Por qué los empleados necesitan una aplicación LMS y la flexibilidad de aprender sin conexión

Man looks at phone LMS app

Como mas que la mitad de la población mundial usa dispositivos móviles Para acceder a Internet, las empresas y organizaciones han comenzado a priorizar el aprendizaje sobre la marcha. Incorporando aplicaciones LMS para aprendizaje móvil en su estrategia de L&D, las organizaciones pueden involucrar a los empleados con microaprendizaje ad hoc simplificado que pueden acceder cuando y donde lo necesiten.

Claramente, y de alguna manera paradójicamente, uno de los principales beneficios de una aplicación LMS móvil es la posibilidad de proporcionar aprendizaje fuera de línea. Es decir, permitir que los alumnos utilicen su LMS incluso cuando no están conectados o tienen un acceso limitado a Internet. Desde acceder a cursos y documentación, hasta completar tareas o evaluaciones, el aprendizaje fuera de línea multiplica las posibilidades de "aprender en cualquier momento y en cualquier lugar" del aprendizaje móvil. Echemos un vistazo a por qué.


Permitir el aprendizaje en el flujo del trabajo

El concepto de aprendiendo en el flujo del trabajo, acuñado por Josh Bersin, se refiere a la necesidad y capacidad de los empleados de acceder rápidamente al contenido de aprendizaje mientras están en el trabajo, en lugar de dedicar un tiempo específico para aprender (el tiempo que los empleados dedican a reducir la velocidad y aprender es menos de 25 minutos por semana). Los empleados quieren tener acceso a información y conocimientos relevantes justo cuando los necesitan, y muchos usan su dispositivo móvil durante el trabajo para encontrar información para hacer su trabajo. Desafortunadamente, la conexión a Internet no siempre es confiable, y ahí es donde una aplicación LMS con aprendizaje fuera de línea, que contiene la base de conocimientos y la información que los empleados necesitan, les permite acceder fácilmente al aprendizaje en el flujo de las responsabilidades y actividades diarias del lugar de trabajo.


Proporcionar total flexibilidad para aprender

Las oportunidades de aprendizaje ocurren en lugares muy diversos, en momentos impredecibles. Poder acceder al contenido y seguir aprendiendo incluso cuando no están conectados a Internet o no en un lugar de trabajo tradicional, permite a las personas aprovechar estas oportunidades de aprendizaje a medida que ocurren, ya sea durante los desplazamientos, en micromomentos durante el trabajo para aquellos que no tiene un trabajo de escritorio o en áreas remotas sin acceso estable a Internet.


Entonces, ¿cómo funciona una aplicación de aprendizaje sin conexión?

Una aplicación de aprendizaje sin conexión, como Moodle Workplace permite a los alumnos acceder a cursos, completar programas, responder a debates o enviar tareas cuando les resulte conveniente con conexión a Internet limitada o nula. Naturalmente, se requiere una conexión a Internet tanto para descargar la aplicación como para descargar el contenido y las actividades de aprendizaje. Después de eso, el alumno puede continuar su aprendizaje sin conexión y volver a conectarse a Internet para sincronizar su actividad.

Con todo, una aplicación de aprendizaje móvil que admite el aprendizaje fuera de línea permite a las organizaciones capitalizar la omnipresencia de los dispositivos móviles y el deseo de que los alumnos aprendan en bits o mediante microaprendizaje sin depender de la conectividad.

 

Obtenga más información sobre cómo Moodle Workplace puede ayudarlo a transformar el aprendizaje en su organización con un LMS y una aplicación adaptada a sus necesidades. Reserve una demostración con nuestro equipo hoy.

 

Escribir un comentario