Das Forth Valley College ist ein Hochschul- und Berufsbildungsinstitut in Schottland. Das College bietet umfassende und flexible Bildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten für seine Studenten, die speziell darauf ausgerichtet sind, ihnen zu helfen, ihr Potenzial zu einem Zeitpunkt und in einem Tempo zu entdecken, das ihrem Lebensstil und ihren Verpflichtungen entspricht.
Zum Zeitpunkt dieses Projekts hatte das Forth Valley College über 20.000 aktive Nutzer auf seinen Moodle- und Mahara-Seiten und war ein langjähriger Partner von Synergy Learningein Unternehmen für eLearning-Software und Moodle Premium-zertifizierter Dienstanbieter.
Die Herausforderung: Aufrüstung einer veralteten Online-Lernplattform
Das Forth Valley College stellte fest, dass seine bisherige Lernplattform zu eng war und nicht die Flexibilität bot, die es von einer virtuellen Lernumgebung (VLE) erwartete.
Das College entschied sich erneut für eine Partnerschaft mit Synergy Learning, um seine Online-Lernplattformen weiterzuentwickeln und zu verbessern, um den wachsenden Anforderungen von Mitarbeitern und Studenten gerecht zu werden.
Die Lösung: Ein maßgeschneidertes VLE zur Unterstützung des On-Demand-Lernens
So erstellen Sie die benutzerdefinierte LMS-Lösung die das Forth Valley College benötigte, entwarf und entwickelte Synergy Learning zwei neue Standorte.
Erstens eine Moodle-Site, die eine virtuelle Lernumgebung für die Zusammenarbeit zwischen Studierenden und Dozenten bietet, und zweitens eine Mahara-Site, die ein E-Portfolio-System bereitstellt.
Zu den wichtigsten technischen und eLearning-Unterstützungsleistungen, die Synergy Learning im Rahmen dieses Projekts erbrachte, gehören:
- Konfiguration und Optimierung der Moodle- und Mahara-Hostingplattform.
- Laufende Upgrades der Moodle- und Mahara-Versionen.
- Themendesign und Verbesserung von Zielseiten mit dynamischer Inhaltsbereitstellung.
- Responsive Theme-Design zur Unterstützung des Zugriffs auf Mobil- und Tablet-Geräten.
- Entwicklung von maßgeschneiderten Funktionen, einschließlich Feedback-Berichten zu Aufgaben.
- Schulung und Unterstützung für Schlüsselpersonal.
- Beratung mit zukünftigen Plänen und Funktionen der Plattformen.
Die Ergebnisse: Ein einfacheres, intelligenteres Lernmanagementsystem
Mit den neuen und verbesserten LMS-Systemen, die Synergy Learning entwickelt hat, konnte das Forth Valley College beträchtliche Kosten- und Ressourceneinsparungen sowie zahlreiche Verbesserungen der Online-Lernerfahrung für Mitarbeiter und Studenten verzeichnen, darunter:
- Größere Flexibilität - die Schüler können lernen, wann und wo sie wollen.
- Sofortiger Zugriff auf Supportmaterialien und -ressourcen.
- Unabhängigkeit und Verantwortung für Dozenten und Studenten, ihr eigenes Lernen zu verwalten.
- Online-Bewertungen - Studierende müssen nicht mehr reisen, um Aufgaben vor dem Abgabetermin einzureichen, sondern können alles online hochladen und von den Dozenten bewerten lassen.
- Selbstgesteuertes Lernen - Studierende können das System nutzen, um andere Themen zu lernen, die nicht unbedingt mit ihrem aktuellen Kurs zusammenhängen, und so ihre Fähigkeiten erweitern.
Jasmin Hodge, die Koordinatorin für Organisatorisches Lernen an der Hochschule, äußerte sich wie folgt zum Erfolg des Projekts:
"Unsere Studenten sagen, sie könnten sich nicht vorstellen, ohne die von Synergy Learning bereitgestellte virtuelle Lernumgebung zu leben. Es ist eine zentrale Anlaufstelle für die Lernenden für alles, was sie während ihres Studiums am Forth Valley College brauchen könnten. Seit der Installation der VLE konnten wir enorme Kosten und Ressourcen einsparen, da alle obligatorischen Schulungen für die Mitarbeiter über Moodle abgewickelt werden und die Aufzeichnungen automatisiert sind."
