[{"id":280814,"date":"2026-04-30T22:09:57","date_gmt":"2026-04-30T14:09:57","guid":{"rendered":"https:\/\/moodle.com\/?post_type=case-study&p=280814"},"modified":"2026-05-01T21:15:04","modified_gmt":"2026-05-01T13:15:04","slug":"erste-baptistische-gemeinde-kirche-dienststellen-moodle","status":"publish","type":"case-study","link":"https:\/\/moodle.com\/de\/case-studies\/first-baptist-community-church-ministries-moodle\/","title":{"rendered":"First Baptist Church Gemeinschaftliche Dienste"},"content":{"rendered":"
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Jede Woche sind unz\u00e4hlige Freiwillige in Alabama unterwegs - teilweise stundenlang - um Gottesdienste zu leiten, Rehabilitationsprogramme durchzuf\u00fchren und Insassen zu unterst\u00fctzen, die sich darauf vorbereiten, ihr Leben neu zu gestalten. Doch bevor jemand diese Tore durchschreiten kann, muss er das Umfeld, in das er eintritt, verstehen. Er muss wissen, wie er Mitgef\u00fchl zeigen kann, ohne Grenzen zu \u00fcberschreiten, wie er Unterst\u00fctzung anbieten kann, ohne die Sicherheit zu gef\u00e4hrden, und wie er f\u00fcr jemanden da sein kann, der verletzlich ist, ohne jemanden zu gef\u00e4hrden.\u00a0<\/span><\/p>\n

Das Ministerium f\u00fcr Strafvollzug der First Baptist Church Gemeinschaftliche Dienste<\/a> unterst\u00fctzt diese Aufgabe seit Jahren und arbeitet mit dem Alabama Department of Corrections (ADOC) zusammen, um den Zugang und die Ausbildung von Freiwilligen im gesamten Bundesstaat zu verwalten. Mit rund 3.000 aktiven Freiwilligen, die vom religi\u00f6sen Dienst bis zur weltlichen Rehabilitationshilfe alles abdecken, ist das Ausma\u00df dieser Verantwortung betr\u00e4chtlich. Und lange Zeit konnten die Systeme, die sie unterst\u00fctzen, nicht mithalten. <\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n

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Die Online-Schulung hat das Spiel komplett ver\u00e4ndert. Unsere ehrenamtlichen Top-Sponsoren tragen nun j\u00e4hrlich dazu bei, die Wartungskosten f\u00fcr die Website auszugleichen.<\/div>\n
Chuck Latham, Leiter der Gef\u00e4ngnispastoral <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n\n\n
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Wenn der pers\u00f6nliche Kontakt nicht ausreicht<\/h2>\n

Vor Moodle LMS<\/a>, wurden alle Schulungen f\u00fcr Freiwillige pers\u00f6nlich abgehalten. Das bedeutete, dass die Orte koordiniert, die ADOC-Ausbilder eingeteilt und die Freiwilligen - von denen viele bereits erhebliche Entfernungen auf eigene Kosten zur\u00fcckgelegt hatten - gebeten werden mussten, zu einer bestimmten Zeit und an einem bestimmten Ort zu erscheinen. Die Testergebnisse wurden manuell ausgewertet, und es konnte Wochen dauern, bis die Zertifikate vorlagen. Und da es keine M\u00f6glichkeit gab, Freiwillige in gro\u00dfem Umfang zu schulen, war das Wachstum durch die Verf\u00fcgbarkeit von R\u00e4umen, Ausbildern und Zeit begrenzt.\u00a0<\/span><\/p>\n

Dann kam COVID. Die pers\u00f6nliche Schulung wurde ausgesetzt, und es bildete sich ein R\u00fcckstau an unqualifizierten Freiwilligen. Es war klar, dass sich etwas \u00e4ndern musste. <\/span><\/p>\n

\n \n \"Moodle-Kurssammlung\n <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n
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Moodle LMS als Wegbereiter f\u00fcr Missionen <\/h2>\n

Chuck Latham, Leiter der Gef\u00e4ngnisarbeit der First Baptist Church Community Ministries, hatte das Moodle LMS im Rahmen des JAG-Schulungsprogramms der US-Luftwaffe in Aktion gesehen. Als das ADOC nach einer L\u00f6sung suchte, fiel die Wahl leicht. Durch die direkte Zusammenarbeit mit Moodle gelang es dem Team, in nur zwei Monaten von der Anforderungserfassung zur vollst\u00e4ndigen Implementierung zu gelangen.\u00a0<\/span><\/p>\n

Die Plattform bietet nun Schulungen zu allen Themen an, von der Einhaltung des PREA (Prison Rape Elimination Act) und der Null-Toleranz-Politik bei Missbrauch bis hin zu den Protokollen f\u00fcr religi\u00f6se Dienste, der Verhinderung von Schmuggel und der besonderen Dynamik bei der Arbeit mit inhaftierten Frauen.\u00a0<\/span><\/p>\n

Die Freiwilligen lernen nicht nur die Regeln, sondern auch, warum es diese Regeln gibt und wie ihre Befolgung jeden innerhalb der Mauern sch\u00fctzt. Und da es keine Begrenzung f\u00fcr die Anzahl der Freiwilligen gibt, die gleichzeitig geschult werden k\u00f6nnen, kann das Programm ohne zus\u00e4tzlichen Verwaltungsaufwand wachsen.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n

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Bereitschaft in Echtzeit <\/h2>\n

Eine der unmittelbarsten Ver\u00e4nderungen war der Wechsel vom reaktiven zum proaktiven Freiwilligenmanagement. Die Einrichtungen k\u00f6nnen nun den Ausbildungsstatus eines Freiwilligen in Echtzeit \u00fcberpr\u00fcfen, bevor sie ihm Zugang gew\u00e4hren. Sponsoren melden sich an, um zu pr\u00fcfen, ob ihre Freiwilligen auf dem neuesten Stand sind. Seelsorger k\u00f6nnen auf L\u00fccken hinweisen, bevor sie zu Problemen werden.\u00a0<\/span><\/p>\n

Diese Sichtbarkeit hat vor Ort einen echten Unterschied gemacht. In einem Fall \u00fcberpr\u00fcfte ein neuer Seelsorger, der eine Einrichtung \u00fcbernahm, das System und stellte fest, dass mehreren Freiwilligen ein vorgeschriebenes Schulungsmodul fehlte; Freiwillige, die noch am selben Abend eintreffen sollten. Einer von ihnen loggte sich ein, absolvierte die Schulung an Ort und Stelle und schaffte es bis zum Dienstabend.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n

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Die aus Moodle LMS herausgezogenen Metrikberichte sind nicht nur f\u00fcr ADOC, sondern auch f\u00fcr unsere wichtigsten Sponsoren von Freiwilligen von gro\u00dfem Nutzen. Dies hat das Freiwilligenmanagement erheblich verbessert.<\/div>\n
Chuck Latham, Leiter der Gef\u00e4ngnispastoral <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n\n\n
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F\u00fcr das ADOC hat Moodle LMS auch die Art und Weise ver\u00e4ndert, wie die Bundesberichterstattung funktioniert. Die Abteilung verf\u00fcgt jetzt \u00fcber Echtzeitstatistiken \u00fcber die Absolvierung von PREA-Schulungen - eine Bundesanforderung - und kann proaktiv auf Freiwillige zugehen, deren Zertifizierungen bald ablaufen. Diese Art der \u00dcberwachung war vorher einfach nicht m\u00f6glich.\u00a0<\/span><\/p>\n

Die Kundenzufriedenheit ist extrem hoch, wie die hervorragenden Umfrageergebnisse zeigen. Die Freiwilligen erhalten die Ergebnisse in Echtzeit und die Schulungsbescheinigungen direkt per E-Mail und m\u00fcssen nicht mehr Tage oder Wochen auf diese Bescheinigungen warten. Dar\u00fcber hinaus ist Moodle LMS so benutzerfreundlich, dass die Gef\u00e4ngnispastoral der First Baptist Church Community Ministries problemlos Helpdesk-Support f\u00fcr ADOC und Freiwillige durch Praktikanten und andere Freiwillige leisten kann. Jetzt k\u00f6nnen Freiwillige einen gro\u00dfen Einfluss auf die Gef\u00e4ngnisarbeit aus\u00fcben, ohne auch nur eine Justizvollzugsanstalt betreten zu m\u00fcssen.<\/span><\/p>\n

\n \n \"Laptop\n <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n
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Von der Ausbildung zum Wandel <\/h2>\n

Der Ehrgeiz h\u00f6rt nicht bei der Vorbereitung der Freiwilligen auf. Das Ministerium f\u00fcr Strafvollzug weitet die Rolle von Moodle LMS nun auf die Rehabilitation selbst aus.\u00a0<\/span><\/p>\n

Eine neue Website von Ministry Partners wurde entwickelt, um ein umfassendes Verzeichnis von Ressourcen f\u00fcr den Wiedereinstieg zu erstellen, das von Freiwilligen erstellt wurde und weit \u00fcber alles hinausgeht, worauf das ADOC zuvor Zugriff hatte und das der \u00d6ffentlichkeit, den Beratern des ADOC und den Insassen, die sich auf ihre Entlassung vorbereiten, zur Verf\u00fcgung steht. Ziel ist es, sicherzustellen, dass Menschen, die aus dem Gef\u00e4ngnis entlassen werden, wissen, welche Unterst\u00fctzung es f\u00fcr sie gibt.\u00a0<\/span><\/p>\n

Mit Blick auf die Zukunft schl\u00e4gt das Team vor, Moodle LMS als Grundlage f\u00fcr eine Wiedereingliederungsplattform zu verwenden, die es Beratern und Freiwilligen erm\u00f6glicht, Meilensteine der Rehabilitation zu \u00fcberwachen, fr\u00fche Anzeichen eines R\u00fcckfalls zu erkennen und ein Datenbild zu erstellen, das zur Verringerung der R\u00fcckf\u00e4lligkeit im gesamten Bundesstaat beitragen k\u00f6nnte.\u00a0<\/span><\/p>\n

Was als L\u00f6sung f\u00fcr einen Ausbildungsr\u00fcckstand begann, hat sich zu etwas viel Gr\u00f6\u00dferem entwickelt - einer Plattform, die Freiwillige unterst\u00fctzt, die Aufsicht st\u00e4rkt und nun direkt auf die Herausforderung ausgerichtet ist, Menschen endg\u00fcltig aus dem System herauszuhalten.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n

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Mit Moodle das Lernen zum Leben erwecken<\/h2>\r\n
Sprechen Sie mit einem Moodle-Experten, um die richtige L\u00f6sung f\u00fcr die Lernziele Ihrer Organisation zu finden.<\/div>\r\n \r\n
\r\n Moodle erhalten<\/span><\/a>\r\n <\/div>\r\n
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The <a href=\"https:\/\/www.uil.unesco.org\/en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" aria-label=\"UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) (external link, opens in a new tab) (external link, opens in a new tab)\">UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) <\/a>is a global centre of excellence and the only organisation in the UNESCO family with a specific mandate to promote lifelong learning.<\/p>\n<p>UIL strengthens countries\u2019 capacities to build effective and inclusive lifelong learning policies and systems. It aims to develop learning ecosystems that work across life in every setting, benefiting everyone through building capacity at local and national levels, strengthening partnerships, and offering data and knowledge.<\/p>\n<\/div>\n <h2 id=\"block-h2-scaling-digital-skills-for-literacy-educators\">Scaling digital skills for literacy educators<\/h2>\n <div class=\"text\"><div id=\"block-Q2hhbGxl\" class=\"acf-block article-text-block block-processed\">\n<div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\">\n<p data-start=\"78\" data-end=\"291\">UIL leads an initiative to deliver digital skills training for literacy educators, developed in collaboration with the Global Alliance for Literacy and UNESCO\u2019s Global Education Coalition.<\/p>\n<p data-start=\"293\" data-end=\"575\">The programme aims to strengthen literacy outcomes by helping educators use technology more effectively \u2014 both in everyday teaching and during times of disruption, such as the COVID-19 pandemic. Its ambition is to train 100,000 educators across at least ten participating countries.<\/p>\n<p data-start=\"577\" data-end=\"1047\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">In early 2022, UIL created a suite of digital skills modules tailored specifically for adult learners. Designed for flexibility, the course can be adapted and delivered locally across diverse contexts. Built on the open-source Moodle LMS, it enables countries to host and roll out training using local expertise and limited resources. The platform is also optimised for mobile use and low-bandwidth environments, ensuring it remains accessible to those who need it most. Moodle, a UNESCO Global Education Coalition partner, supported the development of the course platform for this initiative.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"flexi-block-block_877f12b74f37725b334b3debb69bf8c7\" class=\"acf-block flexi-block-block alignfull\">\n <div class=\" alignwide flexi-block\"> <h2 id=\"block-h2-a-global-training-platform-built-on-moodle-lms\">A global training platform built on Moodle LMS<\/h2>\n <div class=\"text\"><p data-start=\"60\" data-end=\"343\">UIL partnered with Moodle Services to design and deliver a global course using Moodle LMS. The result is an open-source, easy-to-use platform that allows UIL to share digital skills training with literacy educators worldwide, while still adapting content to local contexts and needs.<\/p>\n<p data-start=\"345\" data-end=\"627\">The course is designed for adult literacy educators across the Global Alliance for Literacy network. It is currently available in English, Arabic, French and Bangla, with Bangladesh, C\u00f4te d\u2019Ivoire, Egypt and Nigeria already delivering the modules \u2014 and more countries set to follow.<\/p>\n<p data-start=\"629\" data-end=\"991\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Moodle LMS has proven highly adaptable to UIL\u2019s requirements, offering features such as a print-to-PDF add-on, a customised Database tool for portfolio creation, and built-in offline access via the Moodle App. Most importantly, its intuitive interface makes it accessible for educators who may have little or no prior experience with learning management systems.<\/p>\n<\/div>\n <div class=\"quote\">\n <div class=\"text\">Training educators in digital literacy responds to a major challenge of literacy programmes, namely the availability of learners whose daily workload is an obstacle to their participation at a fixed time and place. The time and place of learning will now be that of the individual learner.<\/div>\n <div class=\"name\">Yvette Kouassy<\/div>\n <div class=\"source\">Technical Advisor to Cote d\u2019Ivoire\u2019s Minister of National Education and Literacy<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"flexi-block-block_92fbb036fccadd3c256525eb4e3c5a84\" class=\"acf-block flexi-block-block alignfull\">\n <div class=\" alignwide flexi-block\"> <h2 id=\"block-h2-expanding-impact-and-building-capacity-worldwide\">Expanding impact and building capacity worldwide<\/h2>\n <div class=\"text\"><p>The project has already delivered strong results, with UIL continuing to expand the initiative into new countries. In Egypt, the team introduced the Moodle-based UIL Learning Hub to officials from the Adult Education Authority (AEA) through a dedicated orientation. This effort complemented support from UNESCO Cairo\u2019s Moodle expert, who worked closely with the AEA to implement and run the platform. As a result, the AEA now operates its own platform hosting the Arabic version of the digital skills training modules.<\/p>\n<p>\u201cBefore I joined this training, I wasn\u2019t aware of the millions of learning opportunities that are available online. I will buy a computer today and see a new future waiting for me,\u201d said Mona Khalaf, who took the UIL-UNESCO technology training for literacy educators in Egypt.<\/p>\n<div class=\"flex flex-col text-sm\">\n<section class=\"text-token-text-primary w-full focus:outline-none [--shadow-height:45px] has-data-writing-block:pointer-events-none has-data-writing-block:-mt-(--shadow-height) has-data-writing-block:pt-(--shadow-height) [&:has([data-writing-block])>*]:pointer-events-auto scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]\" dir=\"auto\" data-turn-id=\"request-WEB:72d5136c-e007-430a-96b0-bed2eba4aff2-11\" data-testid=\"conversation-turn-24\" data-scroll-anchor=\"true\" data-turn=\"assistant\">\n<div class=\"text-base my-auto mx-auto pb-10 [--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-xs,calc(var(--spacing)*4))] @w-sm\/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-sm,calc(var(--spacing)*6))] @w-lg\/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-lg,calc(var(--spacing)*16))] px-(--thread-content-margin)\">\n<div class=\"[--thread-content-max-width:40rem] @w-lg\/main:[--thread-content-max-width:48rem] mx-auto max-w-(--thread-content-max-width) flex-1 group\/turn-messages focus-visible:outline-hidden relative flex w-full min-w-0 flex-col agent-turn\">\n<div class=\"flex max-w-full flex-col gap-4 grow\">\n<div class=\"min-h-8 text-message relative flex w-full flex-col items-end gap-2 text-start break-words whitespace-normal outline-none keyboard-focused:focus-ring [.text-message+&]:mt-1\" dir=\"auto\" tabindex=\"0\" data-message-author-role=\"assistant\" data-message-id=\"37733361-6a80-47f5-b4df-9c7a5f7a3446\" data-message-model-slug=\"gpt-5-3\" data-turn-start-message=\"true\">\n<div class=\"flex w-full flex-col gap-1 empty:hidden\">\n<div class=\"markdown prose dark:prose-invert w-full wrap-break-word light markdown-new-styling\">\n<p data-start=\"899\" data-end=\"1298\">Another participant, Gamila El Said Abdallah, an adult educator with the Adult Education Authority, shared, \u201cI benefited so much from this training \u2013 I can now understand the significance of digital technology\u2026 I made the decision to develop myself in the field of digital technology because it is the language of the era and this training was wonderful to develop our teamwork and hear our voices.\u201d<\/p>\n<p data-start=\"1300\" data-end=\"1739\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Through this ongoing initiative, Moodle and UIL will continue to strengthen the capabilities of youth and adult literacy educators through targeted training modules, alongside the development of digital skills monitoring and assessment tools. The programme will also support national institutions \u2014 including ministries, teacher-training organisations and NGOs \u2014 while fostering stronger collaboration across the global literacy community.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n <div class=\"quote\">\n <div class=\"text\">The Moodle Services team has been wonderful to work with for the entire project. Michelle, Lauren, and John have all been extremely professional and helpful, going above and beyond to meet our requirements and ensure that this project was completed to our expectations. We would gladly work with them again.<\/div>\n <div class=\"name\">Jian Xi Teng<\/div>\n <div class=\"source\">UIL Program Specialist (Technology for Lifelong Learning)<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QnJpbmcg\" class=\"alignfull acf-block full-cta-block size-wide\">\r\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout alignwide full-cta\"> \r\n <div class=\"cards\">\r\n <div class=\"card orange\">\r\n <div class=\"card-inner\">\r\n <div class=\"card-content \">\r\n <div class=\"card-cta-copy\">\r\n <h2>Bring learning to life with Moodle<\/h2>\r\n <div class=\"desc\">Speak with a Moodle expert to discover the right solution for your organisation\u2019s learning goals.<\/div>\r\n \r\n <div class=\"button-block\">\r\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/get-moodle\/?utm_source=CTA-banner&utm_medium=blog&utm_campaign=name~SuccessStories+cat~moodlebrand+mp~no+type~casestudy\" class=\"button outline arrow\"><span>Get Moodle<\/span><\/a>\r\n <\/div>\r\n <div class=\"button-block\">\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n","protected":false},"author":75,"featured_media":280640,"template":"","case-study-category":[11744],"class_list":["post-280454","case-study","type-case-study","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","case-study-category-moodle-lms"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.4 (Yoast SEO v27.4) - 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Im Jahr 2010, <\/span><a href=\"https:\/\/www.sos-childrensvillages.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">SOS-Kinderd\u00f6rfer International<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> hat in Lateinamerika eine Initiative f\u00fcr digitales Lernen mit dem Namen SOSvirtual ins Leben gerufen. Die Initiative unterst\u00fctzt die Kapazit\u00e4tsentwicklung von SOS-Mitarbeitern, indem sie das Wissen und die F\u00e4higkeiten der Mitarbeiter st\u00e4rkt. Auf diese Weise tr\u00e4gt SOSvirtual dazu bei, die Qualit\u00e4t der Dienstleistungen f\u00fcr Kinder, Jugendliche, Familien und Gemeinden in den SOS-Kinderdorf-Programmen weltweit zu verbessern.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Seit 2021 hat SOSvirtual weltweit expandiert und mehr als 25.000 SOS-Kinderdorf-Mitarbeitern in sechs Regionen den Zugang zu mehrsprachigen Schulungen erm\u00f6glicht, die die F\u00e4higkeiten st\u00e4rken, auf die sie t\u00e4glich angewiesen sind. Von grundlegenden Kursen bis hin zu rollenspezifischen Programmen hilft die Plattform den Teams, Kindern und Familien weltweit die bestm\u00f6gliche Betreuung zu bieten.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">K\u00fcrzlich wollte SOSvirtual sein digitales Lernsystem umgestalten, um Lernenden in 134 L\u00e4ndern und 15 Sprachen eine konsistente, hochwertige Erfahrung zu bieten. Mit Hilfe von 3ipunt baute das Team eine kosteneffiziente, ma\u00dfgeschneiderte Moodle Workplace-L\u00f6sung, die alles bot, was es sich erhofft hatte - und mehr.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-RGVsaXZl\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Schulungen auf globaler Ebene durchf\u00fchren<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">Die vorherige L\u00f6sung von SOSvirtual lieferte Schulungen f\u00fcr etwa 5.000 Benutzer, darunter Mitarbeiter und Angestellte in mehreren L\u00e4ndern Lateinamerikas. Die \u00e4ltere Schulungsplattform der Organisation war aufgrund der steigenden Kosten pro aktivem Nutzer in ihrem Lizenzmodell und der fehlenden Integration mit den internen Systemen von SOSvirtual nicht ideal, was die Verwaltung und Berichterstattung komplexer machte.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mit seiner globalen Expansion ben\u00f6tigte SOSvirtual eine Plattform, die eine gr\u00f6\u00dfere Anzahl von Benutzern verwalten konnte, ohne das Budget zu sprengen. Die neue L\u00f6sung musste sein<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0skalierbar, flexibel, mehrsprachig, kosteneffizient und einfach in die internen Systeme der Organisation zu integrieren. Diese \u201cMust-haves\u201d dienten der Organisation als Hauptkriterien bei der Auswahl des richtigen LMS. <\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-RmluZGlu\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Die Suche nach dem richtigen LMS<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Suche nach einem neuen LMS wurde von den technischen und p\u00e4dagogischen Teams der Organisation geleitet, zusammen mit dem Projekteigner von SOSvirtual und dem IKT-Direktor f\u00fcr Lateinamerika und die Karibik (LAAM). Sie arbeiteten eng mit IKT-Beratern aus mehreren L\u00e4ndern zusammen, die jeweils wertvolle lokale Perspektiven dazu einbrachten, wie die Plattform in verschiedenen Kontexten funktionieren sollte.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Da es sich nicht nur um ein technisches Upgrade handelte, arbeitete das Team auch Hand in Hand mit SOS ICT Global, um sicherzustellen, dass alles reibungslos in die bestehenden Systeme integriert werden konnte.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Um die Umstellung zu erleichtern, entschied sich SOSvirtual f\u00fcr einen zertifizierten Moodle Premium Partner, 3ipunt, und profitierte bei der Anpassung der neuen Lernumgebung von der bew\u00e4hrten Expertise und Beratung des Teams.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"flexi-block-block_653d6b4fb67f0497ed20b71ff6aff78a\" class=\"acf-block flexi-block-block alignfull\">\n <div class=\"alignwide flexi-block\"> <div class=\"quote\">\n <div class=\"text\">Eine der wichtigsten Anforderungen war, dass die Dienste nicht unterbrochen werden durften. Daher wurde ein effizienter \u00dcbergangs- und \u00dcbergabeprozess entwickelt und innerhalb eines angemessenen Zeitrahmens durchgef\u00fchrt.<\/div>\n <div class=\"name\">Patricia Paredes, Teamkoordinatorin f\u00fcr SOSvirtual<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-V2h5IFNP\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Warum SOSvirtual sich f\u00fcr Moodle Workplace entschieden hat<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">SOSvirtual entschied sich f\u00fcr Moodle Workplace aufgrund seiner fortschrittlichen organisatorischen Funktionen und seiner Flexibilit\u00e4t f\u00fcr verschiedene Benutzergruppen. Diese Anpassungsf\u00e4higkeit erm\u00f6glichte es der Organisation, ihren virtuellen Katalog mit mehr als 80 Kursen in allen SOS-Kinderd\u00f6rfern (SOSCV) weltweit zu hosten und zu verwalten. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Die Multi-Tenancy-Funktionalit\u00e4t von Moodle Workplace erm\u00f6glichte es SOSvirtual au\u00dferdem, mehrere Mitgliedsverb\u00e4nde (L\u00e4nder) innerhalb einer einzigen Plattform zu verwalten.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Letztendlich half das flexible Design von Moodle Workplace dem Team von SOSvirtual dabei, ein breites Spektrum an Lernbed\u00fcrfnissen und -modalit\u00e4ten zu erf\u00fcllen, von Kursen zum Selbststudium f\u00fcr Betreuer und Jugendliche bis hin zu speziellen Schulungen f\u00fcr nationale und regionale Mitarbeiter.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durch die Implementierung von Moodle Workplace erreichte SOSvirtual wichtige Ziele, wie z. B.:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Skalierbarkeit<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, wo sie sowohl obligatorische als auch On-Demand-Schulungen f\u00fcr mehrere nationale Verb\u00e4nde durchf\u00fchren und so l\u00e4nder\u00fcbergreifend einheitliche Lernerfahrungen gew\u00e4hrleisten.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Barrierefreiheit<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, die Lernm\u00f6glichkeiten auch in Umgebungen mit geringer Konnektivit\u00e4t bietet, erm\u00f6glicht einen integrativen Zugang f\u00fcr alle.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Sicherung der Qualit\u00e4t<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, Dort \u00fcberwachen sie die Fortschritte, das Engagement und die Abschlussdaten der Lernenden, um die Effizienz ihrer Schulungsprogramme kontinuierlich zu verbessern.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Organisatorische Entwicklung<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00fcber die sie MOOC-\u00e4hnliche Kurse zu Pflichtthemen anbieten, die auf ihre Organisationspolitik, ihren strategischen Rahmen und ihre thematischen Priorit\u00e4ten abgestimmt sind.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-VGhlIHJl\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Die Ergebnisse sprechen f\u00fcr sich<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">Seit der Einf\u00fchrung des Moodle Workplace Anfang 2024 konnten die SOS-Kinderd\u00f6rfer ein bemerkenswertes Wachstum der Reichweite und Wirkung ihrer Lernprogramme in der gesamten F\u00f6deration verzeichnen:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00dcber <\/span><b>56.000 Kurseinschreibungen<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00fcber den SOSvirtual-Katalog.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mehr als <\/span><b>15.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> aktiv an der Ausbildung teilnehmen.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>44.000+ Zertifikate<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> ausgestellt f\u00fcr Lernende in <\/span><b>134 L\u00e4nder.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Moodle Workplace hat es m\u00f6glich gemacht, das Lernen effizient zu skalieren und gleichzeitig sinnvoll zu gestalten. Andr\u00e9s Jimenez, ICT-Direktor und Projektverantwortlicher bei SOSvirtual, bezeichnete die Ergebnisse des Projekts als \u201cstrategisch vorteilhaft\u201d.\u201d <\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"flexi-block-block_4867d14115500ef4845c3fd9a1318ab0\" class=\"acf-block flexi-block-block alignfull\">\n <div class=\"alignwide flexi-block\"> <div class=\"quote\">\n <div class=\"text\">Die Aktualisierung von Moodle Workplace hat es uns erm\u00f6glicht, mehr L\u00e4nder effizienter zu erreichen und ihre Strategien zur Kapazit\u00e4tsentwicklung konsequent zu unterst\u00fctzen. Seine F\u00e4higkeit, sich in die \u00fcbrigen Systeme unserer Organisation zu integrieren, macht es zu einem soliden und relevanten Instrument, das das Schulungsmanagement erleichtert und eine echte und messbare Wirkung in der gesamten Organisation gew\u00e4hrleistet.<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <p><span style=\"font-weight: 400;\">F\u00fcr die SOS-Kinderd\u00f6rfer ist Moodle Workplace eine Br\u00fccke, die Tausende von Betreuern, Mitarbeitern und Lernenden auf der ganzen Welt miteinander verbindet und ihnen die Mittel und das Selbstvertrauen gibt, um das Leben von Kindern wirklich zu verbessern.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Viele Organisationen, die ihre Lernprogramme global ausweiten wollen, finden, dass die Zusammenarbeit mit einem Moodle Premium Certified Partner wie <a href=\"https:\/\/www.tresipunt.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">3ipunt<\/a> kann den entscheidenden Unterschied ausmachen. Wenn Sie mehr \u00fcber Moodle Workplace erfahren und Ihre eigene leistungsstarke Lernumgebung schaffen m\u00f6chten, nehmen Sie noch heute Kontakt auf.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QnJpbmcg\" class=\"alignfull acf-block full-cta-block size-wide\">\r\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout alignwide full-cta\"> \r\n <div class=\"cards\">\r\n <div class=\"card blue white-text\">\r\n <div class=\"card-inner\">\r\n <div class=\"card-content\">\r\n <div class=\"card-cta-copy\">\r\n <h2>Mit Moodle das Lernen zum Leben erwecken<\/h2>\r\n <div class=\"desc\">Sprechen Sie mit einem Moodle-Experten, um die richtige L\u00f6sung f\u00fcr die Lernziele Ihrer Organisation zu finden.<\/div>\r\n \r\n <div class=\"button-block\">\r\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/moodle-anschaffen\/?utm_source=CTA-banner&utm_medium=blog&utm_campaign=name~SuccessStories+cat~moodlebrand+mp~no+type~casestudy\" class=\"button outline arrow\"><span>Moodle erhalten<\/span><\/a>\r\n <\/div>\r\n <div class=\"button-block\">\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>","protected":false},"author":75,"featured_media":280641,"template":"","case-study-category":[11743],"class_list":["post-280462","case-study","type-case-study","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","case-study-category-moodle-workplace"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.4 (Yoast SEO v27.4) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>SOS Children\u2019s Villages - Moodle<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"SOS Children\u2019s Villages scaled global learning with Moodle Workplace, empowering 25,000+ co-workers with multilingual training across 134 countries.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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id=\"block-\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <p><a href=\"https:\/\/www.cegos.com\/en\/solutions\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cegos-Gruppe<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> unterst\u00fctzt seit 1926 internationale Organisationen mit vorgefertigten Schulungskursen und ma\u00dfgeschneiderten Lernl\u00f6sungen. Seit seiner Gr\u00fcndung in Frankreich hat sich das Unternehmen auf rund 50 L\u00e4nder ausgedehnt und schult j\u00e4hrlich \u00fcber 250.000 Lernende in mehr als 20 Sprachen.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cegos Portugal Digital Studio, das im Rahmen des <\/span><a href=\"https:\/\/www.cegoc.pt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Portugiesisch der Cegos-Gruppe<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> Tochtergesellschaft (CEGOC), ist auf die Konzeption, Entwicklung, Produktion und Bereitstellung von hochwirksamen digitalen und pers\u00f6nlichen Lernerfahrungen spezialisiert.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Das Studio ben\u00f6tigte eine flexiblere und skalierbare L\u00f6sung, die personalisiert werden konnte, um ein besseres Nutzererlebnis zu bieten und gleichzeitig einen hervorragenden Service auf internationaler Ebene zu liefern.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">K\u00fcrzlich haben L\u00eddia Fernandes (Managerin f\u00fcr E-Services) und Nuno Moreira (Leiter f\u00fcr E-Services) von der CEGOS-Gruppe <a href=\"https:\/\/www.e-learning-letter.com\/info_article\/m\/2902\/cegos-d%C3%A9ploie-moodle-workplace-l%C3%A9volutivit%C3%A9-au-service-de-la-formation-internationale.html\">erkl\u00e4rt, wie sie das richtige LMS f\u00fcr ihre Bed\u00fcrfnisse ausgew\u00e4hlt haben<\/a>.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"flexi-block-block_62e71a0d93b0a8a8f1dd1f91b26bc66c\" class=\"acf-block flexi-block-block alignfull\">\n <div class=\"alignwide flexi-block\"> <div class=\"text\"><p data-start=\"0\" data-end=\"314\">Laut Fernandes und Moriera bot das vorherige LMS der Cegos eine stabile Grundlage, aber mit der Entwicklung ihrer Bed\u00fcrfnisse wurden die Grenzen des Systems immer deutlicher. Als die Zahl der Lernenden wuchs und sich die Erwartungen \u00e4nderten, konnte die Plattform nicht mehr Schritt halten - vor allem, wenn es darum ging, eine h\u00f6here Nachfrage zu bew\u00e4ltigen und fortgeschrittenere Anpassungen zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n<p data-start=\"316\" data-end=\"665\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Mit der Zeit verlangsamten auch technische Zw\u00e4nge den Fortschritt. Die Komplexit\u00e4t des Systems erschwerte die Einf\u00fchrung von Updates, die Integration neuer Funktionen und die Anpassung an neue digitale Lernstandards. Was einst gut funktionierte, reichte f\u00fcr eine Organisation, die in gro\u00dfem Umfang t\u00e4tig ist, nicht mehr aus, so dass die Cegos nach einer flexibleren, zukunftsf\u00e4higen L\u00f6sung suchte.<\/p>\n<\/div>\n <div class=\"image\">\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Workplace.png\" class=\"fancybox\" aria-label=\"Bild im Leuchtkasten \u00f6ffnen f\u00fcr: Cegos Moodle Workplace Angebot\">\n <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Workplace-550x413.png\" data-srcset=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Workplace-550x413.png 500w, https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Workplace.png 768w,https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Workplace.png 1000w\" srcset=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Workplace-550x413.png 500w, https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Workplace.png 768w,https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Workplace.png 1000w\" sizes=\"100vw\" alt=\"Cegos Moodle Workplace Zitat Bild\" width=\"550\" height=\"413\" \/>\n <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-V2hhdCB3\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Wie w\u00fcrde ein ideales LMS aussehen?<\/h2>\n <p data-start=\"43\" data-end=\"444\">Die Organisation hatte eine klare Vorstellung davon, was sie von einem neuen LMS erwartete - ein System, das eine breite Palette von gesch\u00e4ftlichen, p\u00e4dagogischen und technischen Anforderungen erf\u00fcllen konnte. Vor diesem Hintergrund wurden mehrere Plattformen anhand von Schl\u00fcsselkriterien bewertet, darunter Anpassungsm\u00f6glichkeiten, Leistung in internationalen Umgebungen, Skalierbarkeit f\u00fcr eine wachsende Zahl von Lernenden und Kompatibilit\u00e4t mit bestehenden internen Systemen.<\/p>\n<p data-start=\"446\" data-end=\"945\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Angesichts dieser Anforderungen erwies sich das Moodle Workplace schnell als die ideale L\u00f6sung. Fernandes und Moreira erkl\u00e4rten: \u201cDiese Wahl erkl\u00e4rt sich durch mehrere Schl\u00fcsselfaktoren: seine au\u00dfergew\u00f6hnliche Flexibilit\u00e4t, die eine Feinabstimmung auf jeden lokalen Kontext erm\u00f6glicht; seine Modularit\u00e4t, die die Verwaltung mehrerer Einheiten und die Integration mehrsprachiger Inhalte erleichtert; und seine F\u00e4higkeit, sich schnell weiterzuentwickeln, indem neue digitale Lernverfahren wie adaptives Lernen, Gamification und sogar Pfadautomatisierung integriert werden.\u201d<\/p>\n<p>Sie hoben auch die F\u00e4higkeit von Moodle Workplace hervor, sich nahtlos in ihr breiteres \u00d6kosystem zu integrieren und reibungslos mit internen Tools, externen Plattformen und lokalen Informationssystemen zusammenzuarbeiten.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QWRkcmVz\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Auf die Vielfalt der Bed\u00fcrfnisse eingehen<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">Wenn es um internationale Bildung geht, hat jedes Land seine eigenen Pr\u00e4ferenzen. Dabei kann es sich um sprachliche, technische oder unterschiedliche p\u00e4dagogische Ans\u00e4tze handeln, die direkt mit der Kultur und den Arbeitsweisen des Landes verbunden sind.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Um diese unterschiedlichen Anforderungen zu erf\u00fcllen, hat Moodle Premium Certified Partner <a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/partners\/edunao-frankreich\/\">Edunao<\/a> unterst\u00fctzte Cegos bei der Einrichtung von Mehrl\u00e4nderplattformen, die auf den jeweiligen Kontext zugeschnitten sind. Wie Fernandes und Moreira erkl\u00e4rten, \u201cboten sie uns robuste und flexible technische L\u00f6sungen: feink\u00f6rnige Verwaltung von Mietern, Anpassung von Benutzerrollen, Automatisierung von Registrierungsabl\u00e4ufen, zentralisierte Verwaltung mehrsprachiger Inhalte und ma\u00dfgeschneiderte Dashboards\u201d.\u201d<\/p>\n<p>Mit der Multi-Tenancy-Funktion von Moodle Workplace kann jede Einheit eine auf die lokalen Bed\u00fcrfnisse zugeschnittene Umgebung schaffen und gleichzeitig mit einer einheitlichen globalen Plattform verbunden bleiben. Dieser Ansatz erm\u00f6glicht es der Cegos, lokale Flexibilit\u00e4t mit zentraler Kontrolle zu verbinden, die Verwaltung zu rationalisieren und die kontinuierliche Weiterentwicklung der Plattform zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-UGVyc29u\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Personalisierte Lernpfade in gro\u00dfem Ma\u00dfstab<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">Eine der wichtigsten Ver\u00e4nderungen f\u00fcr Cegos ist die M\u00f6glichkeit, die Lernprozesse f\u00fcr jeden Nutzer zu personalisieren, und zwar in gro\u00dfem Umfang.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bei der vorherigen Plattform war die Personalisierung davon abh\u00e4ngig, dass die Lernenden einen Test absolvierten, bevor sie auf einen ma\u00dfgeschneiderten Lernpfad zugreifen konnten. Mit Moodle Workplace und der Unterst\u00fctzung von Edunao hat Cegos nun den Prozess rationalisiert. Jeder Lernende wird automatisch in eine personalisierte Schulungsreise eingeschrieben - ohne manuelle Schritte oder Einstufungstests.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wie Fernandes und Moreira erl\u00e4utern, brachte diese Umstellung \"einen echten Gewinn an Flexibilit\u00e4t und p\u00e4dagogischer Effektivit\u00e4t\", indem der richtigen Person zum richtigen Zeitpunkt das richtige Lernen vermittelt wurde.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mit Blick auf die Zukunft plant die Cegos, ihr digitales Lernerlebnis weiterzuentwickeln, um den Bed\u00fcrfnissen moderner Lernender gerecht zu werden. Mit einer soliden Grundlage im R\u00fccken arbeitet das Team bereits an Verbesserungen - einschlie\u00dflich Tools f\u00fcr k\u00fcnstliche Intelligenz und Gamification - um das Lernerlebnis weiter zu personalisieren und zu bereichern.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-TGVhcm5p\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Besseres Lernen f\u00fcr alle<\/h2>\n <p data-start=\"217\" data-end=\"594\">Was Cegos mit Moodle Workplace und Edunao erreicht hat, geht weit \u00fcber einen Plattformwechsel hinaus. Sie haben eine flexiblere, skalierbare Lernumgebung geschaffen: eine, die personalisierte Erfahrungen unterst\u00fctzt, die Komplexit\u00e4t vereinfacht und die bereit ist, sich mit ihren Bed\u00fcrfnissen weiterzuentwickeln.<\/p>\n<p data-start=\"266\" data-end=\"507\">Es ist eine Erinnerung daran, dass es beim l\u00e4nder-, kontext- und kultur\u00fcbergreifenden Lernen auf die richtige Kombination aus Technologie und Partnerschaft ankommt. Mit der richtigen Grundlage k\u00f6nnen Organisationen relevanteres, effektiveres Lernen in gro\u00dfem Umfang anbieten.<\/p>\n<p data-start=\"509\" data-end=\"765\">Moodle Premium zertifizierte Partner wie <a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/partners\/edunao-frankreich\/\">Edunao<\/a> spielen eine Schl\u00fcsselrolle dabei, dies m\u00f6glich zu machen. Sie arbeiten mit den Teams zusammen, um die Plattform auf reale Ziele auszurichten - von der technischen Einrichtung bis hin zur Automatisierung und kontinuierlichen Verbesserung - und so sicherzustellen, dass sie langfristig einen Mehrwert bietet.<\/p>\n<p data-start=\"1166\" data-end=\"1295\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Im Fall von Cegos bedeutet dies eine bessere Lernerfahrung f\u00fcr mehr als 55.000 Nutzer, und das Unternehmen steht erst am Anfang.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QnJpbmcg\" class=\"alignfull acf-block full-cta-block size-wide\">\r\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout alignwide full-cta\"> \r\n <div class=\"cards\">\r\n <div class=\"card blue white-text\">\r\n <div class=\"card-inner\">\r\n <div class=\"card-content\">\r\n <div class=\"card-cta-copy\">\r\n <h2>Mit Moodle das Lernen zum Leben erwecken<\/h2>\r\n <div class=\"desc\">Sprechen Sie mit einem Moodle-Experten, um die richtige L\u00f6sung f\u00fcr die Lernziele Ihrer Organisation zu finden.<\/div>\r\n \r\n <div class=\"button-block\">\r\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/moodle-anschaffen\/?utm_source=CTA-banner&utm_medium=blog&utm_campaign=name~SuccessStories+cat~moodlebrand+mp~no+type~casestudy\" class=\"button outline arrow\"><span>Moodle erhalten<\/span><\/a>\r\n <\/div>\r\n <div class=\"button-block\">\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>","protected":false},"author":75,"featured_media":280642,"template":"","case-study-category":[11743],"class_list":["post-280464","case-study","type-case-study","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","case-study-category-moodle-workplace"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.4 (Yoast SEO v27.4) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Cegos - Moodle<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Cegos scaled personalised learning globally with Moodle Workplace, 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Klassenzimmer"},"content":{"rendered":"<div id=\"block-\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <p data-start=\"0\" data-end=\"186\">Wenn Sie das Lernen zug\u00e4nglicher, ansprechender und effektiver gestalten wollen, sollten Ihnen die richtigen Tools die manuelle Arbeit abnehmen, damit Sie sich auf das konzentrieren k\u00f6nnen, was f\u00fcr Ihre Lernenden wirklich wichtig ist.<\/p>\n<p data-start=\"188\" data-end=\"427\">Zum <a href=\"https:\/\/www.modernclassrooms.org\/\">Moderne Klassenzimmer<\/a>, Die Schaffung von ansprechenden, auf die Lernenden ausgerichteten Erfahrungen steht im Mittelpunkt ihres Handelns. Als innovatives Bildungsunternehmen \u00fcberdenken sie das traditionelle Lernen durch digitale Tools und lernerzentrierte Ans\u00e4tze.<\/p>\n<p data-start=\"429\" data-end=\"749\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Doch mit der wachsenden Zahl der Lernenden wuchs auch der Bedarf an einer effizienteren Arbeitsweise. Um weiterhin hochwertige und ansprechende Kurse anbieten zu k\u00f6nnen, ben\u00f6tigten die Lehrkr\u00e4fte mehr Zeit und weniger Verwaltungsaufwand. Das bedeutete, dass ein LMS gefunden werden musste, das Prozesse automatisieren, die Datensynchronisation rationalisieren und mit dem Wachstum des Unternehmens mitwachsen konnte.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-RnJvbSBt\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Von manuellen Workarounds zur nahtlosen Integration<\/h2>\n <p data-start=\"70\" data-end=\"302\">Modern Classrooms nutzt Salesforce als zentrales System f\u00fcr die Verwaltung der Daten von Lernenden und Programminformationen. Doch die Abstimmung mit der Moodle-Plattform war zeitaufw\u00e4ndig und oft fehleranf\u00e4llig.<\/p>\n<p data-start=\"304\" data-end=\"602\">Die P\u00e4dagogen mussten die benoteten Tests manuell \u00fcber ein mit Salesforce verkn\u00fcpftes Formular melden, wobei keine Echtzeittransparenz gegeben war. Als Abhilfe lud das Team regelm\u00e4\u00dfig Berichte aus Moodle herunter und lud sie in Salesforce hoch: ein zuverl\u00e4ssigerer Ansatz, aber immer noch manuell, zeitintensiv und fehleranf\u00e4llig.<\/p>\n<p data-start=\"604\" data-end=\"938\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Integrationstools von der Stange konnten ihre Anforderungen nicht erf\u00fcllen, insbesondere wenn es um die Synchronisierung von Quizergebnissen und Aktivit\u00e4ten der Lernenden ging. Was sie brauchten, war eine flexiblere und zuverl\u00e4ssigere L\u00f6sung - eine, die Moodle und Salesforce automatisch synchronisieren konnte, sodass die Lehrkr\u00e4fte weniger Zeit f\u00fcr die Verwaltung und mehr Zeit f\u00fcr die Unterst\u00fctzung der Lernenden aufwenden konnten.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QXV0b21h\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Automatisierung von Lerndaten mit einer ma\u00dfgeschneiderten L\u00f6sung<\/h2>\n <p data-start=\"75\" data-end=\"267\">Um diese Herausforderungen zu l\u00f6sen, hat sich Modern Classroom mit dem Moodle Certified Integration Partner <a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/zertifizierte-integrationen\/myddleware\/\">Myddleware<\/a> um eine benutzerdefinierte Verbindung zwischen Salesforce und Moodle zu erstellen.<\/p>\n<p data-start=\"269\" data-end=\"442\">Wenn jetzt ein Teilnehmer in Salesforce hinzugef\u00fcgt oder aktualisiert wird, wird sein Moodle-Konto automatisch erstellt und er wird in den richtigen Kursen eingeschrieben - keine manuelle Einrichtung, keine Verz\u00f6gerungen. Quizergebnisse und Aktivit\u00e4ten der Lernenden flie\u00dfen direkt von Moodle in Echtzeit in Salesforce ein, sodass Lehrkr\u00e4fte einen klaren, aktuellen \u00dcberblick \u00fcber den Fortschritt erhalten, ohne dass manuelle Uploads oder Korrekturen erforderlich sind.<\/p>\n<p data-start=\"635\" data-end=\"817\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Durch die Automatisierung dieser Prozesse reduziert die Integration Fehler, verbessert die Effizienz und gibt den Mitarbeitern mehr Zeit, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren: die Schaffung sinnvoller Lernerfahrungen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-U2F2aW5n\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Zeitersparnis und Vereinfachung der Arbeitsabl\u00e4ufe<\/h2>\n <p data-start=\"60\" data-end=\"205\">Die Integration hat sich unmittelbar ausgewirkt, und zwar nicht nur in Bezug auf die Effizienz, sondern auch in Bezug auf die Ruhe, die das Team tagt\u00e4glich genie\u00dft.<\/p>\n<p data-start=\"60\" data-end=\"205\">\u201cMyddleware hat uns geholfen, die Integration zu schaffen, die wir brauchten. Ihr freundlicher, schneller und kreativer Ansatz hat den gesamten Prozess zu einem echten Erfolg gemacht\u201d, sagt Megan McGregor, Vice President of Programs von Modern Classrooms. \u2019Wir arbeiten gerne mit ihrem Team zusammen!\u201c<\/p>\n<p data-start=\"0\" data-end=\"275\">Die Auswirkungen zeigen sich am deutlichsten in der Zeit, die das Team zur\u00fcckgewonnen hat. Durch die Abschaffung manueller Prozesse und den nahtlosen Datenfluss zwischen den Systemen spart Modern Classroom jede Woche Stunden an Arbeit - Zeit, die nun in die Unterst\u00fctzung der Lernenden und die Verbesserung der Kursqualit\u00e4t investiert werden kann.<\/p>\n<p data-start=\"277\" data-end=\"522\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Genauso wichtig ist, dass die Integration unauff\u00e4llig im Hintergrund l\u00e4uft. Dank der zuverl\u00e4ssigen Automatisierung und des reaktionsschnellen Supports muss sich das Team nicht mehr um die t\u00e4gliche Datensynchronisierung k\u00fcmmern: Es kann sich darauf verlassen, dass sie funktioniert, und seine Energie auf das konzentrieren, was am wichtigsten ist.<\/p>\n <div class=\"article-image\">\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Copy-of-Blog-Image-600-x-450-5.png\" class=\"fancybox\">\n <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Copy-of-Blog-Image-600-x-450-5-550x413.png\" data-srcset=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Copy-of-Blog-Image-600-x-450-5-550x413.png 500w, https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Copy-of-Blog-Image-600-x-450-5.png 768w,https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Copy-of-Blog-Image-600-x-450-5.png 1000w\" srcset=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Copy-of-Blog-Image-600-x-450-5-550x413.png 500w, https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Copy-of-Blog-Image-600-x-450-5.png 768w,https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Copy-of-Blog-Image-600-x-450-5.png 1000w\" sizes=\"100vw\" alt=\"Megan McGregor, Vizepr\u00e4sidentin f\u00fcr Programme bei Modern Classroom, \u00fcber Myddleware und Moodle Image\" width=\"550\" height=\"413\" \/>\n <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <p data-start=\"73\" data-end=\"351\">F\u00fcr Modern Classrooms gehen die Ergebnisse des LMS-Wechsels \u00fcber Effizienzgewinne hinaus - sie haben die Arbeitsweise des Teams und die M\u00f6glichkeiten, die es hat, neu gestaltet.<\/p>\n<p data-start=\"353\" data-end=\"624\">Gleichzeitig hat sich die Datengenauigkeit drastisch verbessert, da Synchronisationsfehler zwischen Moodle-Quiz und Salesforce um 95% reduziert wurden. Dieses Ma\u00df an Zuverl\u00e4ssigkeit st\u00e4rkt nicht nur die Berichterstattung, sondern schafft auch Vertrauen in die Systeme, die das t\u00e4gliche Lernen unterst\u00fctzen.<\/p>\n<p data-start=\"353\" data-end=\"624\">\u201cDie Anpassungsf\u00e4higkeit des Modern Classroom-Teams hat unsere Zusammenarbeit sehr reibungslos gemacht\u201d, erkl\u00e4rt Lucie Faure, Projektmanagerin von Myddleware. \u201cIhr schnelles Feedback erm\u00f6glichte es uns, schnell zu iterieren und die Arbeitsabl\u00e4ufe noch kreativer zu gestalten.\u201d<\/p>\n<p data-start=\"1022\" data-end=\"1163\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Durch diese Verbesserungen wurde eine reaktionsschnellere, widerstandsf\u00e4higere Stiftung geschaffen, die sowohl den unmittelbaren Bedarf als auch k\u00fcnftiges Wachstum unterst\u00fctzt.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QnJpbmcg\" class=\"alignfull acf-block full-cta-block size-wide\">\r\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout alignwide full-cta\"> \r\n <div class=\"cards\">\r\n <div class=\"card orange\">\r\n <div class=\"card-inner\">\r\n <div class=\"card-content\">\r\n <div class=\"card-cta-copy\">\r\n <h2>Mit Moodle das Lernen zum Leben erwecken<\/h2>\r\n <div class=\"desc\">Sprechen Sie mit einem Moodle-Experten, um die richtige L\u00f6sung f\u00fcr die Lernziele Ihrer Organisation zu finden.<\/div>\r\n \r\n <div class=\"button-block\">\r\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/moodle-anschaffen\/?utm_source=CTA-banner&utm_medium=blog&utm_campaign=name~SuccessStories+cat~moodlebrand+mp~no+type~casestudy\" class=\"button outline arrow\"><span>Moodle erhalten<\/span><\/a>\r\n <\/div>\r\n <div class=\"button-block\">\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>","protected":false},"author":75,"featured_media":280643,"template":"","case-study-category":[11744],"class_list":["post-280467","case-study","type-case-study","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","case-study-category-moodle-lms"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.4 (Yoast SEO v27.4) - 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The <a href=\"https:\/\/historia.europa.eu\/en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">House of European History<\/a>, part of the European Parliament, tackled this question through the creation of the HistoriCall project in close cooperation with <a href=\"https:\/\/avetica.nl\/moodle-tips\/case-study\/van-verleden-naar-heden-moodle-workplace-brengt-europese-geschiedenis-tot-leven\/\">Avetica<\/a>. The result is an inspiring answer; an innovative digital learning environment built on Moodle Workplace. This platform invites students from across Europe to engage critically and actively with the past, and discover its impact on the present.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QSBFdXJv\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>A European question, a European answer<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">HistoriCall was prompted by a large-scale needs survey among more than 1,000 teachers across Europe. Educators expressed a clear desire for accessible, audiovisual learning tools that resonate with students’ perceptions. In particular, there was strong demand for content focused on the European Union and modern approaches to teaching history. This valuable input became the foundation for the development of HistoriCall, which is now freely available online in all 24 official EU languages.<\/span><\/p>\n <div class=\"article-image\">\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/HistoriCall-EU-Founders-of-the-Union-Europe-Day.png\" class=\"fancybox\">\n <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/HistoriCall-EU-Founders-of-the-Union-Europe-Day.png\" data-srcset=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/HistoriCall-EU-Founders-of-the-Union-Europe-Day.png 500w, https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/HistoriCall-EU-Founders-of-the-Union-Europe-Day.png 768w,https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/HistoriCall-EU-Founders-of-the-Union-Europe-Day.png 1000w\" srcset=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/HistoriCall-EU-Founders-of-the-Union-Europe-Day.png 500w, https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/HistoriCall-EU-Founders-of-the-Union-Europe-Day.png 768w,https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/HistoriCall-EU-Founders-of-the-Union-Europe-Day.png 1000w\" sizes=\"100vw\" alt=\"Through fictional social media profiles, the motivations and visions of Europe\u2019s founding figures became clearer. Source: Avetica Image\" width=\"395\" height=\"600\" \/>\n <div class=\"image-caption\">Through fictional social media profiles, the motivations and visions of Europe\u2019s founding figures became clearer. Source: Avetica <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QnJpbmdp\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Bringing history to life through active learning<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">The learning environment is designed based on the Visible Thinking method, developed at Harvard University. This approach encourages students to explore the past from multiple perspectives and to form personal connections with historical figures and events. Rather than focusing on passive knowledge transfer, it places curiosity at the centre: by asking questions, making connections and reflecting on current issues through the lens of history, abstract topics become concrete and meaningful.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A good example is the module where students explore fictional social media profiles of historical figures. Through this format, they not only learn who the pioneers of European integration were, but also gain insight into their motivations, challenges and visions. The style resonates with students’ experiences, making history come alive and help them understand why it matters in today\u2019s world.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cThey provided clear and relevant insights into European history, making it easier to understand complex topics.\u201d \u2014 Civic Education and Language teacher from Luxembourg.<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cStudents liked a different kind of lesson flow.\u201d \u2014 Language teacher from Slovenia.<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cThey felt as if these people [EU pioneers] were talking to them directly… they realized the importance of their achievements.\u201d \u2014 Language teacher from Poland.<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cThe parallels to the present and the relevance to personal life were excellent. This allowed students to reflect on the influence on their own lives and helped them to identify with the personalities.\u201d \u2014 Language teacher from Austria (students aged from 15 to 17 years old).<\/span><\/i><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">“By creating a post, it allowed them to bring the situation to life; discussions and debates started automatically. Some students even actually posted their content on their Instagram profile.” History teacher from Belgium (students aged from 17 to 18 years old).<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-RGVzaWdu\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Designing for privacy without compromise<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">A special aspect of HistoriCall is its thoughtful approach to student privacy. European regulations (such as the GDPR), were not viewed as obstacles, but as an opportunity to develop innovative solutions. By enabling anonymous registration and providing dashboards for teachers, the platform offers insight into student progress without collecting personal data. This privacy-conscious design makes HistoriCall suitable for younger audiences and adaptable to a range of teaching contexts.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QSBzY2Fs\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>A scalable foundation powered by Moodle Workplace<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">For the technical implementation of HistoriCall, the project team chose Moodle Workplace for its flexibility, scalability and robust learning capabilities. Avetica was responsible for setting up the platform, developing custom features and selecting suitable community plugins. In close collaboration with the learning team at the House of European History, they created an intuitive and visually engaging learning environment that meets the project’s high ambitions.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">By combining standard Moodle functionalities with didactic expertise and smart extensions, the result is a platform that is not only easy to manage but also well-prepared for future growth.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-Q28tY3Jl\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Co-creating an engaging experience<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">The collaboration between the House of European History and <a href=\"https:\/\/avetica.nl\/moodle-tips\/case-study\/van-verleden-naar-heden-moodle-workplace-brengt-europese-geschiedenis-tot-leven\/\">Avetica<\/a> was marked by open communication, a shared learning vision and enthusiasm to create an engaging learning environment together. From the initial design sketch to the official launch, multidisciplinary teams worked closely together, with a strong focus on detail and user experience. Feedback from more than 100 teachers and 2,000 students during the testing phase led to meaningful improvements and fine-tuning of the platform.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">The results speak for themselves: teachers describe the material as \u2018interactive\u2019, \u201cmodern\u201d and \u2018a new way of learning\u2019. Students particularly value the use of technology, the appealing design formats and the clear connection between past and present.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Want to learn more? Visit HistoriCall’s learning environment at <\/span><a href=\"http:\/\/learn.historia.europa.eu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">learn.historia.europa.eu<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> and experience for yourself how Moodle Workplace is being used to strengthen European citizenship education.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QnJpbmcg\" class=\"alignfull acf-block full-cta-block size-wide\">\r\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout alignwide full-cta\"> \r\n <div class=\"cards\">\r\n <div class=\"card blue white-text\">\r\n <div class=\"card-inner\">\r\n <div class=\"card-content \">\r\n <div class=\"card-cta-copy\">\r\n <h2>Bring learning to life with Moodle<\/h2>\r\n <div class=\"desc\">Speak with a Moodle expert to discover the right solution for your organisation\u2019s learning goals.<\/div>\r\n \r\n <div class=\"button-block\">\r\n <a 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Suara"},"content":{"rendered":"<div id=\"block-\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <p><a href=\"https:\/\/suara.coop\/ca\/formacio-0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Campus Suara<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> ist ein professioneller Schulungsraum in Spanien, der Arbeitnehmer in der Sozialf\u00fcrsorge unterst\u00fctzen und weiterbilden soll. Mit dem Ziel, integratives, flexibles und praktisches Lernen zu f\u00f6rdern, wendet sich die Organisation in erster Linie an erwachsene Frauen \u00fcber 25, von denen viele nur wenig Erfahrung mit digitalen Plattformen haben. Im Jahr 2024 startete Campus Suara mit dem Ziel, hochwertige, zertifizierte Schulungsprogramme und Kurzkurse anzubieten, die auf die Gegebenheiten des Pflegesektors zugeschnitten sind.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Um diese Vision zu verwirklichen, brauchten sie eine Lernplattform, die intuitiv und skalierbar ist und auf die Bed\u00fcrfnisse der Lernenden eingeht. Sie schlossen eine Partnerschaft mit <\/span><a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/partners\/3ipunt\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Moodle Zertifizierter Partner 3iPunt<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> Moodle Workplace zu implementieren.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-TGF5aW5n\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Schaffung der Voraussetzungen f\u00fcr effektives digitales Lernen<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">Campus Suara wusste von Anfang an, dass sie ein professionelles LMS brauchten. Die Ziele waren klar: zentralisierte Lernbereitstellung, effektive Fortschrittsverfolgung und Unterst\u00fctzung f\u00fcr Lernende mit geringen digitalen Kenntnissen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Herausforderungen, mit denen sie rechneten, waren allgemein, aber kritisch:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Die Lernmaterialien waren verstreut und schwer zu handhaben.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Es gab keine M\u00f6glichkeit, die Fortschritte der Lernenden oder die Auswirkungen der Ausbildung zu messen.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Die Lernenden, insbesondere die Nicht-Digital Natives, hatten Probleme mit der Benutzerfreundlichkeit.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Die Verwaltungsaufgaben waren manuell und zeitaufw\u00e4ndig.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ohne die richtige Plattform drohte ihr Engagement f\u00fcr zug\u00e4ngliches, wirkungsvolles Lernen durch Ineffizienz und mangelnde Transparenz der Lernergebnisse gebremst zu werden.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-RmluZGlu\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Die richtige L\u00f6sung f\u00fcr Wachstum und Zug\u00e4nglichkeit finden<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">Nach der Evaluierung mehrerer Plattformen entschied sich Campus Suara f\u00fcr <\/span><a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/nachrichten\/intelligenter-und-individueller-entdecken-sie-was-neu-ist-in-moodle-workplace-4-5\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Moodle Workplace<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Es bot ihnen die Anpassbarkeit und Skalierbarkeit, die sie ben\u00f6tigten, zusammen mit starken Automatisierungs- und Berichtsfunktionen. Die Entscheidung, mit 3iPunt zu arbeiten, war ebenso wichtig. Da die internen technischen Kapazit\u00e4ten begrenzt waren, verlie\u00df sich Campus Suara w\u00e4hrend des gesamten Prozesses auf das Fachwissen und die Anleitung seines Moodle Premium Partners, von der fr\u00fchen Bedarfsanalyse bis zur Einrichtung der Inhalte und der Schulung.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Das Unternehmen nutzt Moodle Workplace nun, um ein 500-st\u00fcndiges zertifiziertes Schulungsprogramm f\u00fcr Fachkr\u00e4fte in der Sozialpflege sowie kurze asynchrone Module f\u00fcr Pflegekr\u00e4fte anzubieten. Die Plattform unterst\u00fctzt interne und externe Zielgruppen und steht im Einklang mit Suaras Werten der Inklusion und sozialen Wirkung.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Einige der herausragenden Merkmale f\u00fcr das Team sind:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Automatisierte Lernpfade f\u00fcr eine strukturierte Progression<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Visuelle Dashboards f\u00fcr Lernende und Mitarbeiter<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Integrierte Zertifizierung und detaillierte Berichterstattung<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Einfaches Branding und einfache Anpassung der Benutzeroberfl\u00e4che<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Der unerwartete Erfolg? Trotz der Arbeit mit einer Zielgruppe, zu der auch Menschen mit begrenzten digitalen Kenntnissen geh\u00f6ren, erwies sich die Plattform als zug\u00e4nglich und einfach zu nutzen.<\/span><\/p>\n <div class=\"article-image\">\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-4.png\" class=\"fancybox\">\n <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-4-550x260.png\" data-srcset=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-4-550x260.png 500w, https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-4-850x402.png 768w,https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-4-1000x473.png 1000w\" srcset=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-4-550x260.png 500w, https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-4-850x402.png 768w,https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-4-1000x473.png 1000w\" sizes=\"100vw\" alt=\"Campus Suara 3iPunt Moodle Workplace Fallstudie Artikel Bild Image\" width=\"550\" height=\"260\" \/>\n <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"flexi-block-block_0c66a847baab187de179b4d92b39eff7\" class=\"acf-block flexi-block-block alignfull\">\n <div class=\"alignwide flexi-block\"> <div class=\"image\">\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-5.png\" class=\"fancybox\" aria-label=\"Bild im Leuchtkasten \u00f6ffnen f\u00fcr: Campus Suara 3iPunt Fallstudie f\u00fcr Moodle Workplace Artikelbild 2\">\n <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-5-550x259.png\" data-srcset=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-5-550x259.png 500w, https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-5-800x377.png 768w,https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-5-1400x659.png 1000w\" srcset=\"https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-5-550x259.png 500w, https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-5-800x377.png 768w,https:\/\/moodle.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-5-1400x659.png 1000w\" sizes=\"100vw\" alt=\"Campus Suara 3iPunt Fallstudie f\u00fcr Moodle Workplace Artikel Bild 2 Bild\" width=\"550\" height=\"259\" \/>\n <\/a>\n <div class=\"caption\">Campus Suara bietet ein 500-st\u00fcndiges zertifiziertes Schulungsprogramm mit Moodle Workplace f\u00fcr Fachkr\u00e4fte im sozialen Bereich sowie Kurzmodule f\u00fcr Pflegekr\u00e4fte an. Bildquelle: \u00a9 Campus Suara<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QSBzdWNj\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Ein erfolgreicher Start mit nachhaltiger Wirkung<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">Seit seiner Einf\u00fchrung hat Campus Suara bereits gute Ergebnisse erzielt:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Alle Lernenden haben zertifizierte Ausbildungsprogramme absolviert.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Der manuelle Verwaltungsaufwand ist dank der Automatisierung und der Berichtstools zur\u00fcckgegangen.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Die Zufriedenheit der Lernenden ist hoch, insbesondere was die Zug\u00e4nglichkeit und die Benutzerfreundlichkeit betrifft.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Erfahrung bei der Zusammenarbeit mit 3iPunt war ebenso herausragend wie die Plattform selbst. Das Team beschrieb die Zusammenarbeit als reaktionsschnell, professionell und im Einklang mit ihrer sozialen Mission. Campus Suara plant, die Partnerschaft fortzusetzen, wenn das Unternehmen w\u00e4chst.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QnJpbmcg\" class=\"alignfull acf-block full-cta-block size-wide\">\r\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout alignwide full-cta\"> \r\n <div class=\"cards\">\r\n <div class=\"card blue white-text\">\r\n <div class=\"card-inner\">\r\n <div class=\"card-content\">\r\n <div class=\"card-cta-copy\">\r\n <h2>Mit Moodle das Lernen zum Leben erwecken<\/h2>\r\n <div class=\"desc\">Sprechen Sie mit einem Moodle-Experten, um die richtige L\u00f6sung f\u00fcr die Lernziele Ihrer Organisation zu finden.<\/div>\r\n \r\n <div class=\"button-block\">\r\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/moodle-anschaffen\/?utm_source=CTA-banner&utm_medium=blog&utm_campaign=name~SuccessStories+cat~moodlebrand+mp~no+type~casestudy\" class=\"button outline arrow\"><span>Moodle erhalten<\/span><\/a>\r\n <\/div>\r\n <div class=\"button-block\">\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>","protected":false},"author":75,"featured_media":280645,"template":"","case-study-category":[11743],"class_list":["post-280479","case-study","type-case-study","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","case-study-category-moodle-workplace"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.4 (Yoast SEO v27.4) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Campus Suara - Moodle<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Campus Suara uses Moodle Workplace to deliver inclusive, scalable training for social care professionals, supporting learners with low digital skills.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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von Indonesien"},"content":{"rendered":"<div id=\"block-\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <p data-start=\"0\" data-end=\"144\">Die Unterst\u00fctzung von Zehntausenden von Studenten in Hunderten von Fakult\u00e4ten erfordert eine Lernplattform, die skalierbar ist und sich im Laufe der Zeit weiterentwickeln kann.<\/p>\n<p data-start=\"146\" data-end=\"485\">Das war die Herausforderung f\u00fcr <a href=\"https:\/\/www.ui.ac.id\/en\/\">Universitas Indonesien<\/a> (UI) - eine der gr\u00f6\u00dften und angesehensten \u00f6ffentlichen Universit\u00e4ten S\u00fcdostasiens. Mit mehr als 55.900 Studierenden, 2.450 Dozenten und 2.490 Mitarbeitern hatte sich die UI lange Zeit auf Moodle als Grundlage f\u00fcr ihre EMAS-Plattform verlassen. Doch mit zunehmender Nutzung und ver\u00e4nderten Erwartungen wurde der Bedarf f\u00fcr ein umfassendes Upgrade deutlich.<\/p>\n<p data-start=\"487\" data-end=\"589\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Um die Plattform voranzubringen, hat sich UI mit dem Moodle Certified Partner <a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/partners\/pcman\/\">PCMan<\/a> ihr Lernumfeld zu modernisieren und zu verbessern.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-U2NhbGlu\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Skalierung einer wichtigen Plattform<\/h2>\n <p data-start=\"71\" data-end=\"301\">Die Universitas Indonesia f\u00fchrte Moodle zun\u00e4chst an ihrer Fakult\u00e4t f\u00fcr Informatik ein, doch im Laufe der Zeit - und insbesondere w\u00e4hrend der COVID-19-Pandemie - entwickelte es sich zu einer universit\u00e4tsweiten Plattform, die als EMAS bekannt ist.<\/p>\n<p data-start=\"303\" data-end=\"545\">Heute ist das Ausma\u00df betr\u00e4chtlich. Jedes Semester werden mehr als 13 800 Kurse automatisch erstellt, wobei die Studierenden in gro\u00dfer Zahl in allen Fakult\u00e4ten eingeschrieben sind. Als EMAS in den Mittelpunkt von Lehre, Lernen und Bewertung r\u00fcckte, tauchten neue Herausforderungen auf.<\/p>\n<p data-start=\"547\" data-end=\"921\">Leistungsprobleme in Spitzenzeiten, insbesondere bei Pr\u00fcfungen, begannen die Zuverl\u00e4ssigkeit zu beeintr\u00e4chtigen. Die Universit\u00e4t ben\u00f6tigte au\u00dferdem st\u00e4rkere Tools zur Unterst\u00fctzung der akademischen Integrit\u00e4t bei Online-Pr\u00fcfungen sowie eine Infrastruktur, die mit mehr als 55.000 aktiven Lernenden Schritt halten konnte. Gleichzeitig erschwerten begrenzte Berichtsfunktionen die effektive Verfolgung der Fortschritte der Studierenden.<\/p>\n<p data-start=\"923\" data-end=\"1056\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Um weiter voranzukommen, ben\u00f6tigte UI eine L\u00f6sung, die nicht nur diese Herausforderungen bew\u00e4ltigen, sondern auch bei steigender Nachfrage nachhaltig skalieren konnte.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QnVpbGRp\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Aufbau einer st\u00e4rkeren L\u00f6sung <\/h2>\n <p data-start=\"75\" data-end=\"232\">Anstatt auf ein propriet\u00e4res System umzusteigen, entschied sich Universitas Indonesia daf\u00fcr, auf die Flexibilit\u00e4t und die Open-Source-Basis von Moodle zu bauen.<\/p>\n<p data-start=\"234\" data-end=\"491\">In Zusammenarbeit mit dem zertifizierten Moodle-Partner PCMan hat die Universit\u00e4t ihr LMS modernisiert, um die wachsende Nachfrage und die sich ver\u00e4ndernden Erwartungen besser zu erf\u00fcllen. Das Projekt konzentrierte sich auf die Verbesserung der Leistung, die St\u00e4rkung der Bewertungsintegrit\u00e4t und die Erweiterung des Einblicks in das Lernen.<\/p>\n<p data-start=\"493\" data-end=\"850\">Zu den wichtigsten Verbesserungen geh\u00f6rten die Optimierung der Infrastruktur zur Bew\u00e4ltigung von Lastspitzen - insbesondere w\u00e4hrend der Pr\u00fcfungen - und die Einf\u00fchrung sicherer Online-Pr\u00fcfungstools wie Safe Exam Browser (SEB) und kamerabasierte Pr\u00fcfung. Zur F\u00f6rderung der akademischen Integrit\u00e4t wurden Anti-Plagiatsservices integriert, w\u00e4hrend Peer-Review-Funktionen eine st\u00e4rkere Zusammenarbeit bei der Bewertung erm\u00f6glichen.<\/p>\n<p data-start=\"852\" data-end=\"1059\">Um die Fortschritte der Lernenden besser zu verstehen, hat die Universit\u00e4t mit LearnerScript Reporting & Analytics auch erweiterte Analysen eingef\u00fchrt, die den Teams die Daten liefern, die sie ben\u00f6tigen, um fundiertere akademische Entscheidungen zu treffen.<\/p>\n<p data-start=\"1061\" data-end=\"1223\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">\u201cDie Zusammenarbeit mit PCMan hat es uns erm\u00f6glicht, EMAS auf der Grundlage bew\u00e4hrter Verfahren und echter Nutzerbed\u00fcrfnisse neu zu gestalten\u201d, so Dimas Septian Saputra, Leiter von E-Learning Systems & Facilities.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-RGVsaXZl\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Zukunftsf\u00e4higes Lernen<\/h2>\n <p data-start=\"80\" data-end=\"336\">Die Auswirkungen des Upgrades sind bereits in der gesamten Universit\u00e4t zu sp\u00fcren. Die Leistung hat sich in Zeiten mit hohem Verkehrsaufkommen, wie z. B. bei Pr\u00fcfungen, verbessert, und die Lehrkr\u00e4fte haben jetzt mehr Vertrauen in die sichere Online-Bereitstellung von Pr\u00fcfungen, bei denen es um viel geht.<\/p>\n<p data-start=\"338\" data-end=\"535\">Gleichzeitig bietet die verbesserte Berichterstattung einen besseren Einblick in das Engagement und die Fortschritte der Sch\u00fcler, und die gest\u00e4rkte Architektur bietet die n\u00f6tige Flexibilit\u00e4t, um laufende Innovationen zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n<p data-start=\"537\" data-end=\"723\">\u201cDie Aktualisierung von Moodle erm\u00f6glicht es uns, mit einer modernen Schnittstelle und fortschrittlichen Funktionen bessere Dienste \u00fcber EMAS anzubieten\u201d, sagte T. Ahmad Danial, Leiter der Unterdirektion f\u00fcr Lernressourcen.<\/p>\n<p data-start=\"725\" data-end=\"958\">Auf dieser Grundlage baut Universitas Indonesia seine digitalen Lerninitiativen weiter aus - einschlie\u00dflich neuer Ans\u00e4tze f\u00fcr Online-Programme und neue Technologien - die alle von der offenen, anpassungsf\u00e4higen Plattform von Moodle unterst\u00fctzt werden.<\/p>\n<p data-start=\"960\" data-end=\"1122\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">\u201cMoodle unterst\u00fctzt unsere Mission einer gerechten, qualitativ hochwertigen Bildung - in gro\u00dfem Umfang\u201d, sagte Dr. Gatot F. Hertono, Direktor f\u00fcr akademische Entwicklung und Lernressourcen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QnJpbmcg\" class=\"alignfull acf-block full-cta-block size-wide\">\r\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout alignwide full-cta\"> \r\n <div class=\"cards\">\r\n <div class=\"card orange\">\r\n <div class=\"card-inner\">\r\n <div class=\"card-content\">\r\n <div class=\"card-cta-copy\">\r\n <h2>Mit Moodle das Lernen zum Leben erwecken<\/h2>\r\n <div class=\"desc\">Sprechen Sie mit einem Moodle-Experten, um die richtige L\u00f6sung f\u00fcr die Lernziele Ihrer Organisation zu finden.<\/div>\r\n \r\n <div class=\"button-block\">\r\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/moodle-anschaffen\/?utm_source=CTA-banner&utm_medium=blog&utm_campaign=name~SuccessStories+cat~moodlebrand+mp~no+type~casestudy\" class=\"button outline arrow\"><span>Moodle erhalten<\/span><\/a>\r\n <\/div>\r\n <div class=\"button-block\">\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>","protected":false},"author":75,"featured_media":280652,"template":"","case-study-category":[11744],"class_list":["post-280509","case-study","type-case-study","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","case-study-category-moodle-lms"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.4 (Yoast SEO v27.4) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>University of Indonesia upgrades to Moodle 4.4 to support 55,900+ learners<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Universitas Indonesia scaled its Moodle platform with PCMan, improving performance, security and analytics to support 55,000+ learners across faculties.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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Ajman"},"content":{"rendered":"<div id=\"block-\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Vereinigten Arabischen Emirate (VAE) leben von ihrer Vielfalt. Mit einer schnell wachsenden Wirtschaft und einer multikulturellen Gesellschaft hat das Land die zweisprachige Bildung - insbesondere in Arabisch und Englisch - zu einem Eckpfeiler seines akademischen Systems gemacht. Englisch ist weithin als die Sprache der globalen Wirtschaft, der Technologie und der Hochschulbildung anerkannt, w\u00e4hrend Arabisch nach wie vor tief im Erbe und in der nationalen Identit\u00e4t des Landes verankert ist. Dieser zweisprachige Ansatz gew\u00e4hrleistet, dass die Sch\u00fcler in den VAE sowohl f\u00fcr lokale als auch f\u00fcr internationale Chancen gut ger\u00fcstet sind.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Regierung der VAE hat erhebliche Fortschritte bei der Entwicklung zweisprachiger Lehrpl\u00e4ne gemacht, die sich an der <\/span><a href=\"https:\/\/wetheuae.ae\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">WIR DIE UAE 2031<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> Ziele zur Verbesserung der Bildung und der Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt. Schulen und Universit\u00e4ten im ganzen Land, darunter <a href=\"https:\/\/www.ajman.ac.ae\/en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universit\u00e4t Ajman<\/a>Sie stehen vor der Herausforderung, eine Lernerfahrung zu bieten, die das Beherrschen beider Sprachen f\u00f6rdert. Der Schl\u00fcssel liegt darin, die richtige Technologie zu finden, die dieses Gleichgewicht unterst\u00fctzt, die sich nahtlos in die institutionellen Anforderungen einf\u00fcgt und das Engagement der Studierenden und die Lernergebnisse verbessert.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-TWVldGlu\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Den Anforderungen einer wachsenden Universit\u00e4t gerecht werden<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">Wie <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Universit\u00e4t Ajman<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> Als das Unternehmen sein akademisches Angebot und die Zahl der Studenten erweiterte, musste das bestehende Lernmanagementsystem (LMS) Schritt halten. Das Unternehmen verwendete Moodle, das jahrelang f\u00fcr einen reibungslosen Ablauf gesorgt hatte. Da aber immer mehr Studenten hinzukamen und immer mehr Lektionen zu verwalten waren, brauchte man ein skalierbares System.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ein weiterer Bereich, den die Universit\u00e4t verbessern wollte, war die Integration mit ihrem SIS (Banner), das die Einschreibungen von Fakult\u00e4tsmitgliedern und Studenten verwaltet. Das System funktionierte zwar, war aber nicht immer reibungslos, was zu gelegentlichen Verlangsamungen und zus\u00e4tzlichem Verwaltungsaufwand in Spitzenzeiten f\u00fchrte.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vor allem aber erfordert zweisprachige Bildung eine Plattform, die mindestens zwei Sprachen problemlos verarbeiten kann. Die Ajman University ist seit langem bestrebt, eine hochwertige, zweisprachige Lernerfahrung zu bieten. Da die Programme sowohl auf Arabisch als auch auf Englisch angeboten werden, ben\u00f6tigte die Universit\u00e4t eine digitale Lernumgebung, die beide Sprachen unterst\u00fctzt, um eine integrative und ansprechende Erfahrung f\u00fcr Studenten und Lehrkr\u00e4fte gleicherma\u00dfen zu gew\u00e4hrleisten.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QnVpbGRp\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Schaffung einer intelligenteren zweisprachigen Lernerfahrung<\/h2>\n <p data-start=\"72\" data-end=\"250\">Um diese Vision zu verwirklichen, hat sich die Ajman University mit dem Moodle Certified Premium Partner <a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/partners\/eummena\/\">Eummena<\/a> um ihre Lernplattform zu st\u00e4rken und zu modernisieren.<\/p>\n<p data-start=\"252\" data-end=\"590\">Eine der wichtigsten Verbesserungen war die nahtlose Integration mit wichtigen Systemen, darunter SIS Banner, Zoom und ExamSoft. Dank dieser Verbindungen laufen administrative Aufgaben - wie die Verwaltung von Einschreibungen und die Synchronisierung von Studentendaten - nun reibungsloser ab, was den manuellen Aufwand reduziert und Zeit f\u00fcr das Lehren und Lernen freisetzt.<\/p>\n<p data-start=\"592\" data-end=\"1040\">Gleichzeitig haben neue Funktionen das Gesamterlebnis f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte und Studierende verbessert. Dozenten k\u00f6nnen jetzt Kurse effizienter verwalten, mit Werkzeugen, die die Zusammenlegung von Kursen unterst\u00fctzen, einer verbesserten Organisation von Kurskategorien und flexibleren Bewertungsoptionen durch erweiterte Quiz- und Benotungsfunktionen. Diese Aktualisierungen machen es einfacher, strukturierte, ansprechende Kurse anzubieten und den Studierenden einen besseren Einblick in ihre Fortschritte zu geben.<\/p>\n<p data-start=\"1042\" data-end=\"1382\">Auch die Unterst\u00fctzung des zweisprachigen Unterrichts ist nahtloser geworden. Mit mehrsprachigen Inhalten, die direkt in die Kurse integriert sind, zeigt die Plattform automatisch Materialien in der bevorzugten Sprache des jeweiligen Nutzers an. So k\u00f6nnen sowohl arabisch- als auch englischsprachige Lernende bequem auf die Inhalte zugreifen, was zu einer integrativen und individuelleren Erfahrung f\u00fchrt.<\/p>\n<p data-start=\"1384\" data-end=\"1622\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">\u201cDie zweisprachige Unterst\u00fctzung und die fortschrittlichen Funktionen von Moodle mit Hilfe von Eummena haben die Lehr- und Lernerfahrung an der Ajman University erheblich verbessert\u201d, sagt Inas Abousharkh, Direktorin f\u00fcr Informationstechnologie an der Ajman University.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-U3Ryb25n\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>St\u00e4rkere Leistung und eine skalierbarere Zukunft<\/h2>\n <p data-start=\"70\" data-end=\"221\">Seit der Verbesserung der Plattform haben sowohl Dozenten als auch Studenten sp\u00fcrbare Verbesserungen in Bezug auf Leistung und Benutzerfreundlichkeit festgestellt.<\/p>\n<p data-start=\"223\" data-end=\"566\">Die Ladezeiten der Seiten sind erheblich k\u00fcrzer, und die Systemoptimierung hat die Geschwindigkeit um 30-50% erh\u00f6ht. Die Plattform unterst\u00fctzt jetzt mehr gleichzeitige Nutzer, unterst\u00fctzt durch eine Verbesserung der Datenbankeffizienz um 15-20%. Diese Verbesserungen haben auch die Skalierbarkeit erh\u00f6ht, so dass das System auch weiterhin die wachsende akademische Umgebung der Ajman University unterst\u00fctzen kann.<\/p>\n<p data-start=\"568\" data-end=\"871\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Die formale Bewertung der Auswirkungen wird erst im Laufe der Zeit erfolgen, doch die ersten R\u00fcckmeldungen waren \u00fcberw\u00e4ltigend positiv. Mit einer robusteren und reaktionsschnelleren Plattform ist die Ajman University gut aufgestellt, um ein qualitativ hochwertiges, zweisprachiges Lernerlebnis zu bieten, das mit ihren Studierenden und Programmen wachsen kann.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QnJpbmcg\" class=\"alignfull acf-block full-cta-block size-wide\">\r\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout alignwide full-cta\"> \r\n <div class=\"cards\">\r\n <div class=\"card orange\">\r\n <div class=\"card-inner\">\r\n <div class=\"card-content\">\r\n <div class=\"card-cta-copy\">\r\n <h2>Mit Moodle das Lernen zum Leben erwecken<\/h2>\r\n <div class=\"desc\">Sprechen Sie mit einem Moodle-Experten, um die richtige L\u00f6sung f\u00fcr die Lernziele Ihrer Organisation zu finden.<\/div>\r\n \r\n <div class=\"button-block\">\r\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/moodle-anschaffen\/?utm_source=CTA-banner&utm_medium=blog&utm_campaign=name~SuccessStories+cat~moodlebrand+mp~no+type~casestudy\" class=\"button outline 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id=\"block-\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <p><span style=\"font-weight: 400;\">Im Jahr 2019 wird die Steinbogenbr\u00fccken-Initiative f\u00fcr Bildungsressourcen (<\/span><a href=\"https:\/\/sabier.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">SABIER<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">), eine gemeinn\u00fctzige Organisation, die sich der Unterst\u00fctzung von Lehrern bei der Nutzung von Open Educational Resources (OER) auf Open-Source-Tools wie Moodle widmet, stand vor einer gro\u00dfen Herausforderung. SABIER konzentrierte sich auf die F\u00f6rderung der Lese- und Schreibf\u00e4higkeit in Grundschulen in Ghana, S\u00fcdafrika und Kenia und arbeitete unerm\u00fcdlich daran, OER-Inhalte zu erstellen, zu kuratieren und zu beschaffen, die sich an Standards orientieren, wobei der Schwerpunkt auf \u00dcbersetzungen und Anpassungen f\u00fcr lokale Sprachen lag. Die Abh\u00e4ngigkeit von einem selbst gehosteten LMS f\u00fchrte jedoch dazu, dass die begrenzten finanziellen Mittel und das kleine Team \u00fcberfordert waren und die Ressourcen von der Aufgabe abgezogen wurden, qualitativ hochwertige Bildung zu verbreiten und Lehrkr\u00e4fte effektiv zu unterst\u00fctzen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Trotz dieser H\u00fcrden sah SABIER die Chance, einen nachhaltigen Wandel herbeizuf\u00fchren. Durch die Hinwendung zu <\/span><a href=\"https:\/\/www.moodlecloud.com\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">MoodleCloud<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, Sie fanden eine L\u00f6sung, die es ihnen erm\u00f6glichte, die Art und Weise, wie Bildung vermittelt werden kann, neu zu gestalten - eine L\u00f6sung, die skalierbar, kosteneffizient und integrativ ist.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-VGhlIGNo\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Die Herausforderung, ein selbstgehostetes LMS zu verwalten<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">SABIER stand bei der Verwaltung seines selbst gehosteten LMS vor mehreren Herausforderungen. Ohne ein engagiertes technisches Team wurde die Wartung der Plattform zu einem st\u00e4ndigen Kampf. Routine-Updates und Fehlerbehebung blieben auf der Strecke, was es schwierig machte, neue Funktionen zu testen oder Innovationen einzuf\u00fchren. Diese Einschr\u00e4nkung wirkte sich direkt auf die F\u00e4higkeit aus, wirksame Lernl\u00f6sungen bereitzustellen, und behinderte die Bem\u00fchungen, zus\u00e4tzliche Finanzmittel zu erhalten.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Organisation hatte auch Schwierigkeiten, ihre LMS-F\u00e4higkeiten gegen\u00fcber den Beteiligten zu demonstrieren. Ohne eine stabile, voll funktionsf\u00e4hige Plattform war es eine Herausforderung, die Vision einer skalierbaren, wirkungsvollen Bildung zu pr\u00e4sentieren. SABIER ben\u00f6tigte eine L\u00f6sung, die den Betrieb vereinfacht und Ressourcen freisetzt, um sich auf die Aufgabe zu konzentrieren, Lehrer und Sch\u00fcler in Ghana, S\u00fcdafrika und Kenia zu unterst\u00fctzen.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QSB0dXJu\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Ein Wendepunkt mit MoodleCloud<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">Der Wechsel zu MoodleCloud markierte einen Wendepunkt f\u00fcr SABIER. Dieses vollst\u00e4ndig gehostete LMS beseitigt die technischen Probleme der selbst gehosteten L\u00f6sung und bietet automatische Updates, zuverl\u00e4ssige Sicherheit und nahtlose Leistung. SABIER war von der Last der Verwaltung der IT-Infrastruktur befreit und konnte sich auf seine Hauptaufgabe konzentrieren: Lehrer und Sch\u00fcler zu unterst\u00fctzen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mit MoodleCloud f\u00fchrte SABIER Weiterbildungsprogramme ein, die den Lehrkr\u00e4ften die Werkzeuge an die Hand gaben, die sie f\u00fcr einen effektiven digitalen Unterricht ben\u00f6tigten. SABIER nutzte seine Moodle-Website, um hochwertige OER-Inhalte f\u00fcr Grundsch\u00fcler zu erstellen, zu kuratieren und anzupassen. Dar\u00fcber hinaus entwickelte SABIER mithilfe der intuitiven Kurserstellungsfunktionen von Moodle Schulungsprogramme, die den Lehrkr\u00e4ften helfen sollten, diese digitalen Materialien optimal zu nutzen.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Kuratieren und Annehmen <\/span><a href=\"https:\/\/www.unesco.org\/en\/open-educational-resources\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Offene Bildungsressourcen (OER)<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> auf die Bed\u00fcrfnisse der lokalen Gemeinschaften zugeschnitten sind, ist eine Priorit\u00e4t f\u00fcr SABIER. Durch die \u00dcbersetzung dieser Ressourcen in lokale Sprachen wie Dagbani und isiXhosa wurde sichergestellt, dass die Sch\u00fcler in ihrer Muttersprache lernen konnten. Die Mehrsprachigkeit von MoodleCloud erleichterte die Bereitstellung dieser Materialien und f\u00f6rderte die Inklusion und das Engagement.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durch die Nutzung der Offline-Funktionen von Moodle hat SABIER einen Weg gefunden, digitales Lernen in Schulen ohne zuverl\u00e4ssigen Internetzugang zu erm\u00f6glichen. Dies bedeutete, dass Sch\u00fcler und Lehrer selbst in l\u00e4ndlichen Gebieten Zugang zu denselben hochwertigen Ressourcen hatten wie ihre Altersgenossen in besser angebundenen Regionen. Das war ein entscheidender Schritt, der sicherstellte, dass jeder, egal wo er sich befand, eine faire Chance hatte, zu lernen und zu wachsen.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-VHJhbnNm\" class=\"acf-block article-text-block\">\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout article-text\"> <h2>Das Lernen in den Regionen ver\u00e4ndern<\/h2>\n <p><span style=\"font-weight: 400;\">Bis 2024 war die Wirkung von MoodleCloud unbestreitbar. Lehrer in Ghana, S\u00fcdafrika und Kenia waren nun besser in der Lage, ihre Sch\u00fcler zu motivieren und einen interaktiven, effektiven und an den lokalen Standards orientierten Unterricht zu gestalten. Sch\u00fcler, die fr\u00fcher mit veraltetem Material zu k\u00e4mpfen hatten, hatten nun Zugang zu hochwertigen, kulturell relevanten Ressourcen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Kosteneinsparungen durch die Umstellung auf MoodleCloud erm\u00f6glichten es SABIER, in seine Programme zu reinvestieren, die Reichweite zu vergr\u00f6\u00dfern und die Wirkung zu verst\u00e4rken. Die Organisation war nicht l\u00e4nger durch technische Probleme eingeschr\u00e4nkt und konnte sich ganz auf ihre Aufgabe konzentrieren, die Bildung zu verbessern.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Am inspirierendsten war vielleicht die Art und Weise, wie SABIER MoodleCloud zur \u00dcberbr\u00fcckung von Gr\u00e4ben eingesetzt hat. Ob in st\u00e4dtischen Zentren oder in den entlegensten D\u00f6rfern, Sch\u00fcler und Lehrer waren durch den gemeinsamen Zugang zu hochwertiger Bildung vereint. Durch die Kombination von MoodleCloud mit innovativen Offline-L\u00f6sungen stellte SABIER sicher, dass kein Lernender zur\u00fcckgelassen wurde.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n <div id=\"block-QnJpbmcg\" class=\"alignfull acf-block full-cta-block size-wide\">\r\n <div class=\"wp-block-row-rowlayout alignwide full-cta\"> \r\n <div class=\"cards\">\r\n <div class=\"card orange\">\r\n <div class=\"card-inner\">\r\n <div class=\"card-content\">\r\n <div class=\"card-cta-copy\">\r\n <h2>Mit Moodle das Lernen zum Leben erwecken<\/h2>\r\n <div class=\"desc\">Sprechen Sie mit einem Moodle-Experten, um die richtige L\u00f6sung f\u00fcr die Lernziele Ihrer Organisation zu finden.<\/div>\r\n \r\n <div class=\"button-block\">\r\n <a href=\"https:\/\/moodle.com\/de\/moodle-anschaffen\/?utm_source=CTA-banner&utm_medium=blog&utm_campaign=name~SuccessStories+cat~moodlebrand+mp~no+type~casestudy\" class=\"button outline arrow\"><span>Moodle erhalten<\/span><\/a>\r\n <\/div>\r\n <div class=\"button-block\">\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>","protected":false},"author":75,"featured_media":280657,"template":"","case-study-category":[11744],"class_list":["post-280513","case-study","type-case-study","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","case-study-category-moodle-lms"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.4 (Yoast SEO v27.4) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>SABIER and MoodleCloud: Scaling inclusive education in Africa<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"SABIER uses MoodleCloud to scale inclusive education, delivering localised learning and offline access to teachers and students across Africa.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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