Geschichtsunterricht mit Youtube und Moodle

26. März 2015 Von Moodle

4 Möglichkeiten, Youtube mit Moodle zu nutzen

Youtube und Moodle schön zusammen spielenDies bedeutet, dass Lehrer die besten Lehrvideos von Youtube in ihre Kurse integrieren können, um das Verständnis ihrer Schüler zu verbessern und zu entwickeln. Stellen Sie sicher, dass Sie seriöse Kanäle verwenden und zuerst den Videoinhalt überprüfen. Hier sind vier Möglichkeiten, wie Sie Youtube und Moodle verwenden können, um über wichtige historische Ereignisse zu unterrichten:

Umgedrehtes Lernen

Mit dem Youtube Videos Repository Sie können ganz einfach nach einem Video zu Ihrem aktuellen Studienthema suchen und es einbetten. Die Schüler müssen es sich vor einem Präsenzkurs ansehen. Dies stellte die Pflicht dar, die Kontrolle über ihr Lernen zu übernehmen und im Voraus vorbereitet zu sein, damit sie die aufgeworfenen Fragen sicher diskutieren können.

Überprüfen Sie das Verständnis mit einem Quiz und einem Video

Das einfache Ansehen eines Videos ohne Fokus führt nicht immer zu den besten Ergebnissen. Kombinieren Sie kurze Clips mit Quizfragen, um sicherzustellen, dass sich die Schüler auf wichtige Aspekte konzentrieren. Mit Moodle können Sie beim Hinzufügen des Youtube-Videolinks Start- und Endzeiten festlegen, sodass pro Frage verschiedene Abschnitte längerer Filme verwendet werden können. Fügen Sie Ihr Video zum Beschreibungstyp hinzu und verwenden Sie eine Vielzahl von Quizfragetypen Damit Ihre Schüler nicht durch Multiple Choice sterben. Verwenden Sie den interaktiven Modus, wenn Sie sicherstellen möchten, dass sie mit dem Inhalt vertraut sind Fragenverhalten.

Empathie entwickeln

Youtube-Kanäle wie Britischer Pathe, das größte Archiv der Geschichte auf Youtube, bietet viele Möglichkeiten, das Einfühlungsvermögen und das soziale Bewusstsein der Schüler zu fördern. Fügen Sie einen Youtube-Clip wie z Martin Luther Kings "Ich habe einen Traum" Sprechen Sie zu einer Aufgabe und bitten Sie die Schüler, sich vorzustellen, dass sie in der Menge sind: Wie lässt er sie sich fühlen? Was sind ihre Hoffnungen für die Zukunft? Oder legen Sie eine Flipped Learning-Übung fest, bei der die Schüler zuschauen die erste Mondlandung von NASA TV und in der Klassenrolle spielen die Ereignisse aus der Sicht von Armstrong und Aldrin (die den Mond betraten) oder Collins (die oben umkreisten).

Von Schülern erstellte Inhalte

Es muss nicht der Lehrer sein, der Youtube zu Moodle hinzufügt: Die Schüler können das Mediensymbol im Texteditor verwenden, um nützliche Clips, die sie für das Thema relevant gefunden haben, in Forenbeiträgen zu teilen und zu diskutieren. Wenn Sie ihnen beibringen, wie sie ihren eigenen Kanal sicher einrichten, können sie verwandte Videos zu ihren eigenen Wiedergabelisten hinzufügen und sogar Antworten auf Diskussionen auf ihren Handys oder Tablets aufzeichnen, auf ihren Kanal hochladen und auf ein Forum oder eine Aufgabe verlinken.

Wenn Youtube in deiner Einrichtung blockiert ist, kannst du es versuchen Vimeo durch Aktivieren des Vimeo-Players über Site-Administrator> Darstellung> Medieneinbettung. Und wenn alle Websites für die gemeinsame Nutzung von Videos blockiert sind, werden sie wahrscheinlich zu Hause gut angezeigt - das ist also ein weiterer guter Grund, Ihr Klassenzimmer umzudrehen!