Empoderar a los alumnos para autoevaluar las habilidades del habla

Dos nuevos complementos de Moodle aportados por la comunidad permiten a los estudiantes registrar las respuestas orales a las preguntas del cuestionario y evaluar su propio desempeño.

Dale voz a tus alumnos

Durante dos años, los maestros y los alumnos han podido grabar audio o video directamente en el editor de texto Atto de Moodle.

los Universidad Abierta del Reino Unido, a la vanguardia del desarrollo de Moodle desde 2006 (y a quienes dedicamos Moodle 3.7) son usuarios entusiastas de la versátil actividad Quiz de Moodle. Deseosos de alentar las respuestas orales a las preguntas del cuestionario, han adaptado la función de grabación existente para crear una nueva Tipo de pregunta "Grabar audio", dando a los estudiantes la posibilidad de grabar una respuesta hablada. La pregunta Grabar audio funciona muy bien con los cursos de idiomas y será una valiosa adición a cualquier tema en el que una variedad de formatos de respuesta sea beneficiosa.

¿Como funciona? 

Al usar el tipo de pregunta Grabar audio en un cuestionario, el alumno recibe una pregunta y luego hace clic para grabar su respuesta, hasta un máximo de dos minutos:

Moodle Quiz con un tipo de pregunta de grabación de audio. El estudiante presiona un botón que dice "Iniciar grabación" para grabar su respuesta.

Una vez terminado, pueden verificarlo y volver a grabarlo si no está satisfecho, o guardarlo y continuar con el cuestionario:

En la pregunta del cuestionario, se guardó el audio que el alumno ha grabado. El estudiante tiene la opción de grabar nuevamente.

Todavía no hay forma de que tales grabaciones se califiquen automáticamente, como con la opción múltiple y otros tipos de preguntas, por lo que el profesor debe verificarlas manualmente. Pero, como un gran impulso para el aprendizaje independiente o autorregulado, Tim Hunt, desarrollador de cuestionarios y desarrollador de OU, ha contribuido con un segundo complemento que permite a los estudiantes evaluar sus propias respuestas orales: el complemento de comportamiento de preguntas de autoevaluación.

Fomentar el aprendizaje autorregulado

El aprendizaje autorregulado, a veces abreviado como SRL, se refiere a la idea de que los estudiantes toman el control de su propio aprendizaje, en lugar de ser guiados constantemente por un maestro.

El tipo de pregunta Grabar audio funciona junto con Complemento de comportamiento de preguntas de autoevaluación para darles a los estudiantes la oportunidad de calificar y comentar sus respuestas. Idealmente, el maestro proporcionaría una muestra de respuesta oral, que los estudiantes podrían intentar replicar, o podrían proporcionar una respuesta modelo en la retroalimentación, que los estudiantes podrían comparar con su propia respuesta.

Una vez que un estudiante ha registrado su respuesta, hace clic en 'Verificar' y puede darse una calificación de estrellas y comentar cómo se sintió. Esta es una excelente manera de fomentar la independencia del alumno y hacer que reflexionen sobre sus habilidades para hablar.

Complemento de autoevaluación. El estudiante puede evaluar su propia pregunta grabada agregando comentarios en un campo de Comentarios y dando su respuesta de hasta 5 estrellas.

Si usted o su administrador pueden descargar complementos, ¿por qué no prueban Grabar tipo de pregunta de audio y el Pregunta de autoevaluación comportamiento plugin y háganos saber lo que piensa de ellos?

Si necesitas ayuda, ponte en contacto con uno de nuestros Moodle Partners en su área.

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