Accesibilidad digital en la Unión Europea

La accesibilidad digital está creciendo como un requisito regulatorio o legal de muchos gobiernos en todo el mundo. Es una práctica inclusiva que permite a todos, incluidas las personas con discapacidades o alguna forma de discapacidad, percibir, comprender, navegar e interactuar con el entorno en línea. 

La accesibilidad se considera cada vez más como una cuestión de importancia no solo política, sino también moral. En Europa, la Directiva de Accesibilidad Web y la Ley Europea de Accesibilidad promulgan la Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad y exigir que se tomen las medidas adecuadas para garantizar que las personas con discapacidad puedan acceder, en igualdad de condiciones con las demás, a las tecnologías y sistemas de información y comunicación.

Los Estados unidos Directiva de accesibilidad web, que se hizo cumplir en 2016, obligaba a los estados miembros europeos a garantizar que para septiembre de 2020 todos los sitios web del sector público cumplieran los requisitos mínimos obligatorios de accesibilidad. Para el 23 de junio de 2021, las aplicaciones móviles de todos los organismos del sector público también deben ser accesibles para las personas con discapacidad. Esto es relevante para las organizaciones del sector público en la UE u otras organizaciones contratadas por el sector público para entregar productos o plataformas en línea a organizaciones públicas. 

Para garantizar una participación plena e igualitaria en la sociedad, el Ley europea de accesibilidad (EAA), que actualmente está siendo adoptado por la Comisión Europea, es aplicable a organizaciones privadas que operan productos y servicios dentro de la UE y establece requisitos de accesibilidad a nivel europeo. El objetivo de la ley es armonizar y estandarizar las reglas de accesibilidad en los países miembros, de modo que los productos y servicios utilicen un enfoque de “diseño para todos”. Esto significa que el diseño de productos, entornos, programas y servicios debe ser utilizable por todas las personas, en la mayor medida posible, sin necesidad de adaptación o diseño especializado. 

La ley establece que las aplicaciones y los sitios web deben ser accesibles teniendo en cuenta los cuatro principios de accesibilidad: perceptible, operable, comprensible y robusto. Esos principios son en lo que se basa WCAG, que es el estándar universal para la accesibilidad web.

La EAA fue adoptada por la UE en junio de 2019. Para junio de 2022, los estados miembros de la UE deben traducir y adoptar la directiva en sus leyes nacionales. Para julio de 2025 se debe hacer cumplir la ley.

Está claro que el sector público y privado deben planificar y adoptar la accesibilidad digital. En Moodle, la accesibilidad es un enfoque constante y con cada nueva versión, dedicamos recursos para mejorar la accesibilidad con el fin de garantizar que nuestro software sea accesible para todos los que lo usan.

Moodle LMS cumple con WCAG 2.1 AA, lo que significa que los usuarios de Moodle pueden estar seguros de que Moodle cumple con la accesibilidad en cuatro áreas clave. Ya sea que sea un educador, alumno, desarrollador o administrador de sistemas, las herramientas de creación y evaluación de Moodle LMS están respaldadas por WCAG como perceptibles, operables, comprensibles y compatibles.

No solo eso, Moodle LMS y Moodle Workplace incluyen un gama de funciones, herramientas e integraciones para garantizar que los educadores y administradores creen cursos, recursos y actividades que mejoren su accesibilidad. Esto incluye una nueva integración a Moodle 3.11, Kit de herramientas de inicio de accesibilidad de Brickfield que incluye el análisis automatizado de los cursos de Moodle contra un conjunto de reglas de accesibilidad comunes, verificando el contenido dentro de todas las actividades centrales de Moodle.

Moodle también ha creado una variedad de formas para que los educadores aprendan a crear entornos de aprendizaje en línea diseñados de manera significativa, que van desde cursos hasta Aprenda los conceptos básicos de Moodle y los conceptos básicos de enseñanza de Moodle a Siguiente nivel de enseñanza de Moodle como de la actividad Programa de certificación de educadores de Moodle (MEC)

 

Fuentes

https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/news/global-accessibility-awareness-day-european-commission-working-towards-inclusion-all
https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/wadex
https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1202
https://siteimprove.com/en/blog/the-eu-web-accessibility-directive-frequently-asked-questions/
https://siteimprove.com/en/blog/the-european-accessibility-act-frequently-asked-questions/#:~:text=What’s%20the%20timeline%20for%20the,the%20law%20must%20be%20enforced.

 

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