Consejos sobre cómo crear un entorno de aprendizaje virtual exitoso

Moodle VLE

Hay mucho en el dominio público sobre la crecimiento proyectado del mercado de aprendizaje en línea o e-learning a nivel mundial. En los sectores de educación y aprendizaje en el lugar de trabajo, ha habido una adopción significativa del aprendizaje en línea durante la última década y una mayor comprensión de los beneficios que un entorno de aprendizaje virtual (VLE) puede proporcionar en las tasas de retención del aprendizaje, el compromiso del alumno y la eficiencia en la entrega. La pandemia solo ha acelerado este ritmo de adopción y muchas organizaciones e instituciones educativas ahora reconocen que el éxito es mucho más que simplemente tener un VLE (también denominado sistema de gestión del aprendizaje, LMS o plataforma de aprendizaje electrónico), pero que “el desafío radica en cómo se utiliza la plataforma, en lugar de la tecnología en sí ”.

Jisc, una empresa sin fines de lucro del Reino Unido cuya función es defender la importancia y el potencial de las tecnologías digitales y la investigación para los sectores de educación superior, educación superior y habilidades, ha destacado en el Informe de revisión de VLE 2020 que las barreras para el éxito a menudo están conectadas con las personas, la práctica o la cultura. Basado en un estudio cualitativo con más de 600 miembros del personal académico, personal de servicios profesionales y alumnos, el informe proporciona 3 temas o recomendaciones sobre cómo aprovechar al máximo un VLE.

 

Barreras y desafíos

El informe Jisc destacó que la mayoría del personal de las instituciones de aprendizaje estaba dispuesto a comprometerse a trabajar con un VLE, pero que las barreras y los desafíos del compromiso se relacionan con la falta de familiaridad o confianza con la plataforma en sí. Esto se ve agravado por la falta de tiempo necesario para aprender a usar la plataforma de manera efectiva, ya sea para asistir a capacitaciones o embarcarse en un viaje de autodescubrimiento. En consecuencia, los estudiantes expresaron unánimemente su frustración con las experiencias inconsistentes al usar un VLE debido a variaciones en la confianza y la motivación del personal docente o profesional. Los alumnos también expresaron que querían poder utilizar el VLE para comunicarse y proporcionar retroalimentación tanto al personal como a sus compañeros.

El resultado final es que muchas organizaciones o instituciones sienten que su plataforma es inadecuada, pero de hecho, las barreras para el éxito a menudo están conectadas con las personas, la práctica o la cultura.

 

Cómo aprovechar al máximo un VLE

A través de un proceso consultivo de revisión de VLE que evalúa el estado actual y la percepción de los VLE existentes con el personal académico, de servicios profesionales y los alumnos / estudiantes, el informe Jisc identificó temas comunes sobre cómo aprovechar al máximo un VLE.

  • Obtenga el respaldo de la visión y la estrategia
    • Establezca un grupo de trabajo que incluya miembros clave del equipo de alta dirección de su organización o institución para identificar desafíos y barreras clave con el VLE.
    • Desarrollar una visión que tenga en cuenta el papel del VLE: mejorar la experiencia digital para los alumnos y diseñar el aprendizaje y la evaluación en la era digital.
    • Involucrar a los estudiantes y al personal en el desarrollo de la visión.
    • Acuerde una estrategia que establezca metas para el éxito y cómo pueden medirlas los educadores, el personal profesional y los alumnos.
    • Utilice la analítica para informar su planificación futura.
  • Apoyar el desarrollo del personal y los estándares de calidad.
    • Promover ejemplos de buenas prácticas entre los educadores y el personal profesional.
    • Comparta pruebas de buenas prácticas entre departamentos.
    • Desarrollar campeones de buenas prácticas.
    • Aumente el enfoque en las buenas prácticas de VLE en los días de capacitación o desarrollo del personal.
    • Desarrollar estándares de calidad.
    • Incluya el uso de VLE en las evaluaciones de desarrollo del personal.
    • Enlace a las pautas y estándares del plan de estudios de la jurisdicción.
    • Proporcionar al personal acceso a una "caja de arena" o entorno de prueba.
    • Definir estándares de accesibilidad.
    • Crear plantillas y estándares de mejores prácticas.
    • Cree materiales de apoyo de "recorrido".
  • Desarrollar una política en torno al uso de tecnologías.
    • Defina lo que está dentro y fuera del alcance.
    • Adopte un enfoque receptivo y de apoyo.
    • Asigne propietarios para que auditen los recursos obsoletos y administren el contenido.

 

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¿Qué es un VLE?

Un entorno de aprendizaje virtual (VLE) es una plataforma de software basada en la web o un espacio para la enseñanza y el aprendizaje. El término se puede utilizar como sinónimo de sistemas de aprendizaje en línea, plataformas de aprendizaje en línea, sistemas de gestión del aprendizaje, LMS o plataformas de aprendizaje electrónico y describe espacios que contienen cursos donde los educadores crean y organizan recursos, actividades y evaluaciones formativas y sumativas en una rica experiencia de aprendizaje. . También es un espacio donde los alumnos inscritos interactúan y trabajan entre sí para lograr los objetivos de aprendizaje de un curso.

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