Comme vous le savez peut-être, chaque semaine, lundi, nous présentons les personnes derrière Moodle pour montrer nos remerciements pour leur contribution en nous aidant à faire avancer notre mission: «donner aux éducateurs les moyens d'améliorer notre monde."
Nos nombreux Moodlers incluent des acteurs clés de notre communauté mondiale, de notre réseau de partenaires Moodle et des membres du siège de Moodle.
Avez-vous vu notre premier Entretien de Moodler lundi avec notre coordinateur Open Source, Sander Bangma?
Cette semaine, nous reconnaissons un Moodler que beaucoup connaissent affectueusement sous le nom de «Moodle Fairy» et qui est un membre essentiel de l'équipe au siège de Moodle depuis plusieurs années. Nous sommes ravis d'interviewer notre éducatrice communautaire, Mary Cooch.
Auparavant enseignante, Mary est maintenant plus particulièrement reconnue pour son travail dans nos sites communautaires, Apprenez Moodle, dans notre Tracker et si vous avez déjà regardé l'une des vidéos de sortie majeure du MOOC et de Moodle (que Mary crée), vous pouvez également la désigner comme «la voix de Moodle».
Ce lundi Moodler, découvrons-en plus sur notre Mary Cooch!
Moodle HQ: Salut Mary, merci d'avoir pris le temps de nous parler aujourd'hui. Commençons par découvrir un peu de vous.
Pour ceux qui sont nouveaux sur Moodle ou qui n'ont pas encore eu le plaisir de vous parler, pouvez-vous nous parler de votre parcours et comment vous êtes entré dans l'éducation, Moodle et l'apprentissage en ligne?
Marie: À partir de 1985, j'étais professeur de langues dans un lycée britannique, et il y a environ 13 ans, lorsque mon école a mis en place une salle informatique avec un accès Internet complet, j'ai commencé à expérimenter un site Web WYSIWYG très basique pour mes élèves avec des tâches de classe et de devoirs. Puis, en 2006, j'ai gagné un an d'hébergement Web gratuit dans un concours et je leur ai fait installer un site Moodle, comme je l'avais lu en ligne. Moodle était idéal pour l'enseignement des langues en raison de ses fonctionnalités multimédias. Je ne savais pas à l'époque que nos professeurs d'informatique testaient un Moodle dans toute l'école, et quand ils ont vu que j'expérimentais par moi-même, ils m'ont invité à participer à leur essai, pensant (à juste titre!) Qu'il était bon d'avoir non - des enseignants techniques et non informatiques présentant et faisant la promotion de Moodle. Au cours des prochaines années, j'ai davantage utilisé Moodle, aidant les enseignants de nos écoles primaires / élémentaires connectées et j'ai même été contacté pour écrire quelques livres à ce sujet. Après un voyage passionnant au Sydney MoodleMoot en 2011, j'ai rejoint le siège à temps partiel pour aider à documenter le nouveau Moodle 2.0, puis à partir de 2013, j'ai rejoint l'équipe à temps plein.
Moodle HQ: Chez Moodle, votre rôle est celui d'éducateur communautaire. Pouvez-vous nous faire savoir au jour le jour, mensuellement, annuellement ce qu'être un éducateur communautaire implique?
Marie: Remixer un vieil adage: «Une fois enseignant, toujours enseignant». Je considère que mon rôle principal est d'aider les éducateurs non techniques (comme moi) à utiliser efficacement Moodle quel que soit leur environnement d'enseignement / de formation. Mes fonctions consistent à aider Helen Foster à faciliter Forums de la communauté Moodle.org, expliquant les nouvelles fonctionnalités de la documentation et ajoutant des exemples à notre Site de démonstration scolaire, Mount Orange. Je gère les ressources données sur notre plateforme de partage Moodle.net (et j'ai hâte de voir comment cela sera incorporé dans le nouveau projet MoodleNet.) Deux fois par an, je co-anime le Apprendre les bases de Moodle MOOC, que j'aime parce qu'il s'adresse à des gens comme moi. Je fais aussi des screencasts pour notre MOOC et chaque nouvelle version de Moodle - ce qui prend beaucoup plus de temps que les gens ne le pensent :)
Moodle HQ: Vous êtes Moodler depuis douze ans et membre de Moodle HQ depuis cinq ans - félicitations! Quels sont certains de vos moments les plus mémorables? Quels ont été les plus grands changements que vous avez vus avec et dans Moodle?
Marie: Mis à part l'adrénaline du tout premier Apprenez Moodle MOOC session live en 2013, mes moments mémorables sont les MoodleMoots parce que vous apprenez toujours quelque chose de nouveau des gens intéressants que vous rencontrez. J'ai particulièrement apprécié les débats non anglophones car ils m'ont donné la chance de pratiquer mes langues, ce que j'aime faire. En termes de changements, Moodle a été à l'avant-garde de l'apprentissage mobile, avec Application mobile Moodle permettant désormais aux étudiants de faire toutes les activités Moodle standard sur la route. Il est également agréable de noter l'accent mis de plus en plus sur la pédagogie ces dernières années. Tout le monde peut mettre des documents sur Moodle, mais pour vraiment défier les apprenants, vous devez les impliquer et les engager. Moodle HQ se développe rapidement, ce qui signifie que nous pouvons offrir plus de ce qui est important pour les éducateurs.
Moodle HQ: En tant que membre de l'équipe des communications et de l'éducation, vous portez beaucoup de chapeaux! Du point de vue de l'éducation dans Moodle, quels projets clés notre communauté mondiale peut-elle espérer en 2018?
Marie: L'équipe d'éducation, dirigée par Tom Murdoch, est en train d'élaborer un programme complet de cours pour aider les éducateurs à améliorer leurs compétences d'enseignement en ligne. Je suis également excité par le Projet MoodleNet, dirigé par Doug Belshaw, qui promet de rendre notre communauté encore plus grande et le support et les ressources Moodle encore plus accessibles.
Moodle HQ: Enfin, Mary, pour les nombreux membres de la communauté mondiale nouveaux sur Moodle ou débutants, que recommandez-vous qu'ils fassent pour connaître les capacités de la plate-forme d'apprentissage et ensuite tomber amoureux de leur Moodle?
Marie: N'ayez pas peur de poser des questions dans le (multilingue) Forums de la communauté Moodle.org. Et obtenez un Site MoodleCloud! MoodleCloud a été une excellente initiative permettant aux nouveaux Moodlers d'essayer Moodle gratuitement. Combinez cela soit avec notre MOOC ou son connecté listes de lecture vidéo et il est maintenant beaucoup plus facile pour les éducateurs réguliers de se familiariser avec Moodle. Ma fille professeur d'histoire est un bon exemple: elle a obtenu un site MoodleCloud gratuit pour ajouter des quiz de révision pour sa classe d'examen; il s'est avéré si populaire qu'elle a déménagé sur un site Moodle For School pour toutes ses classes, et maintenant ses collègues et les administrateurs de l'école se demandent comment obtenir Moodle pour toute l'école!
Merci d'avoir pris le temps de nous parler aujourd'hui Mary!
Les humoristes peuvent rester à jour avec les projets à venir impliquant Mary ou l'équipe d'éducation par s'abonner à notre newsletter ou nous suivre sur nos réseaux sociaux ci-dessous:
