Moodle 3.3 est sorti le lundi 15 mai et depuis lors, nous avons décrit un certain nombre des fonctionnalités clés de cette version.
L'une des principales caractéristiques de Moodle 3.3 est bien sûr le tableau de bord amélioré qui permet aux utilisateurs d'avoir un accès plus rapide et plus facile à leurs cours et activités requis!
Si vous avez vu notre vidéo de guide étape par étape sur le nouveau tableau de bord pour Moodle 3.3 en tant qu'étudiant ou enseignant, vous auriez remarqué les améliorations suivantes:
- Lorsqu'un étudiant se connecte à Moodle, il verra désormais une chronologie des activités dues et des liens directs vers les activités, qui peuvent être triés par date ou par cours.
- L'onglet des cours propose désormais également un aperçu des cours en cours, de ceux en cours et une liste des cours passés et futurs.
- Les enseignants ont également un aperçu similaire avec des rappels sur les activités pertinentes telles que les devoirs qui doivent être notés clairement visibles et accessibles.
Maintenant… savez-vous comment nous sommes arrivés à ce nouveau tableau de bord amélioré dans Moodle 3.3?
Eh bien… le nouveau bloc de vue d'ensemble des cours était le projet choisi soumis par la Moodle Users Association (MUA) - une organisation officielle à but non lucratif dédiée à contribuer au développement de base de Moodle.
Comment le MUA a-t-il pu choisir ce projet pour le développement dans Moodle 3.3?
Nous allons dans les coulisses de la source originale pendant que nous parlons à un membre de MUA et à la soumissionnaire du projet, Gemma Lesterhuis, sur le pourquoi, comment, qu'est-ce qui l'a amenée à soumettre ce grand projet!
Moodle: Merci Gemma d'avoir pris le temps de discuter avec nous du nouveau tableau de bord dans Moodle 3.3.
Pourriez-vous s'il vous plaît commencer par nous parler un peu de vous - quel est votre parcours professionnel et quelle a été votre implication avec Moodle?
Gemme: J'ai commencé à utiliser Moodle en 2013. À cette époque, je travaillais à plein temps dans une entreprise, comme ce qu'on peut appeler une liaison informatique commerciale. Dans ce rôle, j'étais responsable de la connexion entre l'informatique et l'organisation lors de la mise en œuvre de Moodle.
Pour l'organisation, j'étais la personne de contact pour le service informatique, la mise en place de l'administration du site et un modèle de cours, la rédaction de manuels, la réponse aux questions, etc.
Moodle: Alors, en passant au sujet du nouveau tableau de bord qui plait à tout le monde… pouvez-vous nous dire, qu'est-ce qui vous a poussé à proposer le projet?
Gemme: Depuis le moment où j'ai commencé avec Moodle, j'ai trouvé le tableau de bord maladroit et cela m'a toujours ennuyé d'une manière ou d'une autre. Donc, à chaque mise à jour, j'espérais une amélioration et je pense avoir essayé presque tous les plugins qui donnaient juste une idée différente sur le tableau de bord. Mais rien ne m'a donné l'impression que cela fonctionnait. C'était toujours proche mais jamais là.
Lorsque je suis devenu indépendant, j'ai en fait décidé que si j'introduisais un plugin, ce serait un tableau de bord amélioré. Mais je sentais aussi que ce serait un projet trop gros pour que je puisse le porter. Donc, au fil des années (2 au total), j'ai fait des recherches petit à petit, comme faire des cours aléatoires sur d'autres systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS) et écrire ce que j'aimais à ce sujet. J'ai également rassemblé toutes les (re)questions que j'ai reçues des enseignants et des étudiants concernant le tableau de bord et lu sur les forums Moodle, etc.
Mais le projet est vraiment devenu la phase 2 de la Moodle Users Association (MUA). Pour moi, c'était comme: "D'accord si je veux ça, maintenant j'ai vraiment besoin de travailler pour ça."
Et j'ai commencé à demander l'avis de mon réseau et des membres du MUA.
Moodle: Une fois que vous avez présenté la proposition, pouvez-vous nous en dire un peu plus sur le prochain processus de soumission de votre projet et comment il a été voté comme «celui» pour le développement principal de Moodle 3.3?
Gemme: Lorsque vous introduisez un projet dans le MUA, il passe par des phases. Pour la première phase, il s'agissait surtout de s'assurer que mon projet se termine dans le Top 10. Et pour être honnête, il n'a presque pas réussi, c'était au cours des derniers jours, il avait juste assez de points pour terminer à la 10e place.
Au cours de la deuxième phase, vous élaborez le projet plus en détail. Comme je ne voulais pas que les commentaires soient limités au MUA, j'ai décidé de créer un document Google Drive et de le partager avec des personnes que je connaissais de la communauté Moodle. Avec les commentaires que j'ai reçus du comité MUA, il est entré dans la dernière phase (phase 3) pour être voté pour le noyau. Même s'il a fallu beaucoup de travail pour trier les commentaires, réécrire la proposition de telle sorte qu'elle reflète les commentaires, au final, c'était la meilleure chose que j'aurais pu faire.
Le projet a été voté dans la première phase et, bien, un an plus tard, nous l'avons dans le noyau Moodle. Nous devons également remercier l'équipe UX et les développeurs de Moodle HQ d'avoir acheté le nouveau tableau de bord dans Moodle 3.3.
Moodle: Quels sont, selon vous, les points positifs de ce nouveau tableau de bord pour les utilisateurs de Moodle?
Gemme: Les étudiants et les enseignants auront un meilleur aperçu de ce qui est fait et de ce qui doit être fait dans un aperçu clair sans avoir besoin de blocs et / ou de plugins supplémentaires.
Et, aussi, j'espère que ce tableau de bord donne une meilleure première impression et représentation des possibilités de Moodle comme environnement d'apprentissage.
Moodle: Enfin, à partir de maintenant, quelles autres améliorations futures aimeriez-vous voir incluses dans ce nouveau tableau de bord?
Gemme: C'est une question difficile car je pense qu'il y aura toujours des choses qui pourraient être améliorées. Mais pour l'instant - je vais laisser la communauté décider de ce qui peut et doit être amélioré.
Merci encore Gemma d'avoir pris le temps de nous parler.
Il est si précieux et intéressant de savoir comment le nouveau tableau de bord a commencé.
Nous sommes impatients de travailler continuellement avec vous et l'ensemble de la Moodle Users Association pour soutenir la croissance de Moodle!
Si vous souhaitez savoir comment fonctionne le MUA et comment vous pouvez également avoir votre mot à dire dans la prochaine conception de Moodle, consultez toutes les informations sur leur site Web.
Vous pouvez également en savoir plus ou «voir» le nouveau tableau de bord de Moodle 3.3 dans notre blog et guide vidéo.
Avez-vous des questions pour Gemma et le MUA sur le nouveau tableau de bord ?? Rejoignez-nous sur Twitter ou Facebook et posez vos questions à Gemma et Steve Powell (président du MUA) le mercredi 7 juin à 8h (Royaume-Uni) / 9h (Pays-Bas) / 15h (Perth, Australie). Découvrez les conversions de temps pour votre pays!
