Enseñanza de historia con Youtube y Moodle

4 formas de usar Youtube con Moodle

Youtube y Moodle jugar maravillosamente juntos, lo que significa que los maestros pueden incorporar en sus cursos lo mejor de los videos educativos de Youtube para mejorar y desarrollar la comprensión de sus alumnos. Asegurándote de usar canales de buena reputación y ver el contenido del video primero, aquí hay cuatro formas de usar Youtube y Moodle para enseñar sobre los principales acontecimientos históricos:

Aprendizaje invertido

Con el Repositorio de videos de Youtube puede buscar e insertar fácilmente un video en su tema de estudio actual y exigir a los estudiantes que lo vean antes de una clase presencial. Esto les incumbe a ellos tomar el control de su aprendizaje y estar preparados de antemano para que puedan discutir con confianza los problemas planteados.

Verifique la comprensión con un cuestionario y video

Simplemente mirar un video sin ningún enfoque no siempre dará los mejores resultados. Combine clips cortos con preguntas del cuestionario para garantizar que los estudiantes se concentren en aspectos clave. Moodle le permite especificar las horas de inicio y finalización al agregar el enlace de video de Youtube, por lo que se pueden usar diferentes secciones de películas más largas por pregunta. Agregue su video al tipo de pregunta descriptiva y use una variedad de tipos de preguntas de prueba para que sus alumnos no sufran la muerte por elección múltiple. Si desea asegurarse de que estén completamente familiarizados con el contenido, use el modo interactivo comportamiento de pregunta.

Desarrollando empatía

Canales de Youtube como Pathe británico, el archivo más grande de la historia en Youtube, ofrece muchas oportunidades para desarrollar el sentido de empatía y conciencia social de los estudiantes. Agregue un clip de Youtube como Martin Luther King 'Tengo un sueño' hablar a una tarea y pedir a los alumnos que imaginen que están entre la multitud: ¿cómo los hace sentir? ¿Cuáles son sus esperanzas para el futuro? O establezca un ejercicio de aprendizaje invertido donde los estudiantes vean el primer alunizaje desde TV de la NASA y en el juego de roles en clase, los eventos desde el punto de vista de Armstrong y Aldrin (que pisaron la luna) o Collins (que permanecieron en órbita arriba).

Contenido generado por el alumno

No tiene que ser el profesor quien agregue Youtube a Moodle: los estudiantes pueden hacer uso del ícono de medios en el editor de texto para compartir y discutir en publicaciones del foro cualquier clip útil que hayan encontrado relevante para el tema. Si les enseña cómo configurar su propio canal de manera segura, pueden agregar videos relacionados a sus propias listas de reproducción e incluso pueden grabar las respuestas a las discusiones en sus teléfonos móviles o tabletas, subirlas a su canal y vincularlas a un foro o tarea.

Si YouTube está bloqueado en su establecimiento, puede intentar Vimeo habilitando el reproductor Vimeo desde Administrador del sitio> Apariencia> Incorporación de medios. Y, por supuesto, si todos los sitios para compartir videos están bloqueados, lo más probable es que se muestren bien en casa, ¡así que esa es otra buena razón para voltear su aula!

Teaching History with Youtube and Moodle Flipped classroom

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