Notre Moodle LMS open source suit les normes d'accessibilité pour maximiser l'inclusion et l'éducation de tous les utilisateurs
Avec chaque version de Moodle LMS, nos développeurs Moodle passent beaucoup de temps à s'assurer que nos nouvelles fonctionnalités sont accessibles aux personnes handicapées et aux utilisateurs de toutes sortes de milieux sociaux et culturels. Lorsque nous construisons un nouveau code dans Moodle, nos développeurs et notre communauté suivent bonnes pratiques établies et, dans le cadre du processus d'acceptation du nouveau code dans le noyau Moodle, nous testons également soigneusement les pages et recueillons les commentaires d'experts.
Dans le cas de Moodle 3.9 et 3.10, notre équipe a travaillé en étroite collaboration avec un expert en accessibilité tiers indépendant pour s'assurer que notre LMS est conforme aux dernières directives pour l'accessibilité du contenu Web (WCAG) du World Wide Web Consortium: WCAG 2.1 AA.
Améliorer l'accessibilité de Moodle
Fin 2019, nous avons demandé un audit d'accessibilité aux spécialistes de l'accessibilité numérique WebKeyIT. Pour cet audit, nous avons sélectionné 20 pages représentatives clés que non seulement les étudiants, mais aussi les enseignants et les administrateurs utilisent le plus dans Moodle, car nous voulions nous assurer que notre LMS était accessible à tous les types d'utilisateurs.
Les pages qui ont été auditées incluent, entre autres, la page de connexion, le tableau de bord, les questionnaires, le calendrier, la page du cours, la page des participants et le carnet de notes. Au cours de l'audit, les experts ont identifié des problèmes d'accessibilité qui empêchaient certains de nos utilisateurs d'avoir une expérience Moodle optimale. Dans les mois précédant novembre 2020, notre équipe a travaillé sur la résolution de ces problèmes et, avec la sortie de Moodle 3.10, notre LMS a obtenu le Accréditation WCAG 2.1 niveau AA. Cette certification est valable un an et nous nous engageons à continuer à rendre nos logiciels accessibles à tous les utilisateurs, car c'est le seul moyen de vraiment rendre l'éducation accessible à tous.
Rendre votre propre Moodle plus accessible
Bien que notre Moodle LMS soit conforme aux WCAG 2.1 AA, la façon dont nos utilisateurs organisent leurs sites et créent des cours et du contenu a également un impact sur leur accessibilité. Si vous souhaitez en savoir plus sur la manière de rendre vos cours Moodle plus accessibles, consultez les ressources et conseils suivants:
- Si vous êtes enseignant ou administrateur, consultez notre Page de conception de cours accessible
- Si vous êtes développeur, lisez à propos de Accessibilité dans la documentation de développement lorsque vous créez de nouveaux plugins ou fonctionnalités
- Utilisez le `` Vérificateur d'accessibilité '' dans l'éditeur de texte Atto par défaut de Moodle, qui scanne votre contenu et vous alerte sur une gamme de problèmes d'accessibilité qui peuvent être trouvés dans le texte.
Leen savoir plus sur notre Moodle LMS.
