MoodleMoot US
Rassembler la communauté Moodle depuis la maison
Rejoignez la communauté américaine Moodle pour rencontrer, partager des expériences et réseauter avec des experts edtech et des pairs du secteur eLearning!
Regardez des présentations en direct d'écoles, d'universités, d'entreprises et d'organisations utilisant Moodle, discutez avec des Moodlers des États-Unis, participez à des discussions en ligne ouvertes, à des activités sociales et bien plus encore, notamment:
- Faites progresser vos compétences LMS grâce à des ateliers et des laboratoires pratiques
- Obtenir les dernières nouvelles directement de notre équipe
- Apprendre des meilleures pratiques de la communauté Moodle aux États-Unis et au Canada
- Interagir avec des professionnels du secteur EdTech, notamment des éducateurs, des développeurs, des concepteurs pédagogiques, des leaders de l'apprentissage et du développement, etc.
- Amusez-vous dans notre espace social en ligne avec Moodle HQ et la communauté Moodle!
Dates de MoodleMoot US 2021 à confirmer.
Événements passés
En raison de la pandémie de Covid-19, nous avons décidé de mettre en ligne MoodleMoot US 2020.
Fournir un espace pour la communauté américaine Moodle pour se rencontrer, partager des expériences et réseauter est très important pour nous - donc plus d'informations sur notre site en ligne à venir très bientôt!
Informations sur l'événement
Rendez-vous: 6-8 octobre 2020Emplacement: Événement en ligne.
Moodlers, nous sommes heureux d'accueillir MoodleMoot US 2019 à Philadelphie, du 17 au 19 septembre 2019. Nous sommes impatients d'apprendre, de collaborer, de réseauter ensemble et de passer un bon moment à la fête Moodle!
Informations sur l'événement
Rendez-vous: 17-19 septembre 2019Emplacement: Pennsylvania Convention Center, 1101 Arch St 19107, Philadelphie, États-Unis
18 septembre
Moodle dans l'éducation
- Scorm, LTI, HTML5, h5p & Moodle - James Roberts, Collège Dawson
- Fournir un environnement sécurisé pour l'évaluation en ligne avec Moodle - Steve Massicotte, Université de Montréal
- Améliorer Moodle à l'Open University of China pour répondre aux besoins de 3,7 millions d'étudiants - M. Wei Xiong, Open University of China
- Analyse des performances des étudiants sur place grâce à la visualisation - Wissam Nahas, Université américaine de Beyrouth
- Aller d'ici à là - Michelle Moore, My Learning Consultants
- Obtenez Bootstrap fou avec des modules de livres - David Sherwin, Bismarck Public School District
- Moodle à la rescousse! Utiliser Moodle pour soutenir le changement de programme et réduire l'attrition - Amy Tessitore, École de sciences infirmières Bélanger
Développement Moodle
- Interface vocale Alexa Skill pour Moodle - Michelle Melton, Appalachian State University
- Les débuts des communications automatisées. Quickmail en 2019- Robert Russo, LSUOnline
- Sortir LTI de la boîte - Rex Lorenzo & Lillian Hawasli, UCLA
- Création de votre première intégration de service Web à partir des API principales - Jesse Safran, eThink Education
- Faire passer les compétences au niveau supérieur - Marie-Eve Lévesque, Université de Montréal
- MDK, Docker et tests: rationalisez votre workflow de développement - Víctor Déniz, Moodle HQ
Moodle pour les entreprises
- Étude de cas sur la recherche du bon LMS et comment Moodle se compare aux plateformes LMS commerciales - Kathryn Fortin, Fortech Solutions
- Automatiser la traduction de cours Moodle avec Google AI - David Rohr, Christian Broadcasting Network
- Assurer les élections au Wisconsin avec une formation officielle sur les élections locales - Christopher Doffing, Wisconsin Elections Commission & Donald Schwartz, VectorSpect
19 septembre
Moodle dans l'éducation
- Fonctionnement de l'atelier: examen par les pairs du point de vue des étudiants - Ryan Hazen, Carroll College
- Récupération de la tempête: une histoire à succès Moodle (en cours) - Dr Leah Blakey, Université Drury
- Meta Educator Certification Beta Testing - Reflections from Carroll College - Ryan Hazen, Carroll College & Solange Lalonde, Moodle HQ
- Fonctionnalités de Moodle - qu'utilisent les élèves? (Séance PICO) - Kelli Fleming, Future Generations University
Design et fonctionnalité
- Étendre Moodle grâce aux intégrations - Kristin Kilburn, eThink Education
- (QB) ², Tirer parti de la fonction d'importation XML de Moodle pour accélérer le processus de création de questions de base - Lillian Hawasli, UCLA
- Laissez la formation fonctionner pour vous - Vanessa Royce, eThink Education
- Zap! Logique de classification de la foudre (session PICO) - Ben Haensel, Blue Sky School
Sponsors
Sponsors d'or
Sponsors Argent
Partisans
Dernières nouvelles de l'événement
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