Vom 27. bis 29. Juli trifft sich die philippinische Moodle-Community online zu Südostasiens größtem Treffen zu offener Bildungstechnologie.
Pädagogen, die inmitten der Pandemie erfolgreich sind, sich an Veränderungen anpassen und als Einheit lernen ist das Thema von MoodleMoot Philippinen 2022. Organisiert von Moodle-Partner Nephila Web, bringt diese Veranstaltung offene Edtech-Enthusiasten, Influencer und Entscheidungsträger zusammen.
„Wir wollen zeigen, dass eine Pandemie kein Hindernis für alle ist, weiter zu lernen; Stattdessen lehrt es uns, stark und flexibel zu sein, insbesondere wenn es um E-Learning geht. Noch wichtiger ist, dass es uns zeigt, wie wichtig es für Pädagogen aus der ganzen Welt ist, sich miteinander zu vernetzen; und um dies zu erreichen, ist das Schlüsselwort Offenheit“, sagt Sheryl Villaroman, CEO und Gründerin von Nephila Web. „Wir möchten, dass #MootPH22 ein offener Kanal ist, in dem Menschen und Organisationen aus verschiedenen Sektoren darüber berichten können, wie sie die durch die Pandemie verursachten Herausforderungen beim Lernen meistern konnten”.
Innovationen mit Moodle und anderen offenen Edtechs
Während der dreitägigen Veranstaltung wird die Moodle-Community aus Praktikern und Benutzern wie Pädagogen, Trainern, Administratoren, Eigentümern von Inhalten, Entwicklern und Technologieforschern ihre Erfahrungen austauschen, Forschungsergebnisse und innovative Entwicklungen zur Verwendung des Moodle Learning Management System (LMS) austauschen ).
MootPH22 wird Menschen dabei helfen, sich Wissen über Moodle LMS als Open-Source-Software anzueignen, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf der Marke liegt neues Moodle 4.0, seine Funktionen und Vorteile. Während sich Organisationen weiterhin für den Einsatz von eLearning-Technologien in kritischeren Teilen ihres Betriebs aufwärmen, werden sie mitteilen, wie Moodle zu ihrer primären Ressource für Unterricht, Schulung, Bewertungen und Prüfungen geworden ist. und allgemeine Verwaltung ihrer Lernprojekte und -ergebnisse.
MoodleMoot Philippines bietet auch die Möglichkeit, sich zu vernetzen und mit einer lebendigen Community von Experten Ideen und Erfahrungen zu diskutieren, um gemeinsam die Zukunft einer offenen, allgemein zugänglichen Bildung aufzubauen.
Lernen, Teilen und Verbinden mit führenden Bildungsorganisationen
Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, an Live-Keynotes mit lokalen und internationalen Experten, ganztägigen Workshops, Live- und vorab aufgezeichneten Sitzungen und offenen Sitzungen teilzunehmen, um Debatten, Networking und berufliche Entwicklung zu erleichtern.
Einige der teilnehmenden Redner und Organisationen, die Sie bei MoodleMoot Philippines 2022 online sehen werden, sind:
Geistiges Eigentum und die Macht des digitalen Lernens.
Dr. Frederick Romero, Direktor III vom Amt für geistiges Eigentum der Philippinen
Das Amt für geistiges Eigentum der Philippinen, abgekürzt als IPOPHL, ist eine Regierungsbehörde, die dem Handels- und Industrieministerium angegliedert ist und für die Registrierung von geistigem Eigentum und die Konfliktlösung von Rechten an geistigem Eigentum auf den Philippinen zuständig ist.
Der Weg der PSHS in Richtung Digitalisierung durch die Verwendung von Moodle.
Frau Aline Mendoza, Philippine Science High School – Hauptcampus
Das Philippine Science High School System ist ein forschungsorientiertes und spezialisiertes Highschool-System auf den Philippinen, das als angeschlossene Agentur des philippinischen Ministeriums für Wissenschaft und Technologie fungiert. Die PSHS gilt als die beste naturwissenschaftliche High School auf den Philippinen und gilt bis 2016 als eine der besten in der ASEAN-Region.
Onboarding von 183 Ausbildungseinrichtungen für Online- und Blended Learning
Frau Redilyn Agud, Abteilungsleiter der Behörde für technische Bildung und Kompetenzentwicklung
Die Technical Education and Skills Development Authority (TESDA) fungiert auf den Philippinen als Behörde für technische Berufsbildung (TVET). Als Regierungsbehörde hat TESDA die Aufgabe, die technische Ausbildung und Kompetenzentwicklung (TESD) der Philippinen sowohl zu verwalten als auch zu überwachen. Seine Ziele sind es, die philippinische Belegschaft mit „Weltklasse-Kompetenz und positiven Arbeitswerten“ zu entwickeln und durch seine Richtung, Richtlinien und Programme eine qualitativ hochwertige technische Ausbildung und Kompetenzentwicklung bereitzustellen. Auf der MootPH22 wird Frau Redilyn Agub das neu angepasste Cloud-basierte TESDA-Online-Programm für 183 TESDA-Schulungseinrichtungen vorstellen, die jetzt Online- und Blended-Learning anbieten.
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