Monitorear y mantener la participación de los estudiantes es cada vez más vital en el aprendizaje en línea y mixto de hoy, y Moodle LMS siempre ha estado a la vanguardia en proporcionar ambos Potente funcionalidad de Learning Analytics e informes útiles.
Nuestros próximos desarrollos en Learning Analytics con Moodle 3.8 ayudarán a los educadores a apoyar mejor a los estudiantes a medida que avanzan en sus cursos. El lanzamiento que se lanzará en noviembre, Moodle 3.8, se basa en estas nuevas y emocionantes características y ofrece a los educadores y administradores formas efectivas de medir y aumentar la participación de los estudiantes.
Obtenga información de sus análisis
Gracias a dos nuevas 'ideas' analíticas, los maestros podrán monitorear a los estudiantes que no han accedido al curso recientemente (en los últimos días, semana o mes) y los estudiantes que no han accedido al curso desde que comenzó. Podrán enviar mensajes a estos estudiantes para alentarlos y brindarles asistencia cuando sea necesario.
Un nuevo informe resumido
La popular actividad del foro está experimentando mejoras significativas en Moodle 3.8, entre las que destaca la opción de calificar las publicaciones del foro. Más detalles próximamente! Otra característica bienvenida es una nueva informe resumido dando al maestro datos valiosos relacionados con todas las actividades del foro para cada estudiante en el curso. Esto incluye la cantidad de discusiones que comenzaron, las respuestas que hicieron, los archivos adjuntos incluidos, el recuento de palabras (si está habilitado), las publicaciones más antiguas y más recientes, y más. En los cursos en los que la participación en el foro es un aspecto clave del aprendizaje, y particularmente en los cursos en los que se utiliza la nueva calificación del foro, este informe resumido será muy útil.
¿Quieres saber más sobre Moodle 3.8? Leer el anuncio sobre la próxima integración de H5P.
