MoodleMoots son conferencias celebradas en todo el mundo, con un enfoque en fomentar la colaboración y compartir las mejores prácticas de la plataforma de aprendizaje de código abierto.
Cada año en todo el mundo, miles de miembros de la comunidad Moodle, socios de Moodle y nuevos usuarios se reúnen en un MoodleMoot. Presentan, trabajan en red, aprenden y, como cada buena reunión, también debaten y mantienen conversaciones interesantes sobre temas que les apasionan.
Si esta es la primera vez que oye hablar de un MoodleMoot o si nunca ha asistido a uno, pero nos ha escuchado a nosotros u otros hablar sobre él varias veces, podría preguntarse ...
"¿Qué sucede en un MoodleMoot?"
"¿Qué sacaré de ir a un MoodleMoot?"
O también puede preguntar: "¿Por qué debería asistir y presentarme en un MoodleMoot?"
Con el calendario MoodleMoot 2017 llenándose rápidamente, hablamos con Richard Oelmann, un asistente y presentador anterior de MoodleMoot en el Reino Unido e Irlanda, para responder esas preguntas y compartir su experiencia personal en MoodleMoots.
Cuartel general de Moodle: Gracias tu Richard por tomarse el tiempo de hablar con nosotros hoy. Comencemos por descubrir más sobre usted: ¿qué hace, dónde se basa y cuál es su participación en Moodle?
Ricardo: Hola es un placer Actualmente soy el desarrollador sénior de sistemas, responsable de las tecnologías de aprendizaje en la Universidad de Gloucestershire, y recientemente me mudé aquí de mi función de tecnólogo de aprendizaje en la Universidad de Gales del Sur.
Sin embargo, mi experiencia es como maestra de escuela primaria y ahí es donde llegué al desarrollo a través de Moodle en primer lugar. Inicialmente me involucré con Moodle cuando era un maestro asesor de TI de las escuelas en Cardiff cuando lo estábamos implementando en todo el condado, que probablemente era la versión 1.8 de memoria.
En ese momento, simplemente estaba usando Moodle para poner algunos recursos para las escuelas y transmitir esa experiencia a los maestros que recién comenzaban a usarla. Cuando regresé a la escuela desde mi comisión de servicio, instalé Moodle como el sitio web de nuestra escuela y VLE y comencé mi viaje en los temas de Moodle, adaptándome y luego creando uno para la escuela, con MUCHA ayuda de la comunidad.
Gracias a ese apoyo, me involucré cada vez más en el foros en moodle.org, tanto haciendo preguntas como descubriendo que yo también podía responderlas, de modo que la comunidad del foro y los temas en desarrollo para Moodle se convirtieron en un pasatiempo o incluso una pasión para mí. Eso me llevó a convertirme en moderador en los foros y, finalmente, a dejar la enseñanza y asumir un puesto universitario que administra el sitio de Moodle para ellos como administrador y desarrollador, así como un tecnólogo de aprendizaje. ¡Es genial cuando te pagan por hacer tu hobby!
La comunidad en torno a Moodle sigue siendo una razón apasionante por la que abogo por Moodle tanto como puedo. Y mi consejo para cualquier persona involucrada en Moodle, ya sea como maestro de escuela primaria, educador universitario o universitario, usuario, administrador o desarrollador, sería unirse a esa comunidad, usarla y experimentarla. Es una de las comunidades en línea más amigables y comprensivas con las que he estado involucrado.
Cuartel general de Moodle: Entonces, ¿a cuántos MoodleMoots has asistido y dónde? ¿Y qué te llevó a asistir a ellos en primer lugar?
Ricardo: Mi primer Moot cara a cara fue el Moot de Edimburgo, Reino Unido e Irlanda en 2014. ¡Y esa primera experiencia, conocer a algunas de las personas que conocí en línea en la comunidad por primera vez fue increíble!
No solo el Moot en sí mismo, conversaciones bien organizadas y fascinantes (¡demasiadas para verlas a todas!), Sino también la creación de redes, el aspecto social, los chats informales alrededor de las mesas, todo contribuyó a un sentido de comunidad. No ignorar el aprendizaje que hice allí: descubrir cosas nuevas en torno a Moodle y cómo las personas lo usaban, y también descubrir algunas cosas que algunas personas consideraban 'nuevas e innovadoras' que ya estábamos haciendo como lo que consideramos una práctica estándar.
Ese intercambio abierto de buenas prácticas, de innovaciones e ideas, de entusiasmo me atrajo a los Moots y me hace volver y aprender más cada año.
Cuartel general de Moodle: Ahora ha sido participante y presentador en MoodleMoots. Para aquellos que podrían preguntar, ¿por qué te convertirías en presentador en un MoodleMoot? ¿Qué sacas de eso?
Ricardo: ¿Por qué convertirse en presentador? - Quizás, "¿por qué no?" Todos tienen experiencias para compartir y la variedad de asistentes a MoodleMoot es tal que todos tienen algo que aprender y algo que dar, ya sea ejemplos de buenas prácticas en la enseñanza, algo nuevo o novedoso en Learning Analytics, o no tan nuevo y novedoso. , pero brindando experiencias personales de cómo se ha utilizado algo en su contexto.
Mi presentación en Dublín se basó en una simple adaptación y uso de algunas herramientas multilingües en un contexto galés: era parte de un proyecto que estábamos haciendo en la Universidad en ese momento y sabía que había habido una serie de consultas en torno al área en los foros. Como resultado, me pidieron que hablara sobre eso en varias otras conferencias e incluso ¡hubo personas que asistieron internacionalmente a una de esas conferencias debido a mi charla!
Sin embargo, creo que una de las otras cosas que obtuve fue una mejor comprensión de lo que es presentar en una conferencia, a pesar de toda mi experiencia en enseñanza, tutoría y asesoramiento, frente a sus compañeros como el "presentador experto". 'puede ser desalentador al principio, ¡pero es enormemente gratificante, desde la preparación inicial y la presentación de la propuesta, hasta el alivio cuando abandonas las preguntas finales!
Los pequeños comentarios de antemano mientras conoces a gente en el Moot 'Oh, estás hablando de ... No puedo esperar para escucharlo', a través de los chats posteriores de personas que quieren saber más, o vienen y comparten sus propias experiencias. .
Cuartel general de Moodle: Ahora cambiando a su "sombrero" de participante: ¿puede describir brevemente cómo es asistir a un MoodleMoot? ¿Qué ves o haces desde el primer día que entras por las puertas del lugar de la conferencia hasta el último día cuando sales y terminas un MoodleMoot?
Ricardo: Debo decir que asistir a un Moot no comienza con caminar por la puerta del lugar: comienza antes de eso, cuando te registras y comienzas a acceder al horario de presentación y a las sesiones en línea. Planifique lo que quiere ver, inscríbase en las sesiones del taller del primer día, tome esas decisiones entre las sesiones de enfrentamiento de las que desea ser parte, anticipe a los amigos de la comunidad o de los Moots anteriores que pueda conocer. ¡Y luego llegas allí! Te registrarás, echa un vistazo alrededor del lugar y salta directamente.
El primer día es talleres. Preséntate: conocerás gente durante los próximos días y todos tienen al menos un interés común. Obtenga su tableta, computadora portátil, teléfono y prepárese: tome fotos, notas, twittee, haga bocetos, haga lo que haga en las conferencias (twitteo: ¡mucho! .
Los días dos y tres son las principales presentaciones de la conferencia. Tómese el tiempo para reunirse con los proveedores ya que, incluso si no está interesado en sus productos, algunos de ellos tienen opiniones interesantes sobre edTech en general. Eche un vistazo a los carteles, encuentre a los autores y converse sobre ellos si ve algo que le interese y quiere saber más. Asista a las presentaciones, y si nunca ha estado en una sesión de formato pico (presentaciones de 6 minutos, 40 segundos cada una), ¡hágalo! Haz preguntas, chatea con las personas que te rodean.
Ah, y no te olvides de los eventos sociales: generalmente hay una recepción de bebidas la primera noche, la cena de gala de la conferencia y el entretenimiento, que van desde una banda en vivo hasta el comediante del año pasado. Pero igual de importante, los coffee breaks y almuerzos. Las presentaciones son vitales, es de esperar que aprendas mucho de ellas, pero igual de importante es el aspecto social, comunitario y de redes de conocer gente y compartir experiencias que hacen que toda la experiencia del Moot sea mucho más que una simple conferencia.
Cuartel general de Moodle: Por último, si tuviera que elegir uno de los aspectos más destacados de un MoodleMoot, ¿cuál sería? Y ... (OK, son dos preguntas, pero en caso de que sus respuestas difieran), ¿qué es lo que más le entusiasma de los MoodleMoots a los que asiste en 2017?
Ricardo: Creo que la mayoría de las personas probablemente puedan adivinar mi respuesta a esta a partir de mis comentarios anteriores: lo más destacado para mí en cualquier Moot es la comunidad, las personas, las redes. El resto es una experiencia maravillosa, desde el hackfest de desarrolladores y los talleres, hasta las presentaciones informativas y estimulantes sobre una amplia gama de temas, pero lo que diferencia a MoodleMoot de otras conferencias a las que he asistido o presentado, es esa apertura y comunidad.
Para mí, también espero con ansias presentar nuevamente (una vez que logre escribir una propuesta de presentación) y ayudar presidiendo algunas de las sesiones. Pero, sobre todo, reunirse con amigos, antiguos y nuevos, y eliminar ideas más fantásticas para que nuestro VLE sea aún mejor para nuestros usuarios.
Gracias Richard por tomarse el tiempo para hablarnos sobre su experiencia con MoodleMoot, como presentador y participante. Ha resaltado algunas cosas emocionantes y divertidas que la gente puede esperar de ser parte de un MoodleMoot.
Ahora, el próximo MoodleMoot UK e Irlanda 2017, que es la primera conferencia organizada por Moodle HQ, se realizará del 10 al 12 de abril en Park Plaza Riverbank, Londres. ¡Obtenga más información al respecto o registre su lugar hoy!
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¡Nos vemos en MoodleMoot pronto!
