Abdikadir Abikar es un refugiado somalí que cursa su Maestría en Educación (MEd) de la Universidad de York en Toronto, Canadá, a más de 12,000 km del campo de refugiados de Dadaab en Kenia, donde Abdikadir estudia junto con otros 6 refugiados.
Todos los días, Abdikadir camina durante casi dos horas al laboratorio de computación en Dadaab, donde se conecta a plataformas de aprendizaje en línea como Moodle y Coursera que le permiten estudiar y también hablar con sus compañeros y profesores y sentirse parte de la vida del campus.
“La educación cambia a una persona. Me ha transformado "
Además de estudiar para su ME, Abdikadir es asistente de enseñanza para la nueva cohorte de estudiantes en el campamento y quiere usar su educación para hacer una diferencia en las comunidades con difícil acceso a la educación. “Un día, seré un creador de cambios y regresaré a mi tierra natal, Somalia. Quiero aplicar nuevas ideas y ayudar a llevar la educación a las comunidades fuera de las ciudades ”, explica.
Abdikadir y muchos otros estudiantes refugiados continúan su educación superior a través de un programa de educación a distancia por parte de Consorcio para el aprendizaje conectado, promovido por la Agencia de la ONU para los Refugiados. En este Consorcio, las instituciones de educación superior de todo el mundo colaboran para brindar aprendizaje conectado respaldado por la tecnología en contextos de conflicto, posconflicto, crisis y desplazamiento de refugiados.
Mira la historia de Abdikadir en este video de ACNUR Canadá:
