Wir haben in letzter Zeit viel über MoodleMoots gesprochen! Es gibt viele weitere MoodleMoots, die unserer "Find Your Moot" -Weltkarte auf unserer hinzugefügt werden MoodleMoot-Website und wir von Moodle HQ freuen uns darauf, einige eigene Moots zu veranstalten.
Der erste Moodle HQ-Lauf von MoodleMoot ist MoodleMoot UK & Ireland 2017, der vom 10. bis 12. April in London stattfindet.
Letzte Woche haben wir mit Richard Olemann gesprochen, der uns einen Einblick gab, was uns bei einem MoodleMoot erwartet - von Workshops, Meisterkursen, Präsentationen, Debatten bis hin zu sozialen Aktivitäten.
Wir hatten das Glück, diese Woche Aurélie Owens, Lerntechnologin von der Cranfield University, zu treffen, die letztes Jahr auf der MoodleMoot UK & Ireland präsentierte.
Aurélie war so freundlich, uns ihre Erkenntnisse als Moderatorin bei einem MoodleMoot mitzuteilen - warum präsentieren, was präsentieren und Tipps, wie man eine ansprechende und erfolgreiche Präsentation liefert.
Moodle HQ: Vielen Dank, Aurélie, dass Sie sich die Zeit genommen haben, heute mit uns zu sprechen. Wir sind sehr daran interessiert, Ihre Erfahrungen bei einem MoodleMoot zu erfahren, die Sie letztes Jahr gemacht haben. Beginnen wir also vielleicht mit „Warum?“ Wollten Sie auf dieser Konferenz präsentieren? Was haben Sie von der Präsentation bekommen?
Aurélie Owens: Vielen Dank, dass Sie mir die Gelegenheit geben, meine Erfahrungen zu teilen.
Letztes Jahr war meine erste Gelegenheit, an einem MoodleMoot teilzunehmen und zu präsentieren. Sowohl mein Kollege Sam Taylor als auch ich wollten unsere Arbeit in zwei unterschiedlichen Bereichen teilen und über ein MoodleMoot um weiteres Feedback für die Entwicklung bitten. Aus diesem Grund haben wir beschlossen, einen Vorschlag zur Vorlage einzureichen.
Moodle HQ: Und als Sie sich für eine Präsentation entschieden haben, haben Sie einen Präsentationsvorschlag eingereicht. Wie haben Sie einen Vorschlag erstellt? Was war der Prozess, den Sie durchlaufen haben? Wie haben Sie Ihr Thema ausgewählt?
Aurélie Owens: Sam und ich beschlossen, die Themen des anderen gemeinsam zu präsentieren.
Kollegen anderer Institutionen hatten Fragen zu Einzelheiten darüber gestellt, was wir mit Turnitin-Induktionen über Moodle und mit der Portfolio-Integration der Mahara Group in Moodle machten. Wir haben uns daher entschlossen, die Gelegenheit zu nutzen, um unsere Erfahrungen zu diesen beiden Themen auszutauschen.
Dies gab uns die Gewissheit, dass wir die Breite jedes unserer Themen abdecken, Korrektur lesen, einen Resonanzboden haben und moralische Unterstützung haben. Nachdem wir diese beiden Themen identifiziert hatten, konzentrierten wir uns zunächst auf unsere eigenen Themen und klärten den Umfang. Die Präsentationszeit ist ziemlich kurz, daher wussten wir, dass wir uns auf die wichtigsten Punkte konzentrieren mussten. Um den Vorschlag zu verfassen, habe ich für meine Präsentation damit begonnen, die Überschriften der wichtigsten Punkte auf Folien ohne Inhalt oder mit sehr kurzen Notizen an dieser Stelle zu platzieren, um sicherzustellen, dass ich wusste, was abgedeckt werden würde.
Anschließend fasste ich das „Problem“, das ich in der Präsentation diskutieren wollte, mit einem Überblick darüber zusammen, was ich behandeln würde. Auf diese Weise gelangen Sie schnell an die Wortgrenze für das Abstract, sodass der Rest des Prozesses darin besteht, überflüssige Adverbien und unnötige Informationen im Text zu entfernen. In diesem Fall haben wir uns gegenseitig verwendet, um den abstrakten Inhalt zu überprüfen und zu überprüfen. Es war nützlich, diesen Dialog zu führen, da er die Punkte, die ich in der Zeitung zu vermitteln versuchte, weiter fokussierte.
Ich würde Ihnen immer raten, jemanden zu beauftragen, Ihr Abstract zu korrigieren, wie einschüchternd dies auch klingen mag, und alle konstruktiven Rückmeldungen von Ihrem Korrektor zu erhalten.
Moodle HQ: Wir wissen, dass die Teilnehmer bei MoodleMoots viel lernen, aber was haben Sie in Ihrer Rolle als Moderator am meisten gelernt oder genossen?
Aurélie Owens: Ich habe auf der MoodleMoot UK & Ireland 2016 viel gelernt und die Präsentation der beiden Artikel war äußerst unterhaltsam. Die Konferenz war sehr gut organisiert und dies half, die Nerven zu reduzieren, da alles gut lief.
Es war sehr nützlich, Fragen und Feedback zu meinem Papier zu bekommen. Es half auch beim Networking, da ich nach meiner Präsentation mit anderen Moodle-Benutzern sprach, die daran interessiert waren, wie wir unsere Moodle / Turnitin-Induktionen implementiert hatten. Am Ende haben wir unsere eigene Moodle-Kursseite erstellt, um andere Moodle-Benutzer um Feedback zu bitten, wie die Moodle / Turnitin-Integration in ihren Institutionen eingeführt wird, und um Verbesserungsvorschläge zu erhalten.
Moodle HQ: Sie haben angegeben, dass Sie eine Präsentation für MoodleMoot UK & Ireland 2017 einreichen. Das ist großartig und wir freuen uns auf Ihre Einreichung. Können Sie uns einen Hinweis geben, was Sie präsentieren könnten? auf, wenn es nicht streng geheim ist?
Aurélie Owens: Ich habe mich bereits für MoodleMoot 2017 registriert und bin dabei, zwei Vorschläge einzureichen.
Ich muss den Inhalt weiterentwickeln, aber ich kann die Themen skizzieren, ohne irgendwelche Geheimnisse zu brechen! Der Präsentationsvorschlag zeigt, wie wir unseren Standard-Moodle-Kurs und unsere Standard-Tools verwendet und erweitert haben, um ein zehnwöchiges, offenes Programm für unsere Forscher und Akademiker zu entwickeln und erfolgreich einzuführen.
Der Poster-Vorschlag befasst sich mit der Verwendung von Moodle-Tools zum Entwerfen und Unterstützen der Dokumentation und des Workflows der Kursakkreditierung, die in ein E-Portfolio integriert sind.
Moodle HQ: Schließlich ist das Präsentieren auf der Bühne nervenaufreibend für viele Leute. Welchen Rat würden Sie Leuten geben, die auf einem MoodleMoot präsentieren? Welche Tipps haben Sie oder welche Tricks setzen Sie ein, um eine Top-Präsentation zu liefern?
Aurélie Owens: Sowohl Sam als auch ich sind qualifizierte Lehrer und haben es gewohnt, den Schülern zu präsentieren, aber eine Konferenzpräsentation bezieht ein anderes Publikum mit ein. Außerdem bin ich kein englischer Muttersprachler (ich bin Franzose). Ich war deshalb etwas nervös, aber ich wusste, dass ich gut vorbereitet war. Abgesehen davon, dass ich meine Präsentation mit einem ungewöhnlich starken französischen Akzent begann, weil ich etwas nervös war, ging alles gut!
Wir alle haben ein unterschiedliches Selbstvertrauen, aber alle Ratschläge, die ich geben würde, beziehen sich auf das Planen und Üben. Wenn es Ihr erster MoodleMoot ist, sind einige Aufnahmen des letztjährigen MoodleMoot auf YouTube, sodass Sie einige ansehen können, um zu überprüfen, wie andere ihre Papiere präsentieren.
Lesen Sie die Kommentare der Prüfer des Vorschlags sorgfältig durch. Es hat mir geholfen, meine Präsentation zusammenzustellen.
Wenn Sie wie wir mit einem Kollegen präsentieren können, ist es hilfreich, diese zusätzliche Unterstützung zu haben.
Ich würde auch empfehlen, die Präsentation zu proben, bis Sie die Folien ohne Notizen fließend durchgehen. Nehmen Sie an diesem Tag die Notizen mit, um Sie an die wichtigsten Punkte zu erinnern, falls die Nerven die Kontrolle übernehmen.
Stellen Sie für die Präsentationsfolien sicher, dass sich nicht zu viel Text auf der Folie befindet, und halten Sie die Anzahl der Folien auf einem angemessenen Wert: Sie möchten nicht durch Tonnen von Folien blättern. Es ist besser, diese als Eingabeaufforderungen zu verwenden, und Sie sprechen mit dem Publikum.
Fügen Sie Ihre Social-Media-Handles (z. B. Twitter) zu Ihren Folien hinzu, wenn Sie Social Media verwenden, da dies dem Publikum erleichtert, Ihnen nach der Konferenz weitere Fragen zu stellen, eine Verbindung herzustellen und Sie zu kontaktieren.
Mein oberster Tipp ist, so natürlich wie möglich zu sein und daran zu denken, zu atmen: Wir sind alle hier, um voneinander zu lernen. Solange Sie die Präsentation üben, ist es in Ordnung.
Ich freue mich sehr auf drei großartige Tage des Lernens und Networking im April!
Vielen Dank, dass Sie sich die Zeit genommen haben, Ihre Erfahrungen mit uns Aurélie zu teilen.
Wenn Sie die Präsentation sehen möchten, die Aurélie und ihre Kollegin Sam für MoodleMoot UK & Ireland 2016 mit dem Titel „Enhancing Group Assessment with Moodle“ durchgeführt haben, können Sie dies tun Sieh es dir auf unserem YouTube-Kanal an.
Nochmals vielen Dank Aurélie. Wir wissen das sehr zu schätzen und freuen uns, Sie zusammen mit anderen Moderatoren auf der MoodleMoot UK & Ireland 2017 wieder auf der Bühne zu sehen.
Wenn Sie eine Präsentation für einen MoodleMoot UK & Irland einreichen möchten, besuchen Sie bitte: https://moodlemoot.org/mootieuk/submit-a-presentation/
Erfahren Sie mehr über MoodleMoot UK & Ireland 2017 oder registrieren Sie Ihren Platz noch heute!
