Comme plus de la moitié de la population mondiale utilise des appareils mobiles Pour accéder à Internet, les entreprises et les organisations ont commencé à donner la priorité à l'apprentissage en déplacement. En intégrant des applications LMS pour l'apprentissage mobile dans leur stratégie de L&D, les organisations sont en mesure d'impliquer les employés micro-apprentissage rationalisé et ad hoc auxquels ils peuvent accéder quand et où ils en ont besoin.
De toute évidence, et paradoxalement, l'un des principaux avantages d'une application LMS mobile est la possibilité de fournir un apprentissage hors ligne. C'est-à-dire permettre aux apprenants d'utiliser leur LMS même lorsqu'ils ne sont pas connectés ou ont un accès limité à Internet. De l'accès aux cours et à la documentation à la réalisation de devoirs ou d'évaluations, l'apprentissage hors ligne multiplie les possibilités « d'apprendre à tout moment et en tout lieu » de l'apprentissage mobile. Voyons pourquoi.
Permettre l'apprentissage dans le flux de travail
La notion de apprendre dans le flux de travail, inventé par Josh Bersin, fait référence au besoin et à la capacité des employés d'accéder rapidement au contenu d'apprentissage pendant qu'ils sont au travail, plutôt que de consacrer un temps spécifique à l'apprentissage (le temps que les employés consacrent à ralentir et à apprendre est inférieur à 25 minutes par semaine). Les employés veulent avoir accès aux informations et aux connaissances pertinentes au moment où ils en ont besoin, et beaucoup utilisent leur appareil mobile pendant le travail pour trouver des informations pour faire leur travail. Malheureusement, la connexion Internet n'est pas toujours fiable - et c'est là qu'une application LMS avec apprentissage hors ligne, contenant la base de connaissances et les informations dont les employés ont besoin, permet aux employés d'accéder facilement à l'apprentissage dans le flux des responsabilités et des activités quotidiennes sur le lieu de travail.
Offrir une flexibilité totale pour apprendre
Les opportunités d'apprentissage se produisent dans des endroits très divers, à des moments imprévisibles. Pouvoir accéder au contenu et continuer à apprendre même lorsqu'ils ne sont pas connectés à Internet ou sur un lieu de travail traditionnel, permet aux gens de profiter de ces opportunités d'apprentissage au fur et à mesure qu'elles se présentent, que ce soit pendant les trajets domicile-travail, lors de micro-moments pendant le travail pour ceux qui n'avez pas de travail de bureau ou dans des zones reculées sans accès Internet stable.
Alors, comment fonctionne une application d'apprentissage hors ligne ?
Une application d'apprentissage hors ligne, comme le Moodle Workplace app, permet aux apprenants d'accéder à des cours, de suivre des programmes, de répondre à des discussions ou de soumettre des devoirs quand cela leur convient avec une connexion Internet limitée ou inexistante. Naturellement, une connexion Internet est nécessaire à la fois pour télécharger l'application et pour télécharger le contenu d'apprentissage et les activités. Après cela, l'apprenant peut continuer son apprentissage hors ligne et se reconnecter à Internet pour synchroniser son activité.
Dans l'ensemble, une application d'apprentissage mobile qui prend en charge l'apprentissage hors ligne permet aux organisations de capitaliser sur l'omniprésence des appareils mobiles et le désir des apprenants d'apprendre par bits ou par micro-apprentissage sans dépendre de la connectivité.
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