Tous à bord du parcours d'apprentissage de Moodle!
Cette année, nous avons emmené nos Moodlers autour du monde pour explorer les nombreuses merveilles de Moodle… .Nous l'appelons #WonderWednesday.
Chaque semaine, nous montrons les différentes façons dont les organisations mondiales de toutes tailles utilisent Moodle.
Notre espoir est que le partage de ces histoires inspirera et éduquera les Moodlers, et améliorera peut-être même la façon dont ils utilisent notre plateforme open source.
Jetons un coup d'œil à certaines des histoires que nous avons partagées jusqu'à présent:
CLL Language Center
Nous avons découvert à quel point Moodle est vraiment flexible et comment il a été utilisé pour soutenir un apprentissage personnalisé qui peut être adapté à plus de 3 500 objectifs professionnels des apprenants dans le monde.
Le centre de langues CLL a expliqué comment ils ont adapté Moodle à leurs besoins avec l'aide de notre partenaire Moodle au Royaume-Uni et en Irlande, Enovation.
Service de développement professionnel pour les enseignants (PDST)
PDST était une autre organisation qui a utilisé les services de notre partenaire Moodle Enovation pour leur Moodle.
Nous avons exploré comment ils ont utilisé la plate-forme pour résoudre les problèmes potentiels avant qu'ils ne surviennent à l'aide d'un système de surveillance et d'alerte proactif.
Programme de mentorat en milieu scolaire
En novembre, nous sommes allés au Rwanda, en Afrique, pour découvrir comment Moodle a été utilisé pour autonomiser 148 enseignants du primaire.
Face aux défis de trouver une plate-forme rentable et puissante pour répondre à leurs besoins, y compris la compagnon SCORM, l'équipe de direction du projet s'est tournée vers Moodle.
Collège Cochise
Cochise College est un collège communautaire situé dans le sud-est de l'Arizona, aux États-Unis, avec une population étudiante d'environ 12 000 personnes.
Avec l'aide de US Moodle Partner, eThink Education, Cochise College a amélioré la compréhension du personnel de Moodle, tout en pilotant la livraison de contenu Open Education Resource (OER) via leurs cours Moodle.
TAFE NSW
De retour en Australie, nous avons raconté comment TAFE NSW utilise Moodle pour soutenir les futurs constructeurs.
Nous avons découvert comment les obstacles tels que le coût, les limites de temps et la distance ont été surmontés avec les rapports d'activité, l'apprentissage de l'analyse et plus encore dans Moodle.
Université d'Otago
Scott Hallman et l'équipe de l'Université d'Otago, en Nouvelle-Zélande, ont posé la question «comment pouvez-vous créer des objectifs d'apprentissage en utilisant des modèles de quiz Moodle?»
Ils ont partagé avec nous (et les participants de MoodleMoot Australia) comment ils ont abordé ce défi et les résultats.
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