Visvanath Ratnaweera ist seit vielen Jahren als Ingenieur und Akademiker tätig und konzentriert sich auf Rechenthemen. Sein allererster Informatikunterricht geht auf die Mitte der 1970er Jahre zurück, als Student an der Universität von Peradeniya, Sri Lanka. Er verfügt über umfangreiche Erfahrung sowohl mit Unix als auch mit Linux. Visvanath ist auch ein langjähriger Community-Moodler, Inhaber vieler Moodle-Abzeichen und Betreuer des singhalesischen Sprachpakets. Er hat sich kürzlich mit Lucy Sherwood, Spezialistin für digitales Marketing von Moodle HQ, getroffen, um das Projekt zu besprechen und zu besprechen, wie Moodle seit fast zwei Jahrzehnten ein so großer Teil seiner Karriere und seines Lebens ist. Jetzt, nachdem er sich aus dem aktiven Unterricht zurückgezogen hat, hat er zusammen mit hochrangigen Akademikern und einigen anderen Systemadministratoren erstellt EduNET.LK, eine Wohltätigkeitsorganisation, die srilankischen Schullehrern hilft, Moodle einzurichten und zu verwenden, um ihren Unterricht zu unterstützen.

Visvanath mit Mitarbeitern des Veranstalters dieser Veranstaltung, learn.ac.lk. Bild
Visvanath mit Mitarbeitern des Veranstalters dieser Veranstaltung, learn.ac.lk.

Das EduNET.LK-Projekt unterstützt srilankische Lehrer beim hybriden Lernen

Über EduNET.LK sagt Visvanath: „Es ist alles Wohltätigkeit. Was wir alle in dieses Projekt stecken, ist unsere eigene Zeit, viel davon. Es läuft jetzt größtenteils auf Autopilot, benötigt aber immer noch die Unterstützung des Teams von Freiwilligen.“

Visvanath betrachtet es als ein großes Privileg, anderen etwas geben zu können: „Ich habe jetzt, da ich im Ruhestand bin, so viel Zeit für dieses Projekt. Für mich geht es darum, Gutes zu tun und einen positiven Einfluss zu haben, während ich gleichzeitig etwas tue, das mir Spaß macht.“

Die EduNET.LK-Initiative erleichtert Schullehrern in Sri Lanka die bequeme und effiziente Durchführung von Online-Unterricht. Einer der Hauptgründe für die spezielle Verwendung von Moodle ist die Flexibilität von Moodle LMS, das sich leicht an hybride Situationen anpassen lässt. 

Die Mission von EduNET.LK besteht darin, dass am Programm teilnehmende Schulen von Moodle LMS-Hosting, Schulung und der Flexibilität eines vollwertigen Lernmanagementsystems profitieren. Sie bieten nicht nur Schulungen für Lehrer an, sondern hosten auch die Moodle-Sites auf ihren Servern.

Visvanath erklärte: „In den letzten 10 Jahren bin ich fast jedes Jahr nach Sri Lanka zurückgekehrt und habe mit Leuten im Ministerium und in der Universitätsverwaltung gesprochen. Wir sprachen darüber, wie sie sich mehr um die Online-Lehre bemühen sollten. Natürlich gab es damals keinen wirklich großen Bedarf an Online-Lehre. Aus diesen Diskussionen ist also nicht viel passiert oder hervorgegangen. Aber schließlich, nach dem Ausbruch von Covid-19 und der darauf folgenden Krisenserie in Sri Lanka, wurde ihnen klar, warum ich immer sage: „Übe Schwimmen, bevor du vom Schiff fällst“.

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Moodle und die Moodle-Community

Als er gefragt wurde, wie er sich ursprünglich mit Moodle verbunden habe, teilte er mit: „Im Jahr 2000 ging ich in die Schweiz, um weiter zu unterrichten, und 2004 führte die Universität Moodle ein. Ich habe auch Betriebssysteme unterrichtet, daher war auch die Systemadministration für mich interessant. Irgendwann haben mich Leute gebeten, Moodle privat zu hosten. Also fing ich an, Moodle-Instanzen zu hosten und zu verwalten.“ 

Visvanath verbringt viel Zeit als Moodler selbst, kennt die Moodle-Community sehr gut und definiert sie als „einzigartige Freundschaft“. "Wir lernen uns kennen. Viele von uns gehören zur ersten Generation der Freie-Software-Bewegung. Menschen neigen im Allgemeinen dazu, sich für Freiheit, Software und anderes zu begeistern“, sagt Visvanath.

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Die Zukunft freier und Open-Source-Software

Bei Moodle und anderen Open-Source-Plattformen sagt Visvanath, dass ein Teil der Freude an Open Educational Technology darin besteht, „etwas zu bekommen, daran zu arbeiten und es selbst zu betreiben“. Er fährt fort: „Ich habe Kinder, also kenne ich ihre Generation. Mit der Zeit geben sie die Arbeit auf, diese Dinge abzustimmen.“ Für ihn „ist Software Software, für die jüngeren Generationen ist Software eine Dienstleistung. Ich denke, deshalb denken viele Leute einfach: "Warum würden Sie das beibehalten?" Zu untersuchen, wie die Plattform läuft, gehört für mich zum Spaß dazu.“

Visvanaths Unterstützung der Moodle-Community betrifft nicht nur Administratoren in den Moodle.org-Foren, sondern er unterstützt auch häufig Menschen in der gesamten Community bei der Beantwortung ihrer Fragen. Wir schätzen auch seine Hilfe bei der persönlichen Wartung des Sprachpaket Singhalesisch um Moodle zugänglicher zu machen. 

Visvanath nahm mehrere Jahre lang an den Learn Moodle Basics Massive Open Online Courses (MOOCs) teil, die von Moodle HQ für Lehrer durchgeführt wurden, und nimmt aktiv an den regulären Kursen teil Moodle Academy Webinare. Aufgrund seines kontinuierlichen Beitrags wurde er in den letzten 10 Jahren jedes Jahr mit dem Abzeichen „Besonders hilfreicher Moodler“ ausgezeichnet. 

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Aktive Moodler wie Visvanath und seine Wohltätigkeitsorganisation machen unsere Mission möglich: „Educators befähigen, unsere Welt zu verbessern.“

Besuchen Sie EduNET.LK und lesen Sie mehr über ihre Mission: https://edunet.lk