Warum Mitarbeiter eine LMS-App und die Flexibilität brauchen, offline zu lernen

16. Dezember 2021 Von Júlia Verdaguer

Als mehr als die Hälfte der Weltbevölkerung nutzt mobile Geräte Um auf das Internet zuzugreifen, haben Unternehmen und Organisationen damit begonnen, dem Lernen unterwegs Vorrang einzuräumen. Durch das Einbetten von LMS-Apps für mobiles Lernen in ihre L&D-Strategie, Organisationen sind in der Lage, Mitarbeiter mit Optimiertes Ad-hoc-Mikrolernen auf die sie zugreifen können, wann und wo sie es brauchen.

Einer der größten Vorteile einer mobilen LMS-App ist eindeutig und irgendwie paradoxerweise die Möglichkeit, Offline-Lernen anzubieten. Dies bedeutet, dass Lernende ihr LMS auch dann verwenden können, wenn sie nicht verbunden sind oder nur eingeschränkten Zugang zum Internet haben. Vom Zugriff auf Kurse und Dokumentationen bis hin zum Abschließen von Aufgaben oder Prüfungen vervielfacht Offline-Lernen die Möglichkeiten des mobilen Lernens, jederzeit und überall zu lernen. Schauen wir uns an, warum.


Lernen im Arbeitsfluss ermöglichen

Das Konzept von Lernen im Arbeitsfluss, geprägt von Josh Bersin, bezieht sich auf das Bedürfnis und die Fähigkeit der Mitarbeiter, während ihrer Arbeit schnell auf Lerninhalte zuzugreifen, anstatt eine bestimmte Zeit zum Lernen aufzuwenden (die Zeit, die Mitarbeiter zum Verlangsamen und Lernen aufwenden, beträgt weniger als 25 Minuten pro Woche). Mitarbeiter möchten jederzeit Zugriff auf relevante Informationen und Wissen haben, und viele nutzen ihr mobiles Gerät während der Arbeit, um Informationen für ihre Arbeit zu finden. Leider ist die Internetverbindung nicht immer zuverlässig – und hier ermöglicht eine LMS-App mit Offline-Lernen, die die Wissensdatenbank und die Informationen enthält, die die Mitarbeiter benötigen, den Mitarbeitern einen einfachen Zugriff auf das Lernen im Fluss der täglichen Aufgaben und Aktivitäten am Arbeitsplatz.


Bieten Sie volle Flexibilität beim Lernen

Lernmöglichkeiten finden an sehr unterschiedlichen Orten zu unvorhersehbaren Zeiten statt. Die Möglichkeit, auf Inhalte zuzugreifen und weiterzulernen, auch wenn sie nicht mit dem Internet verbunden sind oder sich nicht an einem traditionellen Arbeitsplatz befinden, ermöglicht es den Menschen, diese Lernmöglichkeiten sofort zu nutzen, sei es beim Pendeln oder in Mikromomenten während der Arbeit für diejenigen, die keinen Schreibtischjob haben oder in abgelegenen Gebieten ohne stabilen Internetzugang.


Wie funktioniert eine Lern-App offline?

Eine Offline-Lern-App wie die Moodle Workplace App ermöglicht es den Lernenden, ohne oder mit eingeschränkter Internetverbindung auf Kurse zuzugreifen, Programme abzuschließen, auf Diskussionen zu antworten oder Aufgaben einzureichen, wenn es für sie bequem ist. Natürlich ist sowohl zum Herunterladen der App als auch zum Herunterladen der Lerninhalte und Aktivitäten eine Internetverbindung erforderlich. Danach kann der Lernende sein Lernen offline fortsetzen und sich wieder mit dem Internet verbinden, um seine Aktivität zu synchronisieren.

Alles in allem ermöglicht eine mobile Lern-App, die Offline-Lernen unterstützt, Unternehmen, die Omnipräsenz mobiler Geräte und den Wunsch der Lernenden zu nutzen, in Bits oder durch Mikrolernen zu lernen, ohne auf Konnektivität angewiesen zu sein.

 

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