Im kommenden Februar treffen sich Mitglieder der edtech-Community in Toronto zur MoodleMoot Canada 2018, um herauszufinden, was sie erwartet.
MoodleMoot Canada 2018 (#MootCA18) findet vom 21. bis 24. Februar 2018 an der York University in Toronto, Ontario, statt.
Wie bei vielen anderen MoodleMoots wird der Schwerpunkt auf der Förderung der Zusammenarbeit und des Austauschs bewährter Verfahren der Open Source-Lernplattform liegen.
Das diesjährige kanadische Moot steht unter dem Motto „Personalisiertes Lernen für alle“.
Wir sprechen mit der Organisatorin der Veranstaltung, Frances Long, um herauszufinden, was Sie auf der MoodleMoot Canada 2018 erwartet und warum Moodlers mitkommen sollten:
Moodle HQ: Vielen Dank, Frances, dass Sie sich die Zeit genommen haben, uns mehr über MoodleMoot Canada 2018 zu erzählen! Können Sie uns etwas über Moots und die Moodle-Community in Kanada erzählen?
Frances: Kanada hat eine lebendige Moodle-Community mit über 1800 in Moodle HQ registrierten Websites und vielen anderen aktiven, nicht registrierten Websites.
Kanada veranstaltet seit 2005 Moodle Moots, eine halbjährliche Veranstaltung, an der in der Regel rund 400 Delegierte vor Ort und online teilnehmen, sowie eine aktive Liste derjenigen, die ihre innovative Nutzung von Moodle teilen möchten. Moodle ist das bevorzugte LMS für viele postsekundäre Einrichtungen, K-12-Schulen (außerhalb von Ontario) und eine wachsende Anzahl von Unternehmensorganisationen.
Moodle HQ: Was ist das Thema von MoodleMoot Canada 2018? Oder was sind die Ziele, die die Community und die Organisatoren mit diesem Treffen erreichen möchten?
Frances: Das Thema des Canada Moot ist Personalisiertes Lernen für alle
Der Schwerpunkt liegt auf der Personalisierung und dem flexiblen Lernen in Situationen großer und kleiner Gruppen durch die Verwendung verschiedener Moodle-Tools, der Zusammenarbeit zur Verbesserung des Lernens und der Auswahl der Lernenden sowie der Bereitstellung von Feedback durch verschiedene Formen des Feedbacks zur Unterstützung der Unabhängigkeit der Lernenden
Das Ziel für MoodleMoot Canada 2018 ist das gleiche wie jedes Jahr. Das Moot bietet Kanadiern die Möglichkeit, sich persönlich an andere Moodler zu wenden und ein Netzwerk außerhalb ihrer Organisation aufzubauen. Dies ist die einzige Gelegenheit für kanadische Moodlers, sich zu treffen und die besten und schlechtesten Praktiken auszutauschen.
Moodle HQ: Wer sollte an MoodleMoot Canada 2018 teilnehmen und was bringt es ihm, dieses Jahr als Teilnehmer oder Moderator Teil des Moot zu sein?
Frances: Kanada MoodleMoot zieht arbeitsplatzbezogene Trainer, Lehrer und Ausbilder an, die Moodle für Schulungen bis hin zu hochrangigen Politikern und Entscheidungsträgern wie Technologiekoordinatoren, Lehrplanentwicklern und Administratoren verwenden.
Die Delegierten kommen aus allen Bereichen der Bildung, aus kleinen und großen Unternehmen und der Industrie sowie aus dem gemeinnützigen Sektor und der Regierung. Tatsächlich werden Delegierte von ihren Organisationen gesponsert, um Informationen zurückzunehmen, damit Entscheidungen für zukünftige Einkäufe und Initiativen getroffen werden können.
Wir erwarten eine Vertretung aus allen Provinzen und Territorien in ganz Kanada. Der typische Delegierte arbeitet hauptsächlich online, besitzt einen oder mehrere Computer und besitzt mindestens ein drahtloses Handheld-Gerät.
Zum ersten Mal haben wir auch eine Reihe von Workshops zur Verwaltung von Moodle. Wir hoffen, dass kanadische Moodle-Entwickler teilnehmen werden.
Moodle HQ: Was sind einige der Highlights für MoodleMoot Canada 2018, auf die wir uns alle freuen können?
Frances: Der Moot beginnt mit einer Keynote von Martin zur Zukunft von Moodle, gefolgt von einer Reihe interaktiver Workshops zu Moodle-Technologie, Integration, Verwendung und Innovationen in der Anwendung.
Ein Plenum zum Thema Zugang zu Online-Bildung umfasst eine Reihe von Vordenkern aus ganz Kanada, die sich mit Zugangsbarrieren wie ethnischer Zugehörigkeit, körperlicher Einschränkung und finanziellen Überlegungen befassen werden. Wie man Kursdesign gestaltet und offene Inhalte und pädagogische Strategien nutzt, wird geteilt.
Wir haben auch Stephen Downes, Kanadas eigenen Philosophen und Kommentator, dem viele kanadische Pädagogen folgen und über „Warum persönliches Lernen?“ Sprechen. Stephens Fokus liegt auf Fragen im Zusammenhang mit der Verwendung von Lernanalysen und Big Data, die ihn dazu veranlasst haben, sich für einen persönlichen Lernansatz einzusetzen, der informell beginnt und von der Erreichung von Aufgaben abhängt, wobei Lehrplan und Pädagogik pragmatisch ausgewählt werden, um das individuelle Lernen zu unterstützen.
Moodle HQ: Was ist der beste Weg, um über alle Informationen und Neuigkeiten zu MoodleMoot Canada 2018 auf dem Laufenden zu bleiben?
Frances:
Gehe zu: https://moodlemoot.org/mootca/
Es ist noch nicht zu spät, einen Präsentationsvorschlag einzureichen. Gehen Sie zu: http://moodlemoot.ca/mod/data/view.php?id=3327
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