Digitale Barrierefreiheit in der Europäischen Union

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Die digitale Zugänglichkeit nimmt als regulatorische oder gesetzliche Anforderung vieler Regierungen auf der ganzen Welt zu. Es ist eine integrative Praxis, die es jedem, einschließlich Menschen mit Behinderungen oder einer Form von Beeinträchtigung, ermöglicht, die Online-Umgebung wahrzunehmen, zu verstehen, zu navigieren und mit ihr zu interagieren. 

Zugänglichkeit wird zunehmend nicht nur als eine Frage von politischer, sondern auch von moralischer Bedeutung angesehen. In Europa erlassen die Web Accessibility Directive und das European Accessibility Act die UN-Behindertenrechtskonvention und verlangen, dass geeignete Maßnahmen ergriffen werden, um sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen gleichberechtigt mit anderen Zugang zu Informations- und Kommunikationstechnologien und -systemen haben.

Die EU Richtlinie zur Barrierefreiheit im Internet, das 2016 durchgesetzt wurde, verpflichtete die europäischen Mitgliedstaaten sicherzustellen, dass bis September 2020 alle Websites des öffentlichen Sektors die verbindlichen Mindestanforderungen an die Barrierefreiheit erfüllen. Bis zum 23. Juni 2021 müssen die mobilen Anwendungen aller öffentlichen Stellen auch für Menschen mit Behinderungen zugänglich sein. Dies ist relevant für Organisationen des öffentlichen Sektors in der EU oder andere Organisationen, die vom öffentlichen Sektor beauftragt werden, Online-Produkte oder -Plattformen an öffentliche Organisationen zu liefern. 

Um die volle und gleichberechtigte Teilhabe an der Gesellschaft zu gewährleisten, Europäisches Gesetz zur Barrierefreiheit (EAA), das derzeit von der Europäischen Kommission angenommen wird, gilt für private Organisationen, die Produkte und Dienstleistungen innerhalb der EU betreiben, und legt europaweite Anforderungen an die Zugänglichkeit fest. Ziel des Gesetzes ist es, die Zugänglichkeitsregeln in den Mitgliedsländern zu harmonisieren und zu standardisieren, damit Produkte und Dienstleistungen einen „Design-for-All“-Ansatz verwenden. Das bedeutet, dass die Gestaltung von Produkten, Umgebungen, Programmen und Diensten für alle Menschen möglichst ohne Anpassungen oder spezielles Design nutzbar sein soll. 

Das Gesetz besagt, dass Apps und Websites unter Berücksichtigung der vier Prinzipien der Barrierefreiheit zugänglich gemacht werden sollen – wahrnehmbar, bedienbar, verständlich und robust. Auf diesen Prinzipien baut die WCAG auf, den universellen Standard für die Zugänglichkeit im Internet.

Das EAA wurde im Juni 2019 von der EU verabschiedet. Bis Juni 2022 müssen die EU-Mitgliedstaaten die Richtlinie in nationales Recht übersetzen und übernehmen. Bis Juli 2025 muss das Gesetz durchgesetzt werden.

Es ist klar, dass der öffentliche und der private Sektor die digitale Zugänglichkeit planen und annehmen müssen. Bei Moodle ist Barrierefreiheit ein ständiger Fokus und mit jeder neuen Version widmen wir Ressourcen, um die Barrierefreiheit zu verbessern, um sicherzustellen, dass unsere Software für jeden zugänglich ist, der sie verwendet.

Moodle LMS ist WCAG 2.1 AA-konform, was bedeutet, dass Moodle-Benutzer sicher sein können, dass Moodle in vier Schlüsselbereichen barrierefrei ist. Egal, ob Sie Pädagoge, Lernender, Entwickler oder Systemadministrator sind, die Autoren- und Bewertungstools von Moodle LMS werden von der WCAG als wahrnehmbar, bedienbar, verständlich und kompatibel befürwortet.

Darüber hinaus enthalten Moodle LMS und Moodle Workplace eine Reihe von Funktionen, Tools und Integrationen um sicherzustellen, dass Lehrkräfte und Administratoren Kurse, Ressourcen und Aktivitäten erstellen, die ihre Zugänglichkeit verbessern. Dazu gehört eine neue Integration in Moodle 3.11. Brickfields Accessibility Starter Toolkit Dies beinhaltet die automatisierte Analyse von Moodle-Kursen anhand einer Reihe allgemeiner Zugänglichkeitsregeln und die Überprüfung des Inhalts aller Kernaktivitäten von Moodle.

Moodle hat auch eine Vielzahl von Möglichkeiten für Lehrkräfte geschaffen, um zu lernen, wie man sinnvoll gestaltete Online-Lernumgebungen erstellt, von Kursen über Lernen Sie Moodle Basics und Moodle Teaching Basics zu Moodle Teaching Next Level und die Moodle Educator Certification (MEC) -Programm

 

Quellen

https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/news/global-accessibility-awareness-day-european-commission-working-towards-inclusion-all
https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/wadex
https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1202
https://siteimprove.com/en/blog/the-eu-web-accessibility-directive-frequently-asked-questions/
https://siteimprove.com/en/blog/the-european-accessibility-act-frequently-asked-questions/#:~:text=What’s%20the%20timeline%20for%20the,the%20law%20must%20be%20enforced.

 

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