Concevoir MoodleNet pour répondre aux besoins de la communauté Moodle

février 27, 2020 Par Moodle

Par Doug Belshaw, chef de produit de MoodleNet

MoodleNet est notre nouvelle plate-forme ouverte de médias sociaux pour les éducateurs, axée sur le développement professionnel et le partage de ressources sous licence ouverte. Comme il fera partie intégrante de l'écosystème Moodle, nous l'avons conçu pour notre communauté Moodle très vaste et diversifiée.

Explorons cela plus loin!

 

MoodleNet s'inscrit dans notre mission de «responsabiliser les éducateurs». Comme nous l'avons appris dans le article précédent de cette série, MoodleNet est un fédéré système de communautés indépendantes qui se réunissent pour former un réseau. Ces communautés sont des espaces de partage de ressources sous licence ouverte, mais aussi de discussion pédagogique professionnelle.

Avec plus de 175 millions de membres, la communauté Moodle est vaste et diversifiée! En tant que tel, lorsque nous concevions MoodleNet, nous devions nous assurer que nous représentions une gamme de besoins et de désirs. Après de nombreuses recherches, sondages et réunions approfondies, nous avons trouvé une série de personnages d'utilisateurs pour représenter les objectifs et les comportements de notre communauté.

De là, nous avons utilisé le Strategyzer Conception de la proposition de valeur (VPD), pour réfléchir à la valeur de MoodleNet dans chaque contexte particulier. Vous trouverez ci-dessous les résultats de cette réflexion sur la conception. Si vous voulez voir chacun des personnages plus en détail, jetez un œil à notre MoodleNet papier blanc.

Éducateurs

Estrella, professeur (Espagne)

Takeshi, conférencier (Japon)


MoodleNet aide les éducateurs qui souhaitent trouver des ressources d'enseignement et d'apprentissage de haute qualité, car il leur permet de discuter et de gérer des ressources provenant du Web.
(Contrairement à la recherche aléatoire sur Google.)

 

 

Technologues d'apprentissage

Seung, technologue en apprentissage (Australie)

MoodleNet aide les technologues en apprentissage qui souhaitent encourager leurs collègues à utiliser plus de technologie en les mettant en contact avec des pairs partageant les mêmes idées et en leur fournissant des ressources qui sont d'une utilisation immédiate. (Contrairement à la recherche sans fin de référentiels OER.)

 

 

 

Administrateurs système

Ammaarah, coordinatrice de programme (Afrique du Sud)

MoodleNet aide les administrateurs système qui souhaitent permettre à leurs collègues de partager des ressources (appropriées et légales), à la fois en interne et avec des pairs du monde entier. MoodleNet fournit un système facile à déployer, sécurisé et évolutif et un tableau de bord qui fournit aux administrateurs des informations. (Contrairement à un référentiel verrouillé pour partager des ressources uniquement au sein de leur organisation.)

 

 

 

Formateurs et assistants pédagogiques

Bohdan, entraîneur (Canada)

Lúcio, Assistant d'enseignement (Brésil)


MoodleNet aide les formateurs et les assistants pédagogiques qui souhaitent créer et présenter leurs cours. En les incitant à créer des ressources sous licence ouverte, MoodleNet leur permet également de créer un profil professionnel montrant leurs réalisations.
(Contrairement à l'utilisation de plusieurs réseaux sociaux et professionnels dans le but de créer le même effet.)

 

 

Les commentaires que nous avons reçus jusqu'à présent sur MoodleNet ont été extrêmement positifs. Nous avons grandement apprécié les questions et commentaires reçus lors des ateliers, des webinaires et des articles de blog / forum. En fait, il y a environ six mois, nous avons décidé de repenser toute l'interface utilisateur de MoodleNet, sur la base de certains de ces commentaires.

Il ne faudra pas longtemps avant que MoodleNet soit prêt pour vous d'essayer par vous-même! Si ce projet vous intéresse, jetez un œil aux options ci-dessous.

 

Être impliqué!

  • Cliquez ici pour être averti lorsque nous serons prêts pour les inscriptions publiques sur l'instance MoodleNet exécutée par Moodle HQ. 
  • Alternativement, si vous ou votre organisation avez les connaissances techniques pour faire partie de notre programme de test de fédération, veuillez suivre les instructions danscet article de blog.
  • Si vous souhaitez participer aux efforts de localisation, consultez nos référentiels surTransifex. Pour les contributions de code, consultez nos référentiels surGitLab.

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