Permettez à vos élèves d'afficher et de comparer leurs commentaires d'évaluation dans Moodle.

Comment pouvez-vous permettre au personnel et aux étudiants de visualiser facilement leurs notes dans les cours Moodle, dans une seule vue?

C'est le défi auquel Jessica Gramp et l'équipe de l'University College London (UCL) ont fait face en 2014.

En elle Présentation de MoodleMoot UK & Ireland 2017, «Affichez et comparez les commentaires d'évaluation dans Moodle», Jessica a partagé les objectifs qu'elle et son équipe s'étaient fixés:

  • Améliorez la visibilité et la rétroaction des étudiants et du personnel.
  • Affichez les commentaires dans une seule vue afin que les élèves puissent identifier les domaines communs à améliorer. Avant cela, les étudiants ne savaient pas comment accéder à leurs commentaires et certains ne les voyaient pas du tout.
  • Aidez les tuteurs personnels à soutenir leurs élèves. Lors de leurs réunions régulières, il n'y avait pas d'amorce de conversation pour les étudiants et les tuteurs et un outil était nécessaire pour faciliter cela.
  • Augmentez l'adoption de Moodle par le personnel pour fournir une rétroaction d'évaluation rapide, de haute qualité et cohérente.

Entrer le "Mon plug-in de rapport de rétroaction."

Le «plugin de rapport de mes commentaires» est un plugin open source disponible dans notre répertoire Plugins. Essentiellement, le plugin est un menu de rapports permettant aux étudiants de voir un aperçu de toutes leurs notes et de leurs commentaires pour les activités d'évaluation telles que les affectations Moodle, les affectations Turnitin (v1 et v2), les ateliers et les quiz.

Il fournit leurs notes visibles, un lien vers leur soumission et tout commentaire qui leur a été communiqué.

Lors de la présentation de MoodleMoot, Jessica a récapitulé le parcours de son institution avec le plugin. Le développement a commencé à la fin de 2014, sur la base d'un code de projet d'évaluation. L'UCL a affecté un développeur interne pour superviser le projet l'année suivante.

Jessica a expliqué que le plugin avait été initialement piloté par 850 étudiants en génie en 2015 pendant un an. En 2016, il a été lancé dans Moodle de l'UCL et est maintenant disponible dans toute l'institution.

Mais que montre le plugin?

Jessica a expliqué que le plugin de rapport de rétroaction montre:

  • Affectations Moodle (y compris hors ligne et en groupe)
  • Affectations de Turnitin (v1 & 2)
  • Quiz
  • Ateliers d'évaluation par les pairs
  • Articles de qualité manuelle

Le plugin permet également des ajustements de code, permettant au rapport de rétroaction d'afficher d'autres modules au choix d'un administrateur.

Jessica a partagé les avantages du plugin my report report:

  • Les étudiants peuvent voir leurs commentaires sur tous les modules en un seul endroit.
  • Les tuteurs peuvent voir les commentaires de leurs étudiants (pour les cours qu'ils enseignent) et si les étudiants ont vu les commentaires.

Examinons de plus près à quoi ressemble le plugin pour les étudiants:

Ceci comprend:

  • Un tableau récapitulatif de l'évaluation.
  • Filtre année académique
  • Afficher / masquer le filtre de colonne
  • Filtres de colonne
  • Colonne de rétroaction générale
  • Notes réfléchissantes
  • Liens vers des commentaires contextuels
  • Colonnes vues qui indiquent quand les étudiants ont vu leurs commentaires pour la première fois.

Maintenant que nous l'avons vu du point de vue d'un étudiant, examinons à quoi ressemble le plug-in de rapport de rétroaction pour les enseignants et les tuteurs:

En approfondissant les caractéristiques du rapport, Jessica a expliqué que lorsqu'ils ont cliqué sur le nom d'un élève, l'enseignant a été emmené à un cours. Si un élève n'a pas pris connaissance de ses commentaires, une croix apparaîtra à côté de son nom.

Les tuteurs personnels ont également eu un aperçu de tous leurs élèves!

Par exemple, ils pourraient voir combien d'étudiants ont soumis un devoir, le nombre de soumissions tardives, combien de devoirs ont été marqués. Cela peut être décomposé cours par cours pour un aperçu plus approfondi de la performance d'un étudiant.

Cependant, cette fonctionnalité n'a pas été implémentée car certains étudiants ont suggéré que voir ces informations pourrait les démotiver.

De plus, les administrateurs de département peuvent configurer l'accès à une catégorie de cours pour l'ensemble du département, avec une répartition similaire à la vue modulaire du tuteur, à un niveau supérieur.

Voici à quoi ressemblait leur tableau de bord:

Rendre la rétroaction visible.

Le plugin de rapport de rétroaction a été publié sur le site Moodle de l'UCL en 2016 et en février de la même année, 14% d'utilisateurs avaient consulté le rapport.

Jessica a fait remarquer que le plus gros problème identifié par l'équipe UCL pour la mise en œuvre du plugin est que les commentaires sont seulement aussi bons que les commentaires d'évaluation dans Moodle. Cela signifie que sans ces commentaires, les étudiants et les enseignants ne pourraient pas utiliser le plugin.

Ce problème a été combattu en travaillant avec le personnel de l'UCL pour expliquer un moyen d'intégrer les commentaires dans Moodle d'une manière qui le rende visible dans le rapport. Jessica et son équipe ont partagé un PDF accessible au public avec les enseignants et les tuteurs. Le PDF a expliqué comment:

  • Entrez les notes dans les cases de notes
  • Utilisez la rubrique d'affectation Moodle / guides de marquage plutôt que PDF
  • Téléchargez des fichiers marqués (avec commentaires / modifications suivies) dans Moodle Assignments
  • Fournir des commentaires de quiz globaux pour différentes tranches de notes, en pointant les étudiants pour voir les commentaires pour chaque question dans leur tentative
  • Accordez des extensions aux affectations et aux questionnaires Moodle, afin que les étudiants avec des extensions ne voient pas leur travail marqué comme étant en retard dans le rapport
  • Téléchargement d'articles de note manuelle directement dans le carnet de notes Moodle.

Qu'a appris l'équipe de l'UCL?

Leçons à emporter de l'équipe UCL:

  • Communication - la plupart des employés ne savaient pas que le plugin existait ni comment l'utiliser.
  • Commentaires sur Turnitin - les commentaires ne pouvaient pas être affichés directement dans le rapport du plugin, ils pouvaient donc uniquement être liés.
  • Les tuteurs personnels ne pouvaient pas accéder à l'évaluation à moins d'être inscrits au cours.

Conseils techniques

Jessica a conclu sa présentation en partageant des conseils techniques sur ce projet:

Le rapport de mes commentaires utilise le rôle parent Moodle pour mapper les élèves à leur tuteur personnel. Cela peut être automatisé par l'attribution de rôle d'utilisateur et le plugin de base de données externe peut automatiser cela.
L'accès administrateur du département nécessite le plug-in d'inscription aux catégories héritées.
Les autorisations doivent être définies au niveau du site (car le rapport est à l'échelle du site), de sorte que leur application aux rôles d'élève ou d'enseignant (niveau du cours) ne fonctionne pas.
La fonction d'archivage n'est pas recommandée pour les installations de production.

Vous voulez plus d'informations sur le plugin? Regardez la présentation complète de Jessica ci-dessous:

Si vous souhaitez rejoindre les 260+ institutions qui utilisent actuellement le rapport my feedback, vous pouvez Télécharger les ici.

Pour avoir la chance de voir des présentations comme celle de Jessica trouvez un MoodleMoot près de chez vous.

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