"¿Cómo puede crear objetivos de aprendizaje utilizando las plantillas de cuestionarios de Moodle?"
Hace tres años, Scott Hallman y el equipo de la Universidad de Otago, Nueva Zelanda, comenzaron un proyecto para responder a esa pregunta, con tres objetivos en mente:
- Para alejarse de múltiples archivos PDF, powerpoints, videos y preguntas de opción múltiple.
- Capacitar a su personal para crear contenido de aprendizaje vibrante e interactivo.
- Hacer un aprendizaje interactivo para cubrir un libro de texto completo.
En el reciente MoodleMoot Australia 2017, Scott recordó cómo el equipo abordó este desafío.
Explicó que el equipo identificó primero varios criterios que también debían cumplirse para lograr sus objetivos:
- Capacidad para integrarse con el libro de calificaciones de Moodle
- Múltiples tipos de preguntas
- Buena experiencia de usuario
- Económico
- Acceso gratuito a todas las herramientas para todo el personal.
- Posibilidad de agregar texto a las preguntas
- Capacidad para compartir objetos y modificar
- HTML5 y amigable para dispositivos móviles
- Adaptado
- Análisis avanzado de preguntas y respuestas.
Después de evaluar diferentes sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) en función de este criterio, el equipo decidió elegir Moodle como plataforma para su proyecto, y comenzó a usar las páginas de contenido de Moodle, la lección de Moodle y el cuestionario de Moodle.
El siguiente paso para el equipo fue hacer plantillas para adaptar Moodle para satisfacer sus necesidades de:
- Creación más rápida y fácil
- Un tema para "limpiar" la pantalla y ocultar bloques
- Funcionalidades adicionales como preguntas de bloqueo y cuestionarios secuenciales.
- Usando Bootstrap para la interactividad
- Complementos adicionales para darle "dinamismo"
¿El resultado? Más de sesenta plantillas que pueden ser descargado de Moodle.net.
Muchas de estas plantillas son del mismo tipo, lo que significa que puede encontrar la plantilla que mejor se adapte a la apariencia de su curso Moodle.
Echemos un vistazo más de cerca a algunas de estas plantillas:
Plantilla de imagen
La plantilla de imagen le permite elegir cuántos elementos desea, luego agregar su imagen y cambiar las etiquetas.
Plantillas a juego
Al igual que las plantillas de imagen, las plantillas coincidentes son fáciles de usar. Puede seleccionar cómo desea que los alumnos respondan utilizando los menús de arrastrar y soltar o desplegar.
Plantilla de secuencia
Plantilla de categorización
La categorización simplifica una tarea anteriormente difícil al reducir los pasos para agregar preguntas y cambiar sus etiquetas
Verdadero o falso y plantillas de preguntas de calificación
Esta plantilla ahorra espacio en los cursos de Moodle, mejorando la usabilidad para sus alumnos.
Plantillas de página de información
Usando la interactividad Bootstrap, los objetos de aprendizaje dentro de las plantillas de la página de información contienen menús emergentes.
Scott concluyó su presentación explicando que las plantillas se pueden usar para objetivos de aprendizaje, tales como la verificación de conocimientos o hacer que los temas sean más entretenidos. ¡Por supuesto, las plantillas también se pueden utilizar para cumplir con sus propios objetos de aprendizaje personalizados para sus alumnos!
Para obtener más información sobre las plantillas de cuestionarios de Moodle y el trabajo que hicieron Scott y el equipo de la Universidad de Otago, vea su presentación de MoodleMoot Australia 2017.
