Das Cochise College erzielt durch gemischte und Online-Kurse mit Moodle pädagogische, organisatorische und finanzielle Erfolge

31. Mai 2017 Von Moodle

Das Cochise College ist ein Community College im Südosten von Arizona, USA. Mit einer Studentenbevölkerung von rund 12.000 konzentriert sich die Fakultät darauf, Lernende einzubeziehen und persönliche Beziehungen zu Studenten durch persönliche und Online-Interaktionen aufzubauen.

Die Möglichkeit, beide Arten von Interaktionen anzubieten, ist ein wesentlicher Bestandteil der organisatorischen Ziele des Cochise College und bleibt in der Bildung innovativ.

In den akademischen Jahren 2015 und 2016 hat das Cochise College den 3. Platz als eines der besten Community Colleges in den USA belegt. Ihre Online-Lern- und Bildungsprogramme spielen dabei eine Schlüsselrolle. [1]

Problem

Um mit den heutigen rasanten technologischen Fortschritten in allen Bereichen unseres Lebens - Studium, Arbeit, berufliche Entwicklung - Schritt zu halten, wechseln viele Unternehmen von einem traditionellen Ansatz von Angesicht zu Angesicht zu einem gemischteren und onlineeren Lernansatz.

Bei jeder Änderung sind immer viel Zeit, Mühe und wichtige Anliegen erforderlich. Ein Wechsel von der traditionellen Lernumgebung von Angesicht zu Angesicht zu einem Online-Bereich ist keine Ausnahme.

Im Klassenzimmer ist es ein zentrales Anliegen, das sich auf einen erfolgreichen Übergang auswirken kann, dass nicht alle Lehrer Erfahrung in der Durchführung von Kursen und im Online-Unterricht haben.

Aus eigener Erfahrung kann Adam Woodrow, stellvertretender Direktor des virtuellen Campus des Cochise College, die Schwierigkeiten bezeugen, die mit der erfolgreichen Einbindung von Lernenden und dem Aufbau persönlicher Beziehungen durch kombiniertes und Online-Lernen verbunden sind.

Am College ist Adam hauptsächlich dafür verantwortlich, mit der Fakultät zusammenzuarbeiten, um ansprechende Online-Kurse anzubieten. „Die Unterstützung der Mitarbeiter durch Zeit [für die Entwicklung, Verwaltung von Kursen und die damit verbundene Verwaltung zusätzlich zum täglichen Unterricht] und für Schulungen ist eine der vielen Herausforderungen an einem modernen College oder einer modernen Universität“, teilte Adam mit.

"Ein weiteres aktuelles Problem sind die Kosten für Lehrbücher für Studenten."

"Dies ist etwas, das das Cochise College als Kosten erkannt hat, mit denen Studenten Jahr für Jahr zu kämpfen haben, was häufig zu hohen Schulden führt, die zurückgezahlt werden müssen."

Daher besteht ein wesentlicher Teil der künftigen digitalen Strategie des Kollegiums darin, Open Education Resources (OER) zu schaffen, mit denen diese finanzielle Belastung für die Studenten verringert werden kann.

Aktion

Um ihre digitale Strategie zu vereinfachen, wählte das Cochise College Moodle 2012 als Lernplattform, um ihnen bei der Bereitstellung ansprechender Online-Kurse zu helfen. Als das College mit Moodle begann, war die Plattform mit so vielen Lehrmitteln eingebettet, dass sie später erkannten, dass sie bei Schritt 10 aus einem 10-stufigen Prozess heraus begannen. Die Moodle-Site des Colleges wurde zu einem komplexen System, dessen Navigation verwirrend war und zu viel Zeit in Anspruch nahm, um effektiv genutzt zu werden.

Als jeder Kurs am College Moodle verwendete und eine Online-Präsenz benötigte, um das Zusammenführen von Lernen und digitalen Zielen zu erleichtern, war daher viel Planung und Berücksichtigung der Implementierung erforderlich.

Das College erkannte, dass sie auf ihrer Moodle-Website auf die Schaltfläche „Zurücksetzen“ klicken mussten, um sicherzustellen, dass sowohl Lehrer als auch Schüler bei der Bereitstellung und dem Empfang von Bildung effektiv unterstützt wurden. Kochise entschied sich für die Zusammenarbeit mit Moodle Partner eThink Education und nutzte ihre Hosting-Dienste und Know-how in End-to-End-Projektlösungen.

Durch eine umfassende erste Analyse half eThink Cochise zu erkennen, dass die Mitarbeiter auf der Moodle-Website des Colleges zu viel Auswahl hatten. Die von eThink vorgeschlagene Lösung hierfür bestand darin, die Onboarding-Erfahrung für die Mitarbeiter zu vereinfachen, damit Pädagogen und Administratoren eine gute Grundlage für ihre Fähigkeiten und das Wissen erhalten, um Moodle optimal nutzen zu können.

Auf diesen Vorschlag hin arbeitete Adam mit eThink zusammen, um einen Online-Moodle-Schulungskurs der Stufe 1 zu entwickeln. Der Kurs hilft Lehrern dabei, Moodle zu verwalten und gute Inhalte innerhalb der Lernplattform zu entwickeln.

Dieser Kurs ermöglichte es allen Moodle-Benutzern, sich zunächst auf die Grundfunktionen von Moodle zu konzentrieren und von dort aus zu bauen.

Adam erklärte: "Ausgehend von diesen Grundmustern, die die Kernfunktionen von Moodle nutzen, ermöglichen wir dem Benutzer, tiefer in die Funktionalität einzutauchen."

„Mein persönlicher Tipp [aus dieser Vereinfachungsübung] ist, die Grundlagen zu beherrschen. Wenn Sie die Muster aufgreifen können, wird Moodle immer kleiner“, teilte Adam mit.

Ergebnisse

Durch die Rückkehr zu den Grundlagen hat das Cochise College einen starken und stetigen Fortschritt beim Verständnis und der Nutzung des digitalen Lernens durch die Mitarbeiter erzielt.

Einige Lehrer am College haben ihre Erkenntnisse sogar genutzt, um die Bereitstellung von OER-Inhalten durch ihre Moodle-Kurse zu steuern.

Ein Projekt mit OER-Inhalten über Moodle befindet sich in der ersten Planungs- und Lieferphase. Die Absicht ist, vom Piloten zu lernen und das Programm schließlich auf das gesamte College auszudehnen.

Die Initiative wird geschätzt, um Studenten über einen Zeitraum von drei Jahren $4.1 Millionen oder mehr einzusparen.

Alle Kurse sind in irgendeiner Form online präsent, wobei einige Akkreditierungen für Fernstudenten vollständig online angeboten werden.

Neben der Bereitstellung einer akkreditierten Ausbildung für Fernstudenten erwägt das College auch eine Datenanalyse, um eine individuellere Lernerfahrung für ihre Schüler zu schaffen.

Der nächste Schritt besteht darin, Berichte zu erstellen, mit denen Lehrer feststellen können, wo die Schüler in ihren Kursen erfolgreich sind und Probleme haben. Diese Daten können dann verwendet werden, um Schüler in die entsprechenden Klassen zu bringen oder um Bereiche zu bestimmen, in denen Lehrer möglicherweise zusätzliche Bildung benötigen.

Insgesamt konnte das Cochise College durch die Arbeit mit eThink Education in einem Back-to-Basics-Ansatz und die Vereinfachung der Verwendung seiner Moodle-Site viele Ergebnisse erzielen, die sowohl die Pädagogen des Colleges befähigen als auch ihren Schülern zugute kommen.

Über das Cochise College

Das Cochise College bietet zugängliche Bildungschancen, die auf eine vielfältige Bevölkerung eingehen und zu einer konstruktiven Staatsbürgerschaft, sinnvollen Karrieren und lebenslangem Lernen führen. Für weitere Informationen besuchen Sie www.cochise.edu

eThink Bildung

eThink Education ist ein zertifizierter Moodle-Partner, der Implementierungs-, Cloud-Hosting-, Integrations- und Verwaltungsdienste für das Learning Management System Moodle bereitstellt. Open Source Moodle ist das weltweit am häufigsten verwendete Learning Management System. Moodle ist eine äußerst dynamische Plattform, die von Experten implementiert und verwaltet wird und die Funktionalität konkurrierender Systeme übertreffen kann. Die Moodle Cloud-Hosting-Services von eThink bieten unübertroffene Leistung und außergewöhnlichen Wert. Für weitere Informationen besuchen Sie www.ethinkeducation.com

Laden Sie hier die PDF-Version dieser Fallstudie herunter.

[1] Online-College-Plan. "Top 20 Online Community Colleges mit dem besten ROI." Online College Plan, 2016. 3. Oktober 2016, onlinecollegeplan.com/online-community-colleges-best-roi/