Die Moodle Academy hat einen neuen Kurs veröffentlicht, Co-Create Courses with ABC Learning Design, der Ihnen zeigt, wie Sie Kurse gemeinsam mit Community-Mitgliedern erstellen. ABC Learning Design ist ein energiegeladener, praktischer Workshop zur Lehrplanentwicklung, der bei entwickelt wurde University College London (UCL). Die Moodle Academy hat diesen Prozess übernommen und angepasst, um Kurse gemeinsam mit Mitgliedern der Moodle-Community zu gestalten. 

Der Moodle Academy-Kurs ist ein Mittelstufenkurs, und wenn Sie neu bei Moodle sind, empfehlen wir Ihnen, den zu belegen Einführung in den Moodle-Kurs bevor Sie damit beginnen. Vor Beginn des Kurses wird erwartet, dass Sie bereits wissen, wie ein typischer Online-Kurs funktioniert. In dem Kurs erfahren Sie, wie die Moodle Academy die ABC Learning Design-Methode verwendet, um gemeinsam mit Community-Mitgliedern Kurse zu erstellen. wie man ein High-Level-Storyboard der Lernreise des Schülers erstellt, jede allgemeine Lernaufgabe skizziert; und wie man einen detaillierten Plan von Lernaktivitäten für jede Lernaufgabe entwickelt.

Laut UCL, war der ursprüngliche persönliche Workshop auf 90 Minuten ausgelegt, um es gemeinsam ansässigen „Lehrteams zu ermöglichen, zusammenzuarbeiten, um ein visuelles „Storyboard“ zu erstellen“. Die Moodle Academy hat eine Online-Version dieses Prozesses entwickelt, die von verschiedenen Standorten aus ausgeführt werden kann, um Mitgliedern der Moodle-Community gerecht zu werden, die sich normalerweise nicht am selben Ort befinden. 

Die ABC-Learning-Design-Methode for Moodle Academy verwendet dieselben Grundkonzepte wie die ursprüngliche Methode, aber der Workshop dauert nur 60 Minuten und verwendet im Vergleich zu physischen Arbeitsblättern eine Vielzahl von Online-Tools. Der Kurs ist nicht nur schnell und online zugänglich, sondern vereinfacht auch das Lernen und konzentriert sich auf die Schülerreise. Es fördert Diskussionen, Kreativität und Konsens und führt zu praktischen Ergebnissen wie einem Storyboard oder einer Aktionsliste. 

Die sechs Lerntypen

Professor Diana Laurillard vom UCL Institute of Education entwickelte den Konversationsrahmen, um das Lernen aus der Perspektive des Schülers zu beschreiben. Professor Laurillard identifiziert sechs Arten des Lernens während die Schüler mit ihrem Lehrer, ihrer Lernumgebung und anderen Schülern interagieren. Die sechs Lerntypen werden in der Methode ABC Learning Design als sechs farbige Karten dargestellt:

Erwerb

Lernen durch Erwerb ist, wenn der Lehrer die Lernerzählung kontrolliert und die Lernenden passiv Vorträge und Podcasts anhören, aus Büchern oder Websites lesen und Demos oder Videos ansehen.

Zusammenarbeit

Kollaboration ist, wenn Studierende gemeinsam an einem Projekt arbeiten, bei dem sie einen gemeinsamen Output produzieren müssen. Bei dieser Art des Lernens geht es um den Prozess der Zusammenarbeit. Die Schüler verhandeln ihre Ideen und üben, bis sie sich einig sind. Sie fordern sich gegenseitig heraus und geben klares Feedback, um das bestmögliche Ergebnis zu erzielen. 

Diskussion

Lernen durch Diskussion erfordert, dass der Lernende seine Ideen und Fragen artikuliert und die Ideen und Fragen des Lehrers und seiner Mitschüler hinterfragt und beantwortet, indem er Tools wie Diskussionsforen und Webkonferenz-Tools verwendet. 

Untersuchung

Diese Art des Lernens führt den Lernenden dazu, Texte, Dokumente und Ressourcen zu erforschen, zu vergleichen und zu kritisieren, die die gelehrten Konzepte und Ideen widerspiegeln. Beispielsweise könnten Lernende Online-Beratung und -Anleitung nutzen; digitale Texte vergleichen; und nutzen digitale Tools zur Suche und Bewertung von Informationen und Ideen. 

Üben

Die Übung ermöglicht es dem Lernenden, seine Handlungen an das Aufgabenziel anzupassen und das Feedback zu nutzen, um seine nächste Handlung zu verbessern. Feedback kann aus der Selbstreflexion, von Mitschülern, vom Lehrer oder von der Aktivität selbst kommen, wenn es ihnen zeigt, wie sie das Ergebnis ihrer Aktion in Bezug auf das Ziel verbessern können. Verwenden Sie beispielsweise Quiz mit Feedback, eine häufig verwendete Methode in Moodle Academy-Kursen.

Produktion

Lernen durch Produktion ist die Art und Weise, wie der Lehrer den Lernenden motiviert, das Gelernte zu konsolidieren, indem er sein aktuelles konzeptionelles Verständnis artikuliert und wie er es in der Praxis verwendet. Die Bewertung erfordert oft etwas Produktion, wie z. B. einen Blogbeitrag, einen Aufsatz oder die Präsentation in einem Webinar. 

Dies sind die sechs Lerntypen, die im ABC-Lerndesign-Prozess verwendet werden, um die verschiedenen Lernaktivitäten der Schüler aufzuschlüsseln. Der Konversationsrahmen hilft Lehrern, die Lernreise der Schüler zu betrachten, indem sie fragen, welche Art von Aktivität diese Technologie den Schülern ermöglicht, die einen bildungsorientierten Ansatz fördert. Der Lehrer kann dann die besten Werkzeuge für die Art des Lernens identifizieren, die am besten zu seinen Lernenden passt.

Erfahren Sie mehr, indem Sie sich für den Moodle Academy-Kurs anmelden Erstellen Sie gemeinsam Kurse mit ABC Learning Design um die Aufzeichnung des Kurs-Webinars anzusehen, die bewerteten Aktivitäten abzuschließen und ein Badge zu erhalten.