El próximo febrero, los miembros de la comunidad edtech se reunirán en Toronto para MoodleMoot Canada 2018, descubriremos qué les espera.
MoodleMoot Canada 2018 (#MootCA18) se llevará a cabo del 21 al 24 de febrero de 2018 en la Universidad de York, Toronto, Ontario.
Al igual que muchos otros MoodleMoots, se centrará en fomentar la colaboración y compartir las mejores prácticas de la plataforma de aprendizaje de código abierto.
Canadian Moot de este año tiene como tema "aprendizaje personalizado para todos".
Hablamos con la organizadora del evento, Frances Long, para saber qué esperar en MoodleMoot Canada 2018 y por qué deberían venir los Moodlers:
Sede central de Moodle: ¡Gracias a Frances por tomarse el tiempo para contarnos más sobre MoodleMoot Canada 2018! ¿Puede contarnos algunos antecedentes sobre Moots y la comunidad Moodle en Canadá?
Frances: Canadá tiene una comunidad vibrante de Moodle con más de 1800 sitios registrados de Moodle HQ con muchos otros sitios activos no registrados.
Canadá ha sido anfitrión de Moodle Moots desde 2005, un evento semestral que generalmente atrae a aproximadamente 400 delegados, tanto en el sitio como en línea, y una lista activa de aquellos que buscan compartir su uso innovador de Moodle. Moodle es el LMS preferido para muchas instituciones postsecundarias, escuelas K-12 (fuera de Ontario) y un número creciente de organizaciones corporativas.
Sede de Moodle: ¿Cuál es el tema de MoodleMoot Canada 2018? ¿O cuáles son los objetivos que la comunidad y los organizadores quisieran lograr de esta reunión?
Frances: El tema de Canadá Moot es el aprendizaje personalizado para todos
El enfoque se centra en la personalización y el aprendizaje flexible en situaciones de grupos grandes y pequeños mediante el uso de diferentes herramientas de Moodle, la colaboración para mejorar el aprendizaje y la elección del alumno, y proporcionar retroalimentación a través de diversas formas de retroalimentación para apoyar la independencia del alumno
El objetivo de MoodleMoot Canada 2018 es el mismo que todos los años. El Moot proporciona el lugar para que los canadienses se comuniquen personalmente con otros Moodlers y desarrollen una red fuera de su organización. Esta es una oportunidad para que los Moodlers canadienses se reúnan y compartan las mejores y peores prácticas.
Cuartel general de Moodle: ¿Quién debería asistir a MoodleMoot Canada 2018 y qué obtendrán de ser parte del Moot este año como participante o presentador?
Frances: Canadá MoodleMoot atrae a entrenadores, maestros e instructores basados en el lugar de trabajo que utilizan Moodle para capacitarse a través de responsables de políticas y tomadores de decisiones de alto nivel, tales como: coordinadores de tecnología, desarrolladores de planes de estudio y administradores.
Los delegados son de todas las facetas de la educación, las pequeñas y grandes empresas y la industria, así como del sector sin fines de lucro y el gobierno. De hecho, los delegados son patrocinados por sus organizaciones para recuperar información y poder tomar decisiones para futuras compras e iniciativas.
Esperamos representación de todas las provincias y territorios en todo Canadá. El delegado típico trabaja principalmente en línea, posee una o más computadoras y posee al menos un dispositivo inalámbrico de mano.
Por primera vez también tenemos una serie de talleres relacionados con la administración de Moodle. Esperamos que los desarrolladores canadienses de Moodle asistan.
Cuartel general de Moodle: ¿Cuáles son algunos de los aspectos más destacados de MoodleMoot Canada 2018 que todos podemos entusiasmarnos?
Frances: El Moot se abre con una nota clave de Martin sobre el futuro de Moodle, seguida de una serie de talleres interactivos sobre tecnología, integración, uso e innovaciones en la aplicación de Moodle.
Un panel plenario sobre Acceso a la educación en línea presenta una serie de líderes de opinión de todo Canadá que se centrarán en las barreras de acceso, incluidos el origen étnico, la limitación física y las consideraciones financieras. Se compartirá cómo diseñar el diseño del curso y el uso de contenido abierto y estrategias pedagógicas.
También tenemos a Stephen Downes, el propio filósofo y comentarista de Canadá al que siguen muchos educadores canadienses, hablando sobre "¿Por qué el aprendizaje personal?" Stephen se centra en cuestiones relacionadas con el uso de análisis de aprendizaje y big data, lo que lo ha llevado a adoptar un enfoque de aprendizaje personal que comienza de manera informal y es impulsado por el logro de tareas con un plan de estudios y pedagogía seleccionados pragmáticamente para apoyar el aprendizaje individual.
Moodle HQ: Por último, ¿cuál es la mejor manera de mantenerse al día con toda la información y noticias sobre MoodleMoot Canada 2018?
Frances:
Ir: https://moodlemoot.org/mootca/
No es demasiado tarde para presentar una propuesta de presentación, vaya a: http://moodlemoot.ca/mod/data/view.php?id=3327
Síganos en Twitter: #mootCA18 o @canadamoot
