Wir freuen uns, den Start von MoodleNet im April 2019 bekannt zu geben - einer offenen Social-Media-Plattform für Pädagogen. MoodleNet wird Pädagogen weltweit verbinden und ihnen einen Raum bieten, in dem sie Ressourcen kuratieren und gemeinsam nutzen sowie gemeinsam Sammlungen offener Bildungsressourcen erstellen können.
Heute sprechen wir mit Doug Belshaw, Projektleiter von MoodleNet, über die Ziele des Projekts, die Geschichte dahinter und darüber, wie Moodlers und Pädagogen sich darauf einlassen können, bevor es für Registrierungen geöffnet wird.
Moodle HQ: Hallo Doug! Vielen Dank, dass Sie sich die Zeit genommen haben, heute mit uns zu sprechen. Sie arbeiten seit über einem Jahr am MoodleNet-Projekt. Wie würden Sie MoodleNet beschreiben?
Doug: Wir beschreiben MoodleNet derzeit als „neue offene Social-Media-Plattform für Pädagogen, die sich auf berufliche Entwicklung und offene Inhalte konzentriert“. Zunächst bedeutet dies, den Pädagogen die Möglichkeit zu geben, sich anzuschließen oder Gemeinschaften zu gründen, um Sammlungen von Ressourcen zu kuratieren.
Von dort aus planen wir eine ganze Reihe von Dingen, einschließlich verbesserter sozialer Funktionen, offener Abzeichen und Crowdfunding. Wir möchten dieses anfängliche Wertversprechen über Pädagogen testen, die sich Gemeinschaften anschließen, um Ressourcen zu kuratieren.
Moodle HQ: Woher kam die Idee für MoodleNet?
Doug: Martin Dougiamas, Gründer und CEO von Moodle, reist ständig um die Welt und nimmt an MoodleMoots und anderen Versammlungen von Pädagogen und Technologen teil. Nach vielen Gesprächen erkannte er, dass die Moodle-Community und die Pädagogen im Allgemeinen einen besseren Ort brauchen, um sich miteinander zu verbinden.
Ich kam im November 2017 an Bord und verbrachte die ersten sechs Monate damit, Martins Vermutung durch Recherchen, Diskussionen mit Experten und das Entwerfen verschiedener Optionen zu erweitern. Was dabei herauskam, war das Bedürfnis nach etwas zwischen zwei Enden eines Spektrums: Einerseits verbringen Pädagogen Zeit proaktiv Suche nach Ressourcen, während sie auf der anderen Seite sind reaktiv (oder zufällig) entdecken Sie Ressourcen, die in verschiedenen sozialen Netzwerken geteilt werden.
Infolgedessen hatte ich das Gefühl, dass es die Möglichkeit für etwas in der Mitte gab; Ein Ort, an dem Pädagogen zusammenkommen können, um die besten Ressourcen zu einem bestimmten Thema oder Thema zu teilen. Im Mai 2018 haben wir während eines Design-Sprints in London mit Outlandish zusammengearbeitet, um diese Idee wirklich zu vertiefen. Das Ergebnis bildete die Grundlage für die erste Iteration von MoodleNet.
Moodle HQ: Für wen ist MoodleNet?
Doug: MoodleNet richtet sich in erster Linie an Pädagogen. Angesichts der Tatsache, dass die Plattform tatsächlich ressourcenunabhängig ist, gibt es keinen Grund dafür Moodle-Partner konnte es zum Beispiel nicht verwenden, um ihre Top-Moodle-Core-Plugins zu präsentieren. Ich kann mir auch vorstellen, dass Lerntechnologen MoodleNet verwenden, um die besten Ressourcen für die optimale Nutzung zu nutzen MoodleCloud.
Moodle HQ: Was macht MoodleNet eigentlich?
Doug: In seiner ersten Iteration lädt MoodleNet Benutzer ein, Mitglied zu werden oder Communitys zu erstellen, um Sammlungen von Ressourcen zu kuratieren. Als Beispiel war ich früher Geschichtslehrer und ich kann mir vorstellen, meine Lieblingsressourcen für 1066 und die Schlacht von Hastings zu teilen. Andere Pädagogen können mitkommen und mitmachen, ihre Ressourcen in den Mix aufnehmen und die Ressourcen mit mir besprechen.
Während der Pilotphase des Testens bis April 2019 greifen Benutzer über von Moodle HQ bereitgestellte Server auf MoodleNet zu. Einer der Gründe, warum es sechs Monate gedauert hat, MoodleNet nach dem Design-Sprint im letzten Jahr zu erstellen, ist, dass wir es so bauen, dass es ein ist föderiert Soziales Netzwerk. In der Praxis bedeutet dies, dass Unternehmen genau wie Moodle Core ihre eigene MoodleNet-Instanz hosten können, aber dank des Verbunds können ihre Benutzer auch Inhalte mit Benutzern und Communitys auf allen anderen verbinden, kommunizieren und teilen Instanzen, wenn sie es wünschen.
Moodle HQ: Einige unserer Community-Mitglieder fragen sich möglicherweise: Was passiert mit der vorhandenen Moodle.net-Site?
Doug: Nach vielen Gesprächen darüber sowohl im Moodle HQ als auch mit Community-Mitgliedern haben wir uns entschlossen, die vorhandenen Funktionen vorerst beizubehalten. Die vorhandene Moodle.net-Funktionalität ist in Moodle Core integriert, und wir testen noch das neue MoodleNet.
In Kürze wird es auf Moodle.net eine neue Seite geben, die der Welt von MoodleNet erzählt. Der alte Dienst funktioniert jedoch weiterhin und ist verfügbar unter hub.moodle.org.
Moodle HQ: Wann können Benutzer MoodleNet nutzen?
Doug: Wir haben eine Anruf für Tester heute. Wir werden zuerst 100 Pädagogen einladen, MoodleNet zu testen und uns dabei zu helfen, die größten Fehler oder Designfehler auszubügeln. Im nächsten Monat wollen wir diese Zahl auf 1.000 erhöhen. Unser Ziel ist es, Registrierungen bei der Großbritannien & Irland MoodleMoot im April werden wir einen Workshop präsentieren und durchführen.
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