En Moodle, nuestra misión es capacitar a los educadores para mejorar nuestro mundo. Hacemos esto trabajando para hacer que la educación de calidad sea accesible y disponible para todas las personas.
Por lo tanto, no se sorprenderá al escuchar que la importancia de la educación (y nuestro impulso para mejorarla) está arraigada en el desarrollo, la participación de la comunidad y los negocios de Moodle. Nosotros habló con Tom Murdock, Gerente de Educación de la sede de Moodle, recientemente.
Fieles a nuestro compromiso de priorizar la educación en nuestro trabajo, nos complace presentar y dar la bienvenida a Bob McDonald a la familia Moodle HQ como uno de nuestros nuevos Asesores de Educación.
¡Bob se tomó un tiempo para comenzar a trabajar en Moodle HQ para hablarnos sobre su trabajo en educación y con Moodle!
Sede de Moodle: ¡Bienvenido a la familia Moodle, Bob! Nos complace tenerte aquí como uno de nuestros nuevos asesores de educación. ¿Puede contarnos un poco sobre usted y cómo se conecta con Moodle?
Beto: Gracias HQ Moodle! En mi vida adulta, he sido muy afortunado de haber trabajado con educadores notables y pensadores visionarios. Esa buena fortuna me llevó a Moodle en 2003.
Un buen amigo, y un maestro inspirador por derecho propio, me presentó a Moodle. Después de aprender sobre el origen de la historia de Moodle de Martin (Fundador y CEO de Moodle) (“¿Vygotsky? ¡Amo a Vygotsky!) Y ver cómo Moodle podría ayudar a mi enseñanza, me enganché.
Ese buen amigo fundó Moodlerooms al que me uní en 2006 para ayudar a desarrollar las funciones de ventas, capacitación y soporte.
Más tarde, después de Moodlerooms, exploré cómo se desarrollaron otras plataformas LMS y compañías emergentes de aprendizaje electrónico y su estrategia sobre cómo su tecnología podría apoyar a maestros y estudiantes. Con las perspectivas que obtuve en estas organizaciones, definitivamente puedo decir que estoy encantado de ser parte de la comunidad Moodle nuevamente. Se siente como un regreso a casa.
Moodle HQ: Ventas, capacitación, relaciones con los clientes y desarrollo estratégico es su experiencia en diferentes LMS.
¿Cómo contribuirán sus conocimientos y su amplia experiencia en esos campos a la educación en Moodle?
Beto: En realidad, mis habilidades de ventas, capacitación y relación con el cliente se formaron durante mi tiempo como maestra. Tratar de enseñar a los niños de noveno grado sobre la historia antigua (o algo realmente) fue un excelente campo de entrenamiento para vender. Si pudiera lograr que mis alumnos compren lo genial que era la antigua cultura sumeria, pensé: "¿Qué tan difíciles podrían ser las ventas de LMS, especialmente con un nombre como Moodle?" ¿Y tenerlo disponible gratuitamente? ¡Salsa!
La enseñanza dio forma a mi enfoque del mundo de los negocios. Aprendí la importancia de innovar constantemente y satisfacer las necesidades de los alumnos en sus propios viajes. En mis primeros días en el aula, un estudiante me preguntó: "¿Por qué necesito esto?" Esta era una pregunta profunda y práctica, y la pregunta correcta. Necesitaba un enfoque guiado por la experimentación, la creación conjunta de conocimientos, comentarios e investigación con mis alumnos. De hecho, este enfoque de la enseñanza también fue muy útil para generar ventas y marketing con mis clientes. ¿Quien sabe?
Tuve la suerte de conocer a muchos profesores visionarios en América del Norte que entendieron cómo Moodle podría usarse para ayudar a los estudiantes a aprender. Pude comunicar a los CTO y CIO la sostenibilidad que proporciona Moodle y el valor de tener una comunidad de usuarios global comprometida con su éxito.
Entonces, para responder la pregunta anterior (¡finalmente!), Mi experiencia en el aprendizaje electrónico no es tan diferente de mi enfoque de enseñanza: construir relaciones auténticas, comprender las necesidades de nuestra comunidad y preguntar constantemente cómo sé lo que pienso ¿Lo sé?
Sede de Moodle: Como se mencionó, usted tiene un conocimiento y una experiencia ricos en el sector de LMS en todo el mundo.
Las tendencias de aprendizaje en línea, semipresencial y móvil continúan. ¿Qué crees que debemos hacer para asegurarnos de que Moodle satisfaga las necesidades de los futuros estudiantes?
Beto: Martin, la sede central de Moodle, los socios de Moodle y la comunidad global han presionado continuamente a Moodle para cumplir con las nuevas tendencias de aprendizaje. Este ecosistema único de software, servicio y comunidad le da a Moodle una ventaja para responder a lo nuevo. Moodle no tiene sus huevos en una canasta financiada por capital de riesgo donde los objetivos comerciales a corto plazo usurpan hacer lo correcto.
Entonces, ¿cómo puede Moodle apoyar mejor a los futuros estudiantes? Tomando prestado un dicho de un entrenador de fútbol inglés, "No hago predicciones, y nunca lo haré". Sin embargo, basado en mis experiencias y pensando en Moodle como organización, creo que Moodle puede continuar sirviendo a los estudiantes de hoy y de mañana al:
- Continuar fortaleciendo la asociación de HQ con Moodle Partners al ofrecer productos nuevos e innovadores
- Desarrollar y promover nuevas formas de involucrar a los 100 millones de usuarios de Moodle a través de nuevas ofertas educativas, certificaciones y eventos de divulgación patrocinados por la sede
- Demostrar cómo nuestras raíces de código abierto son nuestra fortaleza, no una responsabilidad
- Abrazando las nuevas ideas del equipo creciente y diverso de Moodle
- Permanecer enfocado en la misión de Moodle de "Empoderar a los educadores para mejorar nuestro mundo".
Mantenerse enfocado en la declaración de la misión puede ser lo más importante. Moodle tiene una increíble variedad de características, pero centrarnos en los educadores, no en los precios de las acciones, es nuestro mayor regalo para los futuros estudiantes.
Estoy encantado de unirme a un equipo de practicantes de Moodle y defensores de maestros dedicados a la misión de Moodle.
