Von Chatbots bis zur Eventorganisation für MoodleMoot India verbringen wir Moodlers Montag mit Farhan Karmali

Letztes Jahr haben wir bei Moodle HQ zusammen mit unseren Moodle-Partnern und Community-Mitgliedern den ersten MoodleMoot India 2017 in Mumbai durchgeführt.

Mit über 200 Teilnehmern war unser erstes #MootIN17 ein Hit und dieses Jahr freuen wir uns darauf, mehr mit unserem Event-Komitee zusammenzuarbeiten, um unser MoodleMoot India 2018 größer und besser zu machen!

Während unserer Veranstaltungsvorbereitung im letzten Jahr hatten wir die Gelegenheit, von dem leidenschaftlichen Moodler Farhan Karmali unterstützt zu werden. Sie haben vielleicht gelesen Farhans Interviewbeitrag über MoodleMoot India 2017, aber wenn Sie dies nicht getan haben, werden Sie heute verwöhnt!

Wir fahren an diesem Moodler-Montag nach Mumbai, Indien, und sprechen mit Farhan mehr über Moodle!

Moodle HQ: Farhan, danke, dass Sie sich die Zeit genommen haben, mit uns zu plaudern. Können Sie uns zunächst mehr über sich selbst und Ihre Beteiligung an Moodle mitteilen?

Farhan: Hallo, vielen Dank, dass du mich hier hast. Es ist eine große Freude, Teil der wunderbaren Gemeinschaft von Moodle zu sein.

Ich bin hauptsächlich Moodle-Entwickler und arbeite an der Islamic Online University als stellvertretender Leiter für IT-Services. Meine Rolle umfasst Moodle-Entwicklung, Anpassung, Integration in andere Systeme, Entwickler. Wir arbeiten ständig daran, wie wir den Service für Studenten verbessern können. Als Moodle-Berater bin ich auch in vielen anderen Unternehmen tätig. Ich unterrichte auch Computer und Programmierung mit Moodle. Meine Erfahrung mit Moodle umfasst also Entwicklung, Verwaltung sowie Unterricht.

Ich bin seit Anfang 2011 Teil der Moodle-Community und habe eine große Leidenschaft für Moodle. Ich nehme aktiv an den Moodle.org-Foren teil. Ich bin der Moderator des Moodle in India-Forums. Außerdem habe ich begonnen, Fehlerbehebungen und Verbesserungen beizutragen auf dem Moodle-Tracker und helfen auch bei der Qualitätssicherung für Moodle-Releases.

Moodle HQ: Als leidenschaftliches Mitglied unseres MoodleMoot India-Veranstaltungskomitees setzen Sie sich für eine kollaborativere Moodle-Community im Land und eine stärkere Beteiligung an Moodles Präsenz in der Region ein.

Wie kann Moodle Ihrer Meinung nach die Bedürfnisse von Pädagogen und Lernenden in Indien unterstützen?

Farhan: Moodle ist eine erstaunliche Plattform mit viel Potenzial, um Pädagogen zu befähigen. Als Open Source ist es für jeden leicht zugänglich. Heute braucht Indien eine qualitativ hochwertige Ausbildung, die allen im ganzen Land zur Verfügung steht, und Moodle kann dazu beitragen, dass Lehrer alle erreichen können. Mit den verschiedenen Tools und Funktionen, die Moodle bietet, können Pädagogen E-Learning problemlos nutzen und sich „Digitales Indien”. Moodles ist bestrebt, die mobile Moodle-App ständig zu verbessern, damit Lernende im ganzen Land und auf der ganzen Welt mit minimalen Kosten Zugang zu hochwertigen Bildungsressourcen erhalten.

Viele Institute in Indien zögern aufgrund der hohen Kosten oder des Mangels an angemessener Ausbildung, E-Learning einzuführen. Moodle ist Open Source, daher äußerst kostengünstig und verfügt über eine sehr große aktive Community, die äußerst hilfreich ist. Wir haben auch das LearnMoodle MOOC, mit dem Pädagogen Schulungen zu Moodle erhalten können. Die Verwendung von Moodle kann Instituten auch dabei helfen, ihre Prozesse zu rationalisieren und zu digitalisieren, um noch effizienter zu werden und letztendlich Vorteile an die Lernenden weiterzugeben.

Der MoodleMoot bietet eine hervorragende Gelegenheit, mit verschiedenen Moodlern im ganzen Land in Kontakt zu treten und zusammenzuarbeiten, um die Herausforderungen zu bewältigen und die Einführung von Moodle zum Erfolg zu führen.

Moodle HQ: Was ist Ihrer Meinung nach erforderlich - Entwicklung, Funktionen, Schulung, Zusammenarbeit, Projekte usw. - um sicherzustellen, dass Moodle mehr Pädagogen befähigt, unsere Welt zu verbessern?

Farhan: Moodle wird ständig verbessert, und es werden ständig neue Funktionen hinzugefügt. Das Feedback von Pädagogen ist äußerst wichtig, da dies Moodle zu einem noch leistungsfähigeren Lernmanagementsystem machen wird. Ich freue mich sehr auf Project Moodle.Net, da dies eine hervorragende Plattform für Pädagogen bietet, um zusammenzukommen, Ressourcen auszutauschen und Entwickler Feedback zu nehmen und ihre Ansichten zu teilen.

Ich bin der Meinung, dass Pädagogen mehr Schulung und Anleitung benötigen, um Moodle optimal nutzen zu können, da Moodle so umfangreich ist und so viele Funktionen aufweist, die sich ständig weiterentwickeln. Dies wird auch das Bewusstsein für Moodle schärfen und die Akzeptanz erhöhen.

Moodle HQ: Wie empfehlen Sie schließlich Personen, die Moodle noch nicht kennen oder Moodle verwenden, einen Beitrag zum Open Source-Projekt weltweit und auch speziell für die Moodle-Community in Indien zu leisten?

Farhan: Es ist sehr einfach, einen Beitrag zu Moodle zu leisten, da für jeden etwas dabei ist, um Teil dieses hervorragenden Open-Source-Projekts zu sein, und die gesamte Community ist so herzlich. Ich persönlich habe mit den Moodle.org-Foren angefangen, in denen ich anfangs viele Fragen gestellt habe und bis zu dem Punkt, an dem ich anfing, etwas zurückzugeben, großartige Unterstützung erhielt und schließlich das besonders hilfreiche Moodler-Abzeichen erhielt. Es gibt ein Forum für alle Administratoren, Pädagogen, Serveradministratoren, Entwickler usw.

Sie können auch mit Benutzerhandbüchern, Entwicklungshilfe und vielem mehr zum Moodle Docs-Wiki beitragen.

Entwickler können am Moodle-Tracker teilnehmen, indem sie Patches für Probleme bereitstellen, und andere können abstimmen oder kommentieren, was ihrer Meinung nach der richtige Ansatz zur Lösung des Problems sein sollte.
Sie können auch bei Moodle-QS-Tests helfen, bei denen Sie die kommenden Moodle-Funktionen ausprobieren und sicherstellen können, dass die nächste Version von Moodle noch besser ist.
Entwickler können auch ihre Plugins und Themen einreichen, damit die Community davon profitieren kann.

Insbesondere in Indien können Sie helfen, indem Sie das Bewusstsein für Moodle schärfen und es den Instituten ermöglichen, Moodle leichter zu nutzen. Die Verbreitung des MoodleMoot India und die Teilnahme von mehr Teilnehmern werden letztendlich dazu beitragen, den Moodle-Einsatz in Indien zu steigern und Pädagogen zu befähigen.

Vielen Dank für Farhan, dass Sie sich die Zeit genommen haben, sich heute mit uns zu unterhalten!

Bleiben Sie dran, um mehr Möglichkeiten zu erhalten, der Moodle-Community in Indien beizutreten, indem Sie unseren Updates auf folgen Twitter.

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