Sea el primero en la cola para entradas súper anticipadas para MoodleMoot Global - en el Reino Unido por primera vez. Esta es tu oportunidad para venir y dar forma al futuro del aprendizaje con nosotros en Edimburgo el próximo mes de septiembre.
Creemos que el aprendizaje no debe detenerse una vez que dejamos la escuela o la universidad; nuestro trabajo es un recordatorio constante de que el aprendizaje continuo es la columna vertebral de una sociedad más comprometida e inspirada.
Nuestro evento anual invita a líderes de todos los rincones del mundo a compartir su trabajo pionero en tecnología, educación y formación. Cuestionamos las relaciones entre máquinas, sistemas y seres humanos para descubrir respuestas a algunas de nuestras preguntas más acuciantes.
Los retos a los que se enfrenta hoy el progreso exigen una profunda colaboración entre disciplinas, sectores y fronteras. Un futuro mejor depende de las redes abiertas y de la comunicación activa como elementos esenciales de entornos de aprendizaje escalables, integradores e innovadores.
Nunca ha habido un momento más importante para inscribirse en MoodleMoot Global 2025.
Dónde: Centro Internacional de Conferencias de EdimburgoEdimburgo, Reino Unido
Cuando: 16-18 de septiembre de 2025
Moodle + Edimburgo: Una combinación perfecta
El centro de Edimburgo es un Patrimonio mundial de la UNESCO supervisado por un antiguo castillo del siglo xii en su extremo occidental. También alberga organizaciones dedicadas a utilizar el poder de la educación, la colaboración y la tecnología para resolver los retos mundiales de la sanidad, el cambio climático y el acceso al aprendizaje, de una forma centrada en el ser humano.
El año pasado se inauguró el Instituto del Futuro de Edimburgo (EFI)un centro interdisciplinar de la Universidad de Edimburgo dedicado al uso ético y creativo de la tecnología para promover la justicia social y ayudar a las comunidades a construir un futuro sostenible e integrador.
Mientras tanto, seis centros de innovación repartidos por toda la ciudad utilizan los datos para lograr un impacto positivo en la sociedad. En Programa de Innovación Basada en Datos (DDI) se propone apoyar el crecimiento de diez sectores clave fomentando la colaboración entre el mundo académico, las empresas, las organizaciones benéficas y el sector público.
Los sectores del diseño, digital y artístico también prosperan: Edimburgo acoge la mayor festival de arte de libre acceso y Festival Internacional de Edimburgo - un acto dedicado a la programación artística accesible.
Conversaciones en las que basarse
El año pasado, nos reunimos en México para MoodleMootGlobal 2024. Aquí tienes tres ponentes destacados, para que te hagas una idea de lo que te espera.
EdTech que ha dado que hablar
Fred Dixoncofundador de BigBlueButton, nos desvela el futuro de las aulas virtuales, donde la pedagogía se une a los datos.
En su sesión, Fred explicó cómo BigBlueButton utiliza la IA y los análisis para hacer que el aprendizaje en línea sea más interactivo, receptivo y eficaz. Como solución de aula virtual de código abierto, BigBlueButton ayuda a los educadores a detectar a los alumnos con dificultades en tiempo real, ofreciéndoles feedback instantáneo para mejorar los resultados en el acto.
También demostró cómo los avanzados análisis de participación de la plataforma ofrecen a los educadores una imagen más clara de la participación de los alumnos, poniendo de relieve dónde se necesitan experiencias de aprendizaje más personalizadas e inclusivas. Aprendimos que la combinación de una tecnología potente con unos principios educativos sólidos está redefiniendo las posibilidades de las aulas virtuales e inspirando nuevas posibilidades para los educadores.
Adoptar los viajes dirigidos por el alumno en Moodle Workplace
En su atractiva y personal presentación, Emilio Lozano, nuestro Director de Producto de Soluciones Premium, compartió cómo Moodle está pasando del aprendizaje tradicional, de arriba abajo, a experiencias que ponen al alumno firmemente en control.
Un elemento central de este cambio es el Catálogo de Aprendizaje, una herramienta que permite a los alumnos explorar, autoinscribirse y dar forma a sus propios itinerarios de aprendizaje. Emilio lo explicó a través de "Ben", un empleado ficticio cuya curiosidad alimenta un ciclo continuo de descubrimiento, reforzando tanto el aprendizaje autodirigido como el prescrito en la plataforma.
Emilo también nos dio una idea de lo que está por venir en Moodle Workplace y más allá: cursos destacados, opciones de inscripción más inteligentes, mejor soporte multi-tenancy, y la tan esperada adición de soporte de programas en el catálogo. Todas estas actualizaciones son pasos hacia una experiencia más escalable, personalizada y centrada en el alumno.
¿Su mensaje clave? Las plataformas de aprendizaje deben hacer algo más que ofrecer formación: deben motivar el crecimiento personal.
Inteligencia aumentada: Repensar las competencias para un futuro con inteligencia artificial humana
Fernando Valenzuela Migoya's keynote no cuestionó si La IA cambiará nuestra forma de trabajar y aprender, pero también cómo nos preparamos para prosperar con ella. Nos fuimos con ideas sobre cómo utilizar la IA para aumentar el aprendizaje basado en competencias y dar tiempo a los profesores para apoyar a las generaciones más jóvenes con la multitud de habilidades que necesitan para desarrollar la inteligencia emocional y la resiliencia para convertirse en protagonistas de su futuro.
Ha estado ocupado diseñando paneles de expertos en IA para ocho universidades y supervisando los progresos. Su experimento pretende ayudar a apoyar y supervisar a los profesores y los resultados del aprendizaje y desarrollar un nuevo mundo de alumnos activos.
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