Wir sprechen mit Adrian Greeve von Moodle HQ über Gamification!

22. Dezember 2017

Wir haben viel über Gamification of Learning als pädagogischen Ansatz gehört, um Schüler zum Lernen zu motivieren, indem sie Videospieldesign und Spielelemente in Lernumgebungen verwenden.

Beispiele für Gamification in Moodle sind zahlreich.

Unser eigenes Moodle-Hauptquartier Adrian Greeve hat kürzlich auf der MoodleMoot Australia 2016 in seiner Präsentation mit dem Titel darüber gesprochen: "Kurs Gamification mit dem Stash Plugin."

Oder Sie können auch sehen, wie Moodle in dieser Präsentation von Chad Outten von My Learning Space, einem unserer australischen Moodle-Partner, gespielt werden kann: "Moodle Gamified: 7 Möglichkeiten zur Steigerung des Online-Engagements."

Kürzlich haben wir unser Wissen über Gamification durch einen unserer Entwickler, Adrian, erweitert, der anwesend war Gamification Europe vom 28. bis 29. November in Brighton.

Wir sprechen mit Adrian, um zu erfahren, welche Gamification-Tipps und Tricks er auf dieser Konferenz entdeckt hat.

Moodle HQ: Vielen Dank an Adrian für Ihre Zeit, mit uns über alles, was mit Gamification zu tun hat, zu sprechen. Können Sie uns zunächst mitteilen, wie Ihr Interesse an Gamification als Moodle HQ-Entwickler begann?

Adrian: Mein Interesse an Gamification begann wirklich, als ich in Japan Englisch unterrichtete. Ich suchte nach einem Vorteil, der das Interesse der Schüler an meiner Klasse aufrecht erhalten würde. Englisch hat den Ruf, unbeliebt und äußerst schwer zu lernen zu sein. Dies waren festgelegte Ideen, die die Schüler hatten, und so versuchte ich, Gamification zu verwenden, um das Engagement der Klasse zu erhöhen und zu zeigen, dass Englisch zwar eine Herausforderung sein mag, aber für jedermann zugänglich ist.

Kurz nachdem ich Japan verlassen hatte, kam ich zu Moodle HQ und mein Interesse an Gamification wurde beiseite gelegt. Dann bat mich die Moodle Association of Japan, 2015 bei ihrem Moodlemoot eine Keynote zu diesem Thema zu halten. Ich habe viele zusätzliche Nachforschungen zu diesem Thema angestellt, was mein Interesse weiter geweckt hat. Nach diesem Zeitpunkt begann ich an Plugins zu arbeiten, um Gamification und Moodle zu unterstützen.

Moodle HQ: Sie haben kürzlich an Gamification Europe teilgenommen! Was waren die drei wichtigsten Dinge, die Sie gelernt haben und die es wert sind, für andere, die sich für Gamification interessieren, geteilt zu werden?

Adrian:

Nummer Eins: Die wahrscheinlich wichtigste Frage, die Sie sich stellen müssen, lautet: „Habe ich ein genau definiertes Problem, das gelöst werden muss? Und ist Gamification der beste Weg, um das Problem zu lösen? “ Gamification ist keine Silberkugel, die alles lösen wird. Viele Gamification-Projekte scheitern, weil das Problem, das gelöst werden soll, vage ist oder Gamification nicht richtig passt.

Nummer zwei: Versuchen Sie, eine ansprechende Erzählung zu liefern, um Ihr gamifiziertes System zusammenzubinden. Das Hinzufügen von gamifizierten Komponenten kann zu einer anfänglichen Steigerung des Engagements führen, verschwindet jedoch schnell. Narrative ist eine wichtige Zutat, die dazu beiträgt, die verschiedenen Gamification-Teile zusammenzuhalten.

Nummer drei: Erstellen Sie einen Prototyp Ihrer Gamification-Lösung und erhalten Sie so viele Rückmeldungen und Daten wie möglich. Es ist wahrscheinlich, dass Sie mehrere Iterationen Ihres Projekts durchlaufen müssen, bevor Sie die gewünschten Ergebnisse sehen.

Moodle HQ: Für diejenigen, die Gamification in Moodle ausprobieren möchten, wo empfehlen Sie den Start?

Adrian: Wenn Sie es noch nicht getan haben, empfehle ich vBlick auf Chad Outtens Präsentation im Sydney Moot. Es ist eine schöne Einführung in grundlegende Konzepte von Gamification und Moodle.

Sarah Thorneycroft hat mit früheren Versionen von Moodle einige hervorragende Inhalte erstellt. Sie hat einen YouTube-Video Das empfehle ich zu sehen und du kannst ihren Kurs selbst ausprobieren https://moodle.une.edu.au/enrol/index.php?id=4

Frederic Nevers hat einen anderen tolles YouTube Video über das Spielen von Moodle. Es enthält ausführliche Informationen zum Video, um einer Standardinstallation von Moodle Gamification hinzuzufügen.

Wenn Sie sich bereit fühlen, gibt es einige hervorragende Plugins von Drittanbietern, mit denen Sie Ihren Kurs verbessern können. Diese sind:

  • Level up - Ein Block, den Sie ganz einfach zu Ihrem Kurs hinzufügen können, um den Schülern Erfahrungspunkte (XP) für die Durchführung von Aktivitäten zu geben.
  • Verstecken - Ein weiterer Block, mit dem der Lehrer Gegenstände im Kurs verstecken kann, die der Schüler finden oder verdienen kann.
  • Quizventure - Ein Modul, das die Beantwortung von Quizfragen mit einem Shooter im Galaga-Stil zusammenführt.