Mit Moodle Workplace können Unternehmen ein personalisiertes Lernerlebnis schaffen, das den einzigartigen Bedürfnissen ihrer Mitarbeiter entspricht. Moodle Workplace ist eine flexible Lernplattform, die Sie an die Entwicklungsziele Ihrer Mitarbeiter anpassen können. Sie können Moodle Workplace je nach Rolle an bestimmte „Zielgruppen“ in Ihrer Organisation anpassen. In diesem Blog werden wir erörtern, wie Sie die Moodle Workplace-Funktionen nutzen können, um diesen Zielgruppen gerecht zu werden, um sicherzustellen, dass Ihre Mitarbeiter einfachen Zugriff auf alle ihre Lernmaterialien haben und die Verantwortung für ihre eigene Entwicklung übernehmen können.
Was sind Zielgruppen?
Mit Moodle Audiences können Sie bestimmte Benutzer basierend auf ihrer Rolle oder Abteilung innerhalb Ihrer Organisation ansprechen. Wenn Sie beispielsweise nur Verkäufer oder Manager oder auch nur diejenigen mit bestimmten Fähigkeiten oder Zertifizierungen schulen möchten, können Sie dies über Moodle Audiences tun. Durch die Segmentierung Ihrer Moodle Workplace-Benutzer können Sie auch bestimmte Personengruppen auswählen, die bestimmte Nachrichten und Aktionen erhalten, z. B. Personen in einer Abteilung Zugriff auf einen Bericht gewähren. Das bedeutet, dass Ihre Mitarbeiter die für sie relevantesten Inhalte sehen und so ein personalisiertes Lernerlebnis schaffen.
Passen Sie Ihre Inhalte mit benutzerdefinierten Seiten an
Moodle Workplace benutzerdefinierte Seiten bieten eine effektive Möglichkeit, Inhalte anzupassen und auf bestimmte Zielgruppen zuzuschneiden. Ganz gleich, ob es sich um eine neue Einführungsorientierung oder eine Compliance-Schulung handelt, Ihre Organisationen können benutzerdefinierte Seiten erstellen, die speziell auf die Bedürfnisse verschiedener Lernergruppen zugeschnitten sind. Es gibt zwei Arten von benutzerdefinierten Seiten: globale benutzerdefinierte Seiten, die von allen Mandanten gemeinsam genutzt werden und für die der Shared Space nicht aktiviert werden muss, und benutzerdefinierte Mandantenseiten, die für einen einzelnen Mandanten spezifisch sind, bei der Erstellung ausgewählt werden und später nicht geändert werden können.
Durch die Ausrichtung von Inhalten auf bestimmte Zielgruppen können Unternehmen sicherstellen, dass ihre Lernenden engagiert, motiviert und in die Lernerfahrung investiert sind. Benutzerdefinierte Seiten können Multimedia-Elemente, interaktive Quizze und andere ansprechende Funktionen enthalten, die das Lernerlebnis immersiver und effektiver machen.
Erfahren Sie mehr darüber, wie Sie benutzerdefinierte Seiten erstellen, in unserem Leitfaden für benutzerdefinierte Seiten.
Einfache Navigation mit Moodle Workplace-Dashboards
Moodle Workplace-Dashboards können an die Bedürfnisse verschiedener Zielgruppen angepasst werden und bieten eine maßgeschneiderte Erfahrung für Lernende, Ausbilder und Administratoren. Für Lernende kann das Dashboard den Fortschritt bei bestimmten Kursen, anstehenden Aufgaben und wichtigen Fristen anzeigen. Organisationen können das Dashboard verwenden, um den Fortschritt ihrer Mitarbeiter zu überwachen, Bereiche zu identifizieren, in denen eine Person möglicherweise Probleme hat, und bei Bedarf zusätzliche Unterstützung leisten. Administratoren können das Dashboard verwenden, um sich einen Überblick über die Leistung der gesamten Organisation zu verschaffen, einschließlich Kursabschlussraten und Engagement der Lernenden. Die Handhabung des Dashboard-Tabs ist identisch mit dem Standard-Moodle-Dashboard. Moodle Workplace bietet jedoch einige zusätzliche Blöcke, die in der Mitte des Dashboards oder in der seitlichen Schublade platziert werden können, wie z. B. einen Block „Neue verfügbare Kurse“ und einen Block „Teamübersicht“.
Mit Moodle Workplace-Dashboards können Unternehmen jedem Publikum ein personalisiertes Erlebnis bieten und sicherstellen, dass jeder Zugriff auf die Informationen hat, die er benötigt, um erfolgreich zu sein. Die anpassbare Art der Dashboards ermöglicht es Ihnen, die Anforderungen jeder Zielgruppe zu erfüllen, was zu einer effektiveren und ansprechenderen Lernerfahrung führt.
Erfahren Sie mehr über das Anpassen der Moodle Workplace-Dashboards in unserem Moodle Workplace Dashboard-Leitfaden.
Sparen Sie Zeit und Mühe mit dynamischen Regeln
Mit den dynamischen Moodle Workplace-Regeln können Organisationen Regeln erstellen, die Lernende basierend auf ihren Profilinformationen automatisch bestimmten Kursen oder Gruppen zuweisen. Dynamische Regeln können einer bestimmten Zielgruppe zugewiesen werden, um Einzelpersonen oder Teams Lerninhalte zuzuweisen und Kompetenzen zuzuweisen. Mit dieser Funktion können Unternehmen den Lernenden ein personalisiertes Lernerlebnis bieten und sicherstellen, dass sie auf die Inhalte zugreifen, die für ihre Bedürfnisse am relevantesten sind. Dynamische Regeln können auf einer Vielzahl von Kriterien basieren, darunter Jobfunktion, Abteilung, Standort und Qualifikationsniveau. Durch die Automatisierung dieses Prozesses können Unternehmen Zeit und Mühe sparen und gleichzeitig sicherstellen, dass die Lernenden die Schulung absolvieren, die ihren Bedürfnissen entspricht.
Erfahren Sie mehr über die Verwendung der Funktion für dynamische Regeln in unserem Leitfaden für dynamische Regeln.
Erfüllen Sie die Bedürfnisse des Publikums
Moodle Workplace bietet Organisationen leistungsstarke Tools, um eine personalisierte Lernerfahrung für ihre Mitarbeiter zu schaffen. Durch die Nutzung von Funktionen wie benutzerdefinierten Seiten, Moodle Workplace-Dashboards und dynamischen Regeln können Sie die Anforderungen jeder definierten Zielgruppe erfüllen. Ihre Mitarbeiter können auf die Inhalte und Ressourcen zugreifen, die für ihre Lernreise am relevantesten sind, während Administratoren sich einen umfassenden Überblick über die Organisation verschaffen und bei Bedarf zusätzliche Unterstützung leisten können. Durch die Schaffung einer personalisierten Lernerfahrung können Organisationen bessere Lernergebnisse erzielen, die Gesamtleistung verbessern und ihre Ziele erreichen.
