L'accessibilité numérique dans l'Union européenne

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L'accessibilité numérique est de plus en plus une exigence réglementaire ou légale par de nombreux gouvernements à travers le monde. Il s'agit d'une pratique inclusive qui permet à tout le monde, y compris aux personnes handicapées ou à une forme quelconque de déficience, de percevoir, comprendre, naviguer et interagir avec l'environnement en ligne. 

L'accessibilité est de plus en plus considérée comme une question d'importance non seulement politique, mais aussi morale. En Europe, la directive sur l'accessibilité du Web et la loi européenne sur l'accessibilité édictent la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées et exiger que des mesures appropriées soient prises pour garantir que les personnes handicapées puissent accéder, sur un pied d'égalité avec les autres, aux technologies et systèmes d'information et de communication.

L'UE Directive sur l'accessibilité du Web, entrée en vigueur en 2016, obligeait les États membres européens à garantir que d'ici septembre 2020, tous les sites Web du secteur public satisfassent aux exigences minimales obligatoires en matière d'accessibilité. D'ici le 23 juin 2021, les applications mobiles de tous les organismes du secteur public doivent également être accessibles aux personnes handicapées. Cela concerne les organisations du secteur public de l'UE ou d'autres organisations embauchées par le secteur public pour fournir des produits ou des plateformes en ligne aux organisations publiques. 

Afin d'assurer une participation pleine et égale à la société, le Loi européenne sur l'accessibilité (EAA), actuellement adopté par la Commission européenne, s'applique aux organisations privées qui exploitent des produits et services au sein de l'UE et établit des exigences d'accessibilité à l'échelle européenne. L'objectif de la loi est d'harmoniser et de standardiser les règles d'accessibilité dans les pays membres, afin que les produits et services utilisent une approche de « conception pour tous ». Cela signifie que la conception de produits, d'environnements, de programmes et de services doit être utilisable par tous, dans la plus grande mesure possible, sans nécessiter d'adaptation ou de conception spécialisée. 

La loi stipule que les applications et les sites Web doivent être rendus accessibles en gardant à l'esprit les quatre principes d'accessibilité - perceptibles, exploitables, compréhensibles et robustes. Ces principes sont le fondement des WCAG, qui sont la norme universelle pour l'accessibilité du Web.

L'EAA a été adoptée par l'UE en juin 2019. D'ici juin 2022, les États membres de l'UE doivent traduire et adopter la directive dans leur législation nationale. D'ici juillet 2025, la loi doit être appliquée.

Il est clair que les secteurs public et privé doivent planifier et adopter l'accessibilité numérique. Chez Moodle, l'accessibilité est une préoccupation constante et avec chaque nouvelle version, nous consacrons des ressources pour améliorer l'accessibilité afin de garantir que notre logiciel est accessible à tous ceux qui l'utilisent.

Moodle LMS est conforme à WCAG 2.1 AA, ce qui signifie que les utilisateurs de Moodle peuvent être rassurés que Moodle répond à l'accessibilité dans quatre domaines clés. Que vous soyez éducateur, apprenant, développeur ou administrateur système, les outils de création et d'évaluation de Moodle LMS sont approuvés par WCAG comme étant perceptibles, exploitables, compréhensibles et compatibles.

Non seulement cela, Moodle LMS et Moodle Workplace incluent un gamme de fonctionnalités, d'outils et d'intégrations pour s'assurer que les éducateurs et les administrateurs créent des cours, des ressources et des activités qui améliorent leur accessibilité. Cela inclut une nouvelle intégration à Moodle 3.11, Boîte à outils de démarrage d'accessibilité de Brickfield qui comprend l'analyse automatisée des cours Moodle par rapport à un ensemble de règles d'accessibilité communes, vérifiant le contenu de toutes les activités principales de Moodle.

Moodle a également créé une variété de façons pour les éducateurs d'apprendre à créer des environnements d'apprentissage en ligne conçus de manière significative, allant de cours sur Apprenez les bases de Moodle et les bases de l'enseignement de Moodle à Moodle Teaching Next Level et le Programme de certification des éducateurs Moodle (MEC)

 

Sources

https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/news/global-accessibility-awareness-day-european-commission-working-towards-inclusion-all
https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/wadex
https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1202
https://siteimprove.com/en/blog/the-eu-web-accessibility-directive-frequently-asked-questions/
https://siteimprove.com/en/blog/the-european-accessibility-act-frequently-asked-questions/#:~:text=What’s%20the%20timeline%20for%20the,the%20law%20must%20be%20enforced.

 

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