In Westafrika, mit Togo im Westen, Nigeria im Osten und Burkina Faso und Niger im Norden, liegt Benin - eine französischsprachige afrikanische Nation, deren Beschäftigung und Einkommensgenerierung stark von der Landwirtschaft abhängig sind.
Wie in den meisten afrikanischen Ländern hat Benin eine sehr junge Bevölkerung mit einer hohen Arbeitslosigkeit. Die Landwirtschaft ist der einzige Sektor, in dem die Jugendlichen Arbeit finden können, aber sie wird auch benötigt, um die vom Land benötigten Lebensmittel zu produzieren.
Das Green Innovation Center (oder CIVA: Centre d'Innovations Vertes pour l'Agro-alimentaire) arbeitet mit AfricaRice in Benin zusammen, um die Probleme der Arbeitslosigkeit in der Landwirtschaft in der Region anzugehen.
CIVA ist Teil der vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung geförderten Initiative „Eine Welt ohne Hunger“.
Ihre Arbeit konzentriert sich darauf, jungen Studenten landwirtschaftlicher Hochschulen dabei zu helfen, praktische Fähigkeiten zu erlernen, wie sie mit Landwirten als Berater zusammenarbeiten oder in ländlichen Teilen des Landes Arbeit finden oder ihr eigenes Unternehmen gründen können.
Mit dem Ziel, zur Armutsbekämpfung und Ernährungssicherheit in Afrika beizutragen, sind die von CIVA durchgeführten Kurse wichtig, um das Wissen und die Fähigkeiten der Studenten zu verbessern und sie im Wesentlichen mit den richtigen Instrumenten zu befähigen, um wirtschaftliche Nachhaltigkeit zu erreichen.
CIVA hat mit lokalen Experten und jungen Absolventen zusammengearbeitet, um die Schulungskurse in Moodle zu entwickeln und durchzuführen. Bisher haben sie über 30 Kurse auf Französisch und sehen eine hervorragende Aufnahme ihrer Kurse mit etwa 250 Studenten, die die meisten Kurse absolvieren.
Um die schlechte Internetverbindung in Benin zu beheben, versucht CIVA derzeit auch, die Moodle Mobile App und ihre Offline-Funktionen zu nutzen, um ihre Lernenden überall zu treffen!
Wir haben Dr. Bruno Tran, den CIVA-Experten für Berufsausbildung von AfricaRice, kontaktiert, um mehr über ihre landwirtschaftlichen Kurse in Moodle und die Moodle Mobile App zu erfahren.
Moodle HQ: Vielen Dank, dass Sie sich die Zeit genommen haben, heute mit uns zu sprechen, Dr. Tran.
Könnten Sie uns bitte zunächst einen Hintergrund über AfricaRice und CIVA geben und wie die Kurse und die Art und Weise, wie Sie sie anbieten, jungen Menschen helfen, wirtschaftliche Nachhaltigkeit zu sichern?
Dr. Tran: Vielen Dank, dass Sie mir die Gelegenheit geben, unsere Arbeit vorzustellen! AfricaRice ist ein ungewöhnliches internationales Forschungszentrum in dem Sinne, dass es sowohl ein CGIAR-Forschungszentrum ist - Teil einer globalen Forschungspartnerschaft für eine lebensmittelsichere Zukunft - als auch eine zwischenstaatliche Vereinigung afrikanischer Mitgliedsländer. Wie der Name schon sagt, hat AfricaRice das Mandat, die Reisproduktion und -transformation in Afrika zu entwickeln. Das Unternehmen hat seinen Hauptsitz in Côte d'Ivoire und Stationen in einigen anderen afrikanischen Ländern, darunter in Benin, wo wir uns befinden.
Die von Deutschland finanzierte Initiative "Eine Welt, kein Hunger" hat in 14 Entwicklungsländern, darunter Benin, Green Innovation Centers (CIVA vom französischen Akronym) ins Leben gerufen.
CIVA hat seinen Sitz in der AfricaRice-Station. CIVA hat das Ziel, das Einkommen kleiner landwirtschaftlicher Unternehmen zu steigern, die Beschäftigung zu fördern und die regionale Lebensmittelversorgung durch die Verbreitung von Innovationen in der Landwirtschaft und Lebensmittelproduktion zu verbessern.
Wir wollen diese Ziele speziell erreichen, indem wir die ländliche Beschäftigung für Jugendliche in der Landwirtschaft und verwandten Sektoren fördern. In unseren Projekten arbeiten wir mit den 10 Landwirtschaftlichen Hochschulen in Benin zusammen und bieten ihren Studenten freien Zugang zu speziell entwickelten E-Learning-Kursen, die ihre Ausbildung ergänzen und sie besser auf die Zusammenarbeit mit Landwirten als Berater vorbereiten.
Wir bieten jungen Menschen wertvolle Erfahrungen vor Ort und eine Rolle bei der Verbreitung von Innovationen in der Landwirtschaft. Um mehr junge Menschen zu erreichen und ihnen das Lernen überall im Land und wann immer sie Zeit haben, zur Verfügung zu stellen, haben wir das E-Learning-Format gewählt. Wir wussten, dass junge Menschen besonders empfänglich für internetbasierte Lösungen sind.
Moodle HQ: Wie und warum haben Sie Moodle als Lernplattform für die Entwicklung und Durchführung der Kurse ausgewählt?
Dr. Tran: Ich habe 10 Jahre als Associate Lecturer an der Open University in Großbritannien gearbeitet, der wahrscheinlich größten Fernuniversität der Welt. Dies hat mir geholfen, zu erfahren und zu verstehen, was für ein effektives E-Learning erforderlich ist.
Die Wahl von Moodle für das, was wir hier tun, war die einfachste Entscheidung, die ich im gesamten Prozess getroffen habe: Ich wollte eine weit verbreitete Plattform mit einem guten Ruf und angemessener Unterstützung. Ich wollte auch, dass es Open Source und kostenlos ist, weil dies den Werten der Entwicklung, wie wir sie sehen, am nächsten kommt.
Technisch gesehen bietet Moodle uns genau das, was wir brauchen: Wir entwickeln Kurse auf der Plattform und verwalten dann Kurse und Studenten über die Plattform. Nach erfolgreichem Abschluss eines Abschlusstests liefern wir automatisch Kurszertifikate. Moodle hilft uns dabei, verschiedene Fortschrittsberichte zu erstellen.
Moodle HQ: Im Moment untersucht das Team von CIVA auch die Moodle Mobile App. Was möchten Sie mit der App zum Unterrichten der Kurse tun?
Dr. Tran: In Benin ist wie in vielen anderen afrikanischen Ländern die Internetverbindung noch nicht ausreichend und / oder allgemein verfügbar. Wir haben daher die jungen Leute, mit denen wir arbeiten, mit 7-Zoll-Android-Tablets aus der Region ausgestattet, mit denen sie vor Ort arbeiten und auf das Internet zugreifen können, wenn eine Wi-Fi-Verbindung besteht. Wir haben außerdem 21 Büros im ganzen Land eröffnet, in denen unsere jungen Leute die mobile Datenrouter-fähige Wi-Fi-Verbindung verwenden können, um unsere Kurse zu studieren. Aber die Bauerngruppen, mit denen sie arbeiten, sind manchmal ein oder zwei Stunden vom nächsten Büro entfernt, und der Transport in ländlichen Gebieten ist oft schwer zu finden oder zu organisieren. Deshalb wollte ich unseren jungen Leuten wirklich die Möglichkeit geben, offline zu arbeiten.
Unsere Kurse nutzen den Unterricht stark (eine der vielen Komponenten, die einem Kursdesigner in Moodle zur Verfügung stehen). Diese wurden für die Offline-Arbeit mit späterer Synchronisierung in Version 3.3, die im Mai 2017 veröffentlicht wurde, zur Verfügung gestellt.
Das gesamte Team hier bei CIVA war von dieser neuen Version sehr begeistert, da unsere Studenten sehr bald einen vollständigen Kurs in einem der Büros herunterladen und ihn dann in ihrer eigenen Zeit in den Gemeinden, in denen sie arbeiten, studieren können. Dies ist genau die Art von flexiblem Werkzeug, die sie benötigen.
Wir stellen gerade die vollständige Kompatibilität der Fotos und Cartoons fertig, die wir in unserem Unterricht verwenden, bevor wir die App für alle unsere Schüler bereitstellen.
Moodle HQ: Welche Vorteile oder Ergebnisse sucht das Unternehmen, wenn es die Moodle Mobile App für die Kurse verwendet?
Dr. Tran: Der Vorteil für uns ist, dass unsere Studenten unsere Kurse besser studieren können - in ihrer eigenen Zeit kleine Mengen auf einmal, wenn sie es vorziehen. Sie können einen Ort finden, an dem sie sich konzentrieren und sogar mit Freunden lernen können. Obwohl wir verlangen, dass die Tests einzeln durchgeführt werden, kann das Lernen mit Freunden eine gute Möglichkeit sein, um ein gutes Verständnis der Themen zu gewährleisten.
Natürlich ist der Offline-Zugang auch für andere Benutzer unserer Kurse, die kostenlos genutzt werden können, äußerst wertvoll - man muss sich nur bei uns registrieren. Dies bedeutet, dass bestehende Berater, NRO-Mitarbeiter, Bauernverbände und derzeitige Studenten landwirtschaftlicher Hochschulen unsere Kurse ebenfalls nutzen können. Sie benötigen lediglich kurze und unregelmäßige Besuche in einem Cybercafé, um einen Kurs herunterzuladen und dann ihre Testantworten zum Markieren und Empfangen hochzuladen ein Kurszertifikat, wenn sie die erforderliche Note erreicht haben.
Für uns bedeutet dies, dass wir trotz der Einschränkungen der Internetverbindung in ländlichen Teilen des Landes ein größeres Publikum erreichen können. Ich muss "trotz der derzeitigen Einschränkungen" angeben, da die Internetdurchdringung immer schneller wird und ich davon ausgehe, dass innerhalb weniger Jahre jeder über eine Internetverbindung leicht erreichbar sein wird. Dann bieten wir weiterhin den Vorteil, dass unsere Kurse auf Computern, Tablets und Smartphones verfügbar sind. Es ist immer gut, Optionen und Flexibilität anzubieten!
Moodle HQ: Wenn die Leute mehr über AfricaRice, CIVA und Ihre Arbeit erfahren möchten, was ist der beste Weg, dies zu tun?
Dr. Tran: Unsere E-Learning-Plattform ist eingeschaltet elearning.afris.org und Sie können 2 Kurse belegen, ohne sich anzumelden. Einer führt die Schüler in unsere Kurse, ihre Struktur und Navigation ein, der andere ist eine Anzeige für unseren Ansatz und unsere Kurse und zeigt Ihnen, wie man „Crëpes“ (französische Pfannkuchen) macht. Wenn Sie auf die Kurse zugreifen möchten, die wir unseren jungen Studenten anbieten, senden Sie uns eine E-Mail an elearning@afris.org und wir geben Ihnen gerne ein Login.
Weitere Informationen zu AfricaRice finden Sie unter: www.africarice.org
Und zu den Green Innovation Centers: www.giz.de/de/worldwide/32209.html
Vielen Dank an Dr. Tran und das AfricaRice Center für Ihre Arbeit, das Lernen für viele junge Menschen in Benin zugänglich zu machen.
Wir freuen uns auch darauf, mehr über die Bereitstellung Ihrer Kurse über die Moodle Mobile App zu erfahren.
Um mehr über unsere mobile App zu erfahren, besuchen Sie bitte download.moodle.org/mobile/, Folgen Sie uns auf Twitter @moodlemobileapp oder Nehmen Sie an unserem Moodle Mobile Forum teil.
