Mirando hacia atrás en 2016 y preparándose para 2017 con el presidente de MUA, Steve Powell

diciembre 20, 2016 Por

Moodle Users Association Inc. es una asociación incorporada sin fines de lucro que ayuda a impulsar el proyecto Moodle. Es una entidad separada de Moodle Pty Ltd o de cualquier otra entidad involucrada en el proyecto de código abierto de Moodle.

La Asociación extiende la comunidad global de Moodle para complementar la provisión de servicios de Moodle Partners a sus clientes, el desarrollo del proyecto Moodle por parte de Moodle HQ y los diversos formatos y foros de participación comunitaria existentes, incluidos desarrollos individuales para instalaciones no centrales.

La sede central de Moodle se puso en contacto con el nuevo presidente de la Asociación, Steve Powell, quien recientemente asumió el cargo en octubre de 2016, para hablar sobre la Asociación: cómo surgió, los logros en 2016 y lo que está en las tarjetas para el nuevo año.

Steve también es el líder del equipo de tecnología de aprendizaje en la Universidad de Lancaster y ha estado utilizando Moodle como plataforma de aprendizaje durante muchos años. Le apasiona proporcionar un aprendizaje mejorado de tecnología de clase mundial que brinde una experiencia de aprendizaje personalizada para estudiantes ricos en contenido y funcionalidad.

P1: Para aquellos que no están familiarizados con la Asociación de Usuarios de Moodle o que están escuchando sobre ella por primera vez, ¿pueden proporcionar una breve historia de cómo surgió la Asociación?

SP: La Asociación de Usuarios de Moodle fue en realidad una creación de Martin Dougiamas (Fundador y CEO de Moodle).

Moodle fue creado a partir de una estrecha relación entre Martin y los educadores y fue diseñado para la pedagogía por los maestros.

Esa fue una gran razón para su éxito fenomenal, pero creo que Martin reconoció que a medida que la comunidad de Moodle crecía exponencialmente, cada vez era más difícil mantener ese hilo dorado que unía a los educadores con los desarrolladores.

Para continuar siendo un éxito, Moodle debe basarse en la pedagogía, pero es difícil saber qué quieren los usuarios cuando no tienen una voz colectiva. De aquí provenía la Asociación de Usuarios de Moodle.

El Comité se creó a partir de usuarios de todo el mundo en enero de 2016 y desde entonces ha estado trabajando arduamente para crear un modelo de trabajo que haga un cambio positivo y escuche a los miembros a medida que avanzamos. Desde el principio, y dirigido por el ex presidente Nick Thompson, el Comité ha sido muy abierto sobre lo que está haciendo y por qué, y ese espíritu continuará. Creo que esta apertura es realmente importante y reitera los valores del proyecto de código abierto de Moodle.

P2: La misión de la Asociación de Usuarios de Moodle es apoyar el crecimiento de Moodle proporcionando una voz fuerte y unida a los usuarios, dando dirección y recursos para nuevos desarrollos.

¿Cuáles son algunos de los aspectos más destacados o logros clave para la Asociación de Usuarios de Moodle en el avance de esta misión durante el año 2016?

SP: La Asociación comenzó su trabajo en enero de 2016 sin miembros y ya ha superado los 150 miembros, algunos de los cuales son miembros de oro, plata y bronce. Creo que este es un logro fantástico porque la Asociación fue algo innovador en el sector: financiar colectivamente el desarrollo de un importante sistema de entornos virtuales de aprendizaje (VLE). Los presupuestos en todas partes son ajustados y con razón tuvimos que mostrar por qué valía la pena invertir en la Asociación. El comité inaugural dirigido por el ex presidente Nick Thompson hizo un trabajo brillante al contarle a la gente de qué se trataba la Asociación; comunicando la visión de que esta era una forma efectiva para que la comunidad global de usuarios de Moodle produjera un cambio positivo. Que representa un valor real para el dinero.

Nick y los demás elaboraron el proceso para desarrollar propuestas de proyectos y han cumplido esa visión. La Asociación ya ha tenido un impacto positivo en el proyecto de código abierto de Moodle. El proyecto de la papelera de reciclaje fue una propuesta de la Asociación y ahora está en el centro y ha sido muy bien recibido por la comunidad de Moodle.

Moodle HQ está desarrollando actualmente un gran proyecto para desarrollar el panel de control de Moodle. Un proyecto como este estaría más allá de los recursos de un usuario individual o de la mayoría de las organizaciones.

Incluso si una organización que usa Moodle tuviera los recursos internos para desarrollar este proyecto, costaría mucho más y no habría garantía de que se incorporaría al diseño central de Moodle.

La Asociación de Usuarios de Moodle puede y está impulsando este tipo de cambios porque los proyectos aprobados representan la voluntad colectiva de los miembros y la Asociación tiene fondos para hacerlos realidad.

Entre los aspectos más destacados para 2016 tiene que estar la presencia del MUA en MoodleMoots y otros eventos. La Asociación ha organizado sesiones facilitadas en varios Moots, cuando los miembros del comité, los miembros actuales y los miembros potenciales se unen y tienen la oportunidad de discutir el trabajo que realiza la Asociación. En MoodleMoot en Londres, hablamos sobre por qué la Asociación es algo bueno para ser parte y las propuestas de proyectos en curso. Lo realmente bueno de la sesión fue cómo los usuarios hablaron juntos sobre las ideas o preocupaciones que tenían sobre lo que es importante para el éxito futuro de Moodle.

La capacidad de la Asociación de proporcionar una plataforma para este tipo de conversaciones entre usuarios, ya sea cara a cara o a través de los foros del sitio web, es tan importante como los beneficios más tangibles que aporta.

Personalmente, realmente disfruté un viaje que hice a la Universidad Vic en España con Martin. Tuve la oportunidad de comunicar de qué se trata la Asociación, pero también vi de primera mano cuán apasionadamente Martin creía en la Asociación. Eso es importante para mí porque, aunque estamos separados de Moodle, queremos trabajar estrechamente con ellos y sabemos que Martin y Moodle HQ nos consideran igual de importantes, tal vez incluso más importantes que los otros canales a través de los cuales su flujo de trabajo y las prioridades vienen. Solo quiero reiterar que a principios de año solo teníamos algunas reglas y un sitio web.

P3: Con el año llegando a su fin, ¿cuáles son algunas de las áreas clave de trabajo de la Asociación de Usuarios de Moodle para 2017?

SP: Bueno, existe lo que se podría llamar el negocio como de costumbre para la Asociación, es decir, las propuestas progresivas a través del ciclo de desarrollo desde el inicio hasta el desarrollo por parte de Moodle HQ. El Comité también debe monitorear el progreso en proyectos, como el Tablero, que actualmente está desarrollando Moodle HQ.

Es importante que los miembros de la Asociación vean que las propuestas de proyectos se vuelvan regularmente parte de Moodle.

Lo que será diferente acerca de 2017 es que tenemos el proceso administrativo principal más o menos completo, por lo que el enfoque de la Asociación y del comité se desplazará ligeramente para ampliar la membresía y hacer que este proceso funcione de la manera más eficiente posible.

Nosotros, en el comité, concentraremos más energía en aumentar el número de miembros que tiene la Asociación. Por primera vez, tendremos miembros que estén considerando volver a suscribirse a la Asociación. Entonces, en 2017, el comité debe trabajar muy duro para retener a estos miembros. Hay un subgrupo del comité que está analizando cómo lo hacemos en este momento. Si podemos mostrar un historial de entrega de proyectos que realmente mejoren Moodle, que satisfagan las necesidades de la mayoría de los miembros, entonces creo que estaremos en buena forma.

Continuaremos trabajando para que se unan más usuarios de Moodle porque cuantos más miembros tengamos, más podremos hacer. Necesitamos explicar lo que hacemos cuando y donde podamos, cara a cara, a través de las redes sociales y eventos. Necesitamos seguir mejorando el proceso de unirse a la Asociación para que sea lo más simple posible, y debemos hacer que el proceso de crear una propuesta y votar una propuesta sea lo más simple posible.

A medida que la Asociación crece, creo que la Asociación debería pensar más allá de proyectos específicos, y considerar las formas en que la voz colectiva de los miembros puede influir en la dirección que toma Moodle.

Me gustaría ver que la Asociación sea proactiva en alentar y facilitar la discusión entre los usuarios de Moodle, tal vez organizando y facilitando sesiones en Moots y seminarios web que se centren en un área de pedagogía o aprendizaje mejorado de la tecnología, como el análisis de aprendizaje o la interfaz de usuario. Los comentarios de estas sesiones podrían ser de gran valor para Moodle HQ.

P4: ¿Qué proyectos específicos le gustaría a la Asociación despegar para mejorar y respaldar aún más el proyecto de código abierto de Moodle? ¿Y cuáles serán los beneficios de esos proyectos para los maestros y los usuarios de Moodle en la entrega de una mejor educación?

SP: Los proyectos que se inicien y se desarrollen para Moodle provendrán de propuestas hechas por miembros de la comunidad y luego votados por la comunidad.

Son los proyectos que los miembros piensan que son dignos de progresar los que progresarán. Hemos tenido muchos proyectos excelentes presentados en este ciclo de desarrollo, y creo que la mayoría de ellos haría de Moodle una experiencia mucho mejor para educadores y estudiantes.

Por ejemplo, en esta fase, tenemos proyectos sobre: informes estadísticos de calificaciones; una opción estatal de solo lectura para cursos o actividades específicas en un curso; mejoras al calendario; combinando listas de usuarios inscritos y participantes y muchos otros. Los elegidos para formar parte de Moodle dependerán de los votos de los miembros y de los recursos disponibles para el comité.

Todas son grandes ideas y ofrecerán una mejor experiencia para los usuarios de Moodle porque son cambios impulsados por los usuarios, incluidos maestros y educadores de todo el mundo.

P5: Una de las cosas clave cuando se une a la Asociación de Usuarios de Moodle es que tendrá una voz real al decidir qué características de Moodle se implementarán a continuación, incluso si usted o su organización no son desarrolladores o no tienen fondos suficientes para contratar desarrolladores

¿Cómo funciona? ¿Cómo puede un usuario de Moodle, por ejemplo, un maestro en una universidad o colegio, involucrarse y opinar sobre qué características de Moodle se implementarán a continuación?

SP: Cada miembro de la Asociación puede presentar una propuesta, que gestionará durante el ciclo de desarrollo. Esta es una oportunidad increíble. Muchas organizaciones y muchas más personas a menudo tienen grandes ideas sobre cómo se puede mejorar Moodle, o tal vez hay cosas que los frustran en su uso diario de Moodle, pero para una gran cantidad de usuarios es muy difícil, si no es imposible, que Moodle HQ desarrolle esa gran idea, o que solucione ese problema molesto.

Muchos usuarios de Moodle son educadores o tecnólogos del aprendizaje. No son desarrolladores ni tienen los recursos para emplear desarrolladores para realizar cambios que son importantes para ellos en su trabajo.

Muchos usuarios no entienden necesariamente cómo trabajar con la comunidad de la plataforma de código abierto para afectar el cambio, y si están trabajando solos, pueden no darse cuenta de que su idea podría ser de valor para otros, o que otros pueden tener las mismas frustraciones.

Incluso las grandes instituciones con sus propios equipos de desarrollo luchan para lograr que los cambios que desean para su institución sean aceptados en su núcleo, lo que significa que se dedican muchos recursos y tiempo a mantener actividades o complementos bifurcados.

Por tan solo AU$100, un miembro de la Asociación tiene la oportunidad de presentar una propuesta para un cambio al proyecto de código abierto Moodle dos veces al año en enero o julio.

La propuesta no necesita ser demasiado técnica en ese punto, ya que puede especificarse más durante el ciclo de desarrollo.

El otro derecho clave que tiene cada miembro de la asociación es un voto. Los miembros de oro, plata y bronce tienen más votos, pero eso no significa necesariamente que solo votarán por sus propios proyectos. De hecho, hemos visto que este no es el caso durante ambos ciclos de desarrollo.

Todos los miembros pueden votar todas las propuestas y las propuestas con más votos avanzan para una mayor especificación y revisión por parte del comité y la sede de Moodle.

Moodle HQ puede decir si un proyecto ya está en desarrollo o no es técnicamente factible y puede proporcionar estimaciones de costos para el trabajo, pero no pueden ignorar un proyecto alegando que no es lo que les gustaría hacer.

Todos los miembros de la Asociación tienen la oportunidad de votar nuevamente en la lista final de proyectos que irán a la sede central de Moodle a desarrollar. Los recursos se asignan a los proyectos de acuerdo con el número de votos que obtienen, por lo que es probable que se desarrollen los cambios que la mayoría de los miembros desean ver.

Espero que esto muestre cómo cada miembro de la asociación puede contribuir a mejorar las cosas para todos a un bajo costo para sí mismos. Debo agregar que el Sitio web de la asociación Tiene un foro para cada proyecto y para la comunicación general.

Cualquier miembro de la Asociación puede contribuir a estos foros y se le anima a hacerlo. De esta manera, cada miembro puede ayudar a mejorar la propuesta original de un individuo. Por lo tanto, la comunidad más amplia de desarrolladores y tecnólogos respalda al educador solitario con la gran idea pero poca experiencia o recursos de desarrollo para llevar a buen término esa idea.

P6: Si alguien está interesado en convertirse en miembro de la Asociación de Usuarios de Moodle, ¿qué debe hacer?

SP: El comité invita y da la bienvenida a cualquier persona interesada en el progreso del proyecto de código abierto de Moodle y su misión de proporcionar herramientas de aprendizaje potentes y flexibles para los educadores.

Cualquier persona u organización puede ser miembro, excepto las organizaciones cuya función principal es proporcionar o apoyar servicios comerciales de LMS.

Hay cuatro niveles de membresía: individual o bronce, plata y oro para las organizaciones, y cada nivel viene con varias tarifas, puntos de votación y números de membresía. Puede ver los niveles de membresía en nuestro sitio web.

Unirse a la Asociación es un proceso fácil:

  1. Haga clic en el "Únete ahora" botón en nuestro sitio web.
  2. Rellene el formulario de registro. Luego recibirá un correo electrónico con una factura (y tres métodos de pago: tarjeta de crédito, PayPal o transferencia bancaria).
  3. Paga la factura. Recibirá un correo electrónico para confirmar su pago exitoso, ¡después del cual puede iniciar sesión y mantenerse activo!

Esperamos que más miembros se unan a la Asociación para trabajar juntos y ser parte del apoyo, avance y mejora del proyecto de código abierto de Moodle.