Annonce de Moodle LMS 4.2 - Des fonctionnalités nouvelles et améliorées qui créent des gains d'efficacité pour les éducateurs et les formateurs

Nous sommes fiers d'annoncer la dernière version de notre système de gestion de l'apprentissage open source, Moodle LMS 4.2!

Cette dernière version s'appuie sur l'expérience utilisateur raffinée du Moodle LMS 4.1 avec des fonctionnalités nouvelles et améliorées qui créent des gains d'efficacité pour les éducateurs, les formateurs et les administrateurs système. Cette mise à jour apporte des améliorations à la création de cours, aux rapports, aux activités et à la messagerie, ce qui permet de créer plus rapidement et plus facilement des expériences d'apprentissage engageantes, de mesurer les progrès des apprenants et d'améliorer les résultats des apprenants. 

Merci à notre communauté

Nous remercions notre communauté pour vos contributions à Moodle LMS 4.2. Avec plus de 328 commits de 76 développeurs dans plus de 15 pays, vous faites partie intégrante de cette version !

En plus des contributions au code, vous nous avez aidés en exécutant des tests d'assurance qualité, en fournissant des traductions et en rédigeant de la documentation. Beaucoup d'entre vous continuent de participer à la recherche des versions Moodle LMS 4, en testant les utilisateurs et en fournissant des commentaires sur nos conceptions.

En tant que projet open source, nous prospérons grâce à votre implication, qui profite non seulement à la communauté Moodle, mais aussi aux utilisateurs de Moodle à travers le monde ! 

Édition en bloc dans les cours

Moodle LMS 4.2, en partenariat avec Association des utilisateurs de Moodle, apporte une nouvelle fonctionnalité d'actions groupées qui vous permet de dupliquer, supprimer, déplacer ou modifier la disponibilité des activités ou des sections de cours. Cette fonctionnalité vous permettra de rationaliser la création et l'édition de cours, vous faisant gagner un temps précieux dans les tâches administratives.

Un enseignant sélectionne trois éléments en bloc pour déplacer, dupliquer, supprimer ou modifier la disponibilité comme indiqué dans le pied de page à la base de l'interface.

Améliorations du carnet de notes

Moodle LMS 4.2 offre une visibilité simplifiée des progrès et des performances de l'apprenant grâce aux améliorations du carnet de notes. Une option de recherche dans le rapport de l'évaluateur vous permet de rechercher des apprenants à l'aide de leurs identifiants, tels que des noms ou des e-mails. Des améliorations supplémentaires incluent l'introduction d'un sélecteur d'enregistrements de rapport de l'évaluateur par page, des colonnes réductibles dans le rapport de l'évaluateur et des catégories de notes réductibles dans la configuration du carnet de notes. 

De plus, les commentaires des apprenants sont désormais affichés directement dans le carnet de notes, permettant un accès facile sans changer d'interface.

Les éducateurs ou les formateurs peuvent désormais gagner du temps en examinant les commentaires de leurs apprenants directement dans le carnet de notes.

Conception et fonctionnalités améliorées de la page de cours

‌Les améliorations de la page de cours dans Moodle LMS 4.2 rendent la création et la modification de cours plus efficaces et offrent une expérience de navigation intuitive aux apprenants. Vous pouvez maintenant dupliquer des sections et ajouter une activité n'importe où dans une section. Les types d'activité ne sont affichés qu'aux enseignants (pas aux apprenants) lorsque le mode d'édition est activé, ce qui permet d'économiser un espace précieux dans l'interface d'apprentissage. Les URL de lien permanent permettent aux éducateurs et aux formateurs de partager des emplacements spécifiques dans les cours et l'indentation a été restaurée, s'affichant à la fois dans l'index du cours et sur la page principale. Ces améliorations ont permis aux enseignants et aux apprenants de naviguer et de comprendre plus facilement le contenu des pages, sans se sentir dépassés.

L'indentation a été incluse dans l'index du cours pour faciliter la compréhension du contenu de la page.

Aperçus du générateur de rapports amélioré

Les améliorations apportées au générateur de rapports donnent aux éducateurs et aux formateurs de meilleures informations sur le comportement et les progrès des apprenants. Cela inclut de nouvelles sources, telles que des commentaires et des badges d'utilisateurs, pour générer des rapports détaillés. Pour les rapports personnalisés sur l'achèvement des cours, de nouvelles options telles que le temps d'inscription, le temps de début et le regroupement sont disponibles. Les filtres avant, dernière, actuelle et heure suivante peuvent être consultés directement à partir de rapports personnalisés. Ces améliorations fournissent des informations exploitables pour améliorer les résultats des apprenants.

Les améliorations apportées au générateur de rapports, telles que le « filtrer par dernière heure », aident les enseignants à suivre les progrès des apprenants.

Modifications de la visibilité du groupe pour prendre en charge la confidentialité des données

Moodle LMS 4.2 donne aux administrateurs de site ou aux éducateurs la possibilité de contrôler la visibilité des membres de certains groupes lors de la création de nouveaux. Moodle s'engage à protéger la vie privée de ses utilisateurs et à s'assurer que leurs données restent sécurisées. Il s'agit d'une amélioration importante de la capacité de Moodle à prendre en charge la confidentialité et la sécurité des données GDPR.

Exporter le contenu de Moodle vers MoodleNet

Pour la première fois, les éducateurs et les formateurs peuvent exporter le contenu de leur cours Moodle vers Moodle Net. MoodleNet est la plate-forme de Moodle pour trouver, partager et organiser des ressources éducatives ouvertes, et cette nouvelle fonctionnalité offre un moyen facile de partager des activités dans les cours avec d'autres. Il fournit également un moyen d'accéder, d'importer et de réutiliser ces activités dans d'autres cours ou contextes.

D'autres améliorations incluent :

• BigBlueButton, la salle de classe virtuelle open source intégrée à Moodle en tant que fonctionnalité standard, offre désormais la possibilité de restreindre des formats d'enregistrement spécifiques visibles pour tout le monde. Un paramètre d'administration permet également d'afficher les photos de profil des participants lors des sessions en direct.
• Bénéficiez du populaire, accessible et pris en charge Éditeur de texte TinyMCE, qui est maintenant la valeur par défaut dans Moodle LMS 4.2. facilitant le développement de contenu en texte enrichi.
• À la demande générale, les éducateurs pourront désormais modifier les numéros de questions et rouvrir les tentatives de quiz qui n'ont jamais été soumises. 
• Une nouvelle fonctionnalité d'option de messagerie des devoirs a été ajoutée pour vous permettre d'envoyer facilement des messages aux apprenants à partir de la page de soumission des devoirs.

En savoir plus sur Moodle LMS 4.2 et regardez notre courtes vidéos sur les améliorations de la page de cours, l'édition en bloc, les améliorations du carnet de notes et du générateur de rapports. Lisez notre Documentation des nouvelles fonctionnalités Moodle LMS 4.2 pour un aperçu des principales fonctionnalités et améliorations.