Nous avons beaucoup parlé de la façon dont l'éducation est une pierre angulaire et un fondement important de Moodle. En effet, notre mission est de «donner aux éducateurs les moyens d'améliorer notre monde».
Notre fondateur et PDG, dans son discours, parle également de rendre une éducation de qualité accessible et un droit humain fondamental pour tous.
Notre équipe Éducation se développe avec la reconnaissance de cette importance (nous vous avons présenté Tom Murdock, Bob McDonald et Brent Parkin) et nous sommes heureux de nous rendre dans les coulisses avec une autre de nos nouvelles conseillères en éducation, Solange Lalonde.
Moodle HQ: Merci d'avoir pris le temps de nous parler aujourd'hui Solange. Nous sommes ravis de vous avoir à bord. Pour ceux qui ne connaissent pas votre travail et votre passion pour l'éducation, pouvez-vous nous donner un bref aperçu de vos expériences et de vos domaines de travail particuliers?
Solange: Merci, cela signifie beaucoup pour moi de faire partie de l'équipe Moodle HQ!
Ma passion pour l'éducation est alimentée par un sentiment d'émerveillement et de curiosité quant à la façon dont l'éducation peut servir nos communautés et comment nous pouvons contribuer à faire de notre monde un meilleur endroit pour vivre et apprendre.
Je suis un éducateur de cinquième génération dans ma famille et je suis particulièrement conscient que l'histoire et l'héritage de l'éducation ont marginalisé de nombreuses populations dans le monde. J'aime penser à quoi ressemble l'éducation quand on la considère comme un droit humain fondamental. La mission de Moodle «habiliter les éducateurs à améliorer notre monde» résonne avec ma conviction que l'éducation joue un rôle fondamental dans notre avenir collectif.
Je suis professeur, j'ai enseigné au préscolaire au lycée. Je suis également développeur de programmes pour l'apprentissage professionnel et concepteur de programmes pour les programmes d'études supérieures.
Dans mes recherches aux cycles supérieurs, j'ai présenté le modèle relationnel pour l'enseignement et l'apprentissage (RMTL) (Lalonde, 2017) comme une approche narrative qualitative pour articuler les réalisations et comme une praxis pour la pédagogie transformationnelle.
Mes recherches m'ont donné l'occasion de rapprocher les méthodologies autochtones et les principes qui guident le leadership et l'apprentissage professionnel.
J'ai hâte d'apporter une partie de cette réflexion au travail important que Moodle entreprend avec le programme Learn Moodle.
Moodle HQ: Quelle est votre expérience à ce jour avec la plateforme Moodle?
Et comment pensez-vous que votre rôle au sein de l'équipe éducative contribuera à rendre Moodle encore plus puissant et accessible afin que nous puissions permettre à nos éducateurs d'améliorer notre monde?
Solange:Même si mon expérience avec la plateforme Moodle a commencé il y a 11 ans, j'ai toujours l'impression de faire partie de ces enseignants qui n'utilisent qu'une petite fraction de ce dont Moodle est capable.
Outre les salles de classe K12, j'ai également utilisé Moodle dans un projet d'apprentissage professionnel à grande échelle où il était important de pouvoir fournir un accès ouvert à une grande bibliothèque de ressources.
Dans mon rôle au sein de l'équipe pédagogique, je me pose les 2 questions suivantes: «A qui est cette voix? Dont la voix manque? "
Je crois que responsabiliser les éducateurs signifie donner aux éducateurs une voix dans la définition de ce qu'est le succès ainsi que donner aux éducateurs une voix dans l'articulation de ce à quoi ressemble le soutien dans l'enseignement et l'apprentissage.
Je pense qu'il est important que nous donnions l'exemple des possibilités de ce que Moodle peut offrir et que nous présentions des exemples de ce à quoi il ressemble réellement dans la programmation éducative.
Il est passionnant de voir comment le RMTL et comment la voix de la communauté Moodle se réunissent pour informer les prochaines étapes du programme Learn Moodle en considérant comment nous pouvons habiliter les éducateurs à améliorer notre monde.
Moodle HQ: Êtes-vous en mesure de partager certains des projets sur lesquels vous travaillerez ou contribuerez au sein de l'équipe Éducation de Moodle HQ?
Solange: Je suis très heureux de partager que nous travaillons sur le programme Learn Moodle. La communauté Moodle a joué un rôle essentiel en informant l'orientation et la mise en œuvre de notre programme ainsi que les prochaines étapes que nous devons prendre en compte dans l'élaboration du programme.
Je serai Mumbai pour le #MootIN17 avec le directeur de l'éducation, Tom Murdock, où nous présenterons quelques-uns des nouveaux développements sur lesquels l'équipe Moodle Education a travaillé.
Moodle HQ: Nous avons récemment célébré le 15e anniversaire de Moodle! C'est en 2002 que Martin Dougiamas a lancé Moodle 1.0. Où voyez-vous Moodle dans encore 10 et 15 ans du point de vue de l'éducation et de l'éducateur?
Solange: Quand je regarde en avant où va l'éducation et ce que l'éducation peut offrir, je pense aux valeurs de Moodle et à la façon dont elles seront incorporées dans le travail que nous faisons ensemble.
Les valeurs de l'éducation, du respect, de l'intégrité, de l'ouverture et de l'innovation sont des principes directeurs qui informent notre approche et nos résultats escomptés.
J'aime penser aux possibilités infinies qui sont à notre portée lorsque nous collaborons, communiquons et co-créons ensemble nos prochaines étapes.
J'aime penser à la force de la communauté Moodle et à la générosité des Moodlers pour partager leur expertise et leurs ressources.
Surtout, j'aime penser à l'impact collectif que cela aura sur l'amélioration de notre monde.
