Apoyo al aprendizaje a la carta en el Forth Valley College

junio 29, 2015 Por Moodle

Forth Valley College es un centro de enseñanza superior y formación con sede en Escocia. El centro ofrece a sus estudiantes oportunidades de educación y formación completas y flexibles, diseñadas específicamente para ayudarles a descubrir su potencial en un momento y a un ritmo adecuados a su estilo de vida y sus compromisos.

En el momento de realizar este proyecto, el Forth Valley College tenía más de 20.000 usuarios activos en sus sitios Moodle y Mahara y colaboraba desde hacía tiempo con Aprendizaje de sinergiauna empresa de software de eLearning y Proveedor de servicios certificado Moodle Premium.

El reto: actualizar una plataforma de aprendizaje en línea obsoleta

Forth Valley College se dio cuenta de que su anterior plataforma de aprendizaje era demasiado restrictiva y no les proporcionaba la flexibilidad que necesitaban de un entorno virtual de aprendizaje (EVA).

La universidad decidió asociarse de nuevo con Synergy Learning para evolucionar y mejorar sus plataformas de aprendizaje en línea con el fin de satisfacer las crecientes necesidades del personal y los estudiantes.

La solución: Un EVE a medida para el aprendizaje a la carta

Para crear el Solución LMS que necesitaba el Forth Valley College, Synergy Learning diseñó y desarrolló dos nuevas sedes.

En primer lugar, un sitio Moodle para proporcionar un entorno de aprendizaje virtual en el que estudiantes y profesores puedan colaborar; y en segundo lugar, un sitio Mahara para proporcionar un sistema de cartera electrónica.

Algunos de los principales servicios de apoyo técnico y de eLearning que Synergy Learning prestó a través de este proyecto fueron:

  • Configuración y optimización de la plataforma de alojamiento Moodle y Mahara.
  • Actualizaciones continuas de los lanzamientos de Moodle y Mahara.
  • Diseño de temas y mejora de páginas de destino con entrega de contenido dinámico.
  • Diseño de tema receptivo para admitir el acceso en dispositivos móviles y tabletas.
  • Desarrollo de funciones a medida, incluidos los informes de evaluación de las tareas.
  • Capacitación y apoyo al personal clave.
  • Consulta con planes futuros y características de las plataformas.

Los resultados: Un sistema de gestión del aprendizaje más sencillo e inteligente

Con los nuevos y mejorados sistemas LMS construidos por Synergy Learning, Forth Valley College consiguió un considerable ahorro de costes y recursos, además de muchas mejoras en la experiencia de aprendizaje en línea para el personal y los estudiantes, entre las que se incluyen:

  • Mayor flexibilidad: los estudiantes pueden aprender cuando quieran y donde quieran.
  • Acceso instantáneo a materiales y recursos de apoyo.
  • Independencia y responsabilidad de los profesores y estudiantes para gestionar su propio aprendizaje.
  • Evaluaciones en línea: no es necesario que los estudiantes se desplacen para entregar los trabajos antes de la fecha límite, ya que los profesores pueden cargarlos y evaluarlos en línea.
  • Estudio autodirigido: los estudiantes pueden utilizar el sistema para aprender otros temas no necesariamente relacionados con su curso actual, lo que les proporciona un conjunto de competencias más amplio.

Jasmin Hodge, Coordinadora de Aprendizaje Organizativo de la universidad, comentó lo siguiente sobre el éxito del proyecto:

"Nuestros alumnos dicen que no podrían imaginarse sin el Entorno Virtual de Aprendizaje proporcionado por Synergy Learning. Es un portal único en el que los alumnos pueden encontrar todo lo que necesitan mientras estudian en Forth Valley College. Desde la instalación del Entorno Virtual de Aprendizaje, se ha producido un enorme ahorro de costes y recursos, ya que toda la formación obligatoria se imparte al personal en Moodle y todo el registro está automatizado".

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