Nous parlons de gamification avec Adrian Greeve de Moodle HQ!

22 décembre 2017

Nous avons beaucoup entendu parler de la gamification de l'apprentissage en tant qu'approche éducative pour motiver les élèves à apprendre en utilisant la conception de jeux vidéo et des éléments de jeu dans des environnements d'apprentissage.

Les exemples de gamification dans Moodle sont nombreux.

Notre propre QG Moodle Adrian Greeve en a parlé lors du récent MoodleMoot Australia 2016 dans sa présentation intitulée: "Cours de gamification avec le plugin stash."

Ou vous pouvez également voir comment Moodle peut être gamifié dans cette présentation de Chad Outten, de My Learning Space, l'un de nos partenaires australiens Moodle: "Moodle gamified: 7 façons d'augmenter l'engagement en ligne."

Récemment, nous avons élargi nos connaissances sur la gamification grâce à l'un de nos développeurs, Adrian, qui a participé Gamification Europe du 28 au 29 novembre à Brighton.

Nous discutons avec Adrian pour voir quels trucs et astuces de gamification il a découvert lors de cette conférence.

Moodle HQ: Merci Adrian pour votre temps pour nous parler de tout ce qui concerne la gamification. Pouvez-vous commencer par nous faire savoir comment votre intérêt pour la gamification, en tant que développeur Moodle HQ, a commencé?

Adrian: Mon intérêt pour la gamification a vraiment commencé lorsque j'enseignais l'anglais au Japon. Je cherchais tout avantage qui pourrait maintenir l'intérêt des étudiants dans ma classe. L'anglais a la réputation d'être impopulaire et extrêmement difficile à apprendre. Ce sont des idées fixes que les étudiants avaient et j'ai donc essayé d'utiliser la gamification pour augmenter l'engagement de la classe et montrer que même si l'anglais peut être difficile, il est bien à la portée de tout le monde.

J'ai rejoint Moodle HQ peu de temps après avoir quitté le Japon et mon intérêt pour la gamification a été mis de côté. Ensuite, l'Association Moodle du Japon m'a demandé de faire une présentation sur le sujet lors de leur Moodlemoot en 2015. J'ai fait beaucoup de recherches supplémentaires sur le sujet, et cela a piqué mon intérêt. Après ce point, j'ai commencé à travailler sur des plugins pour aider à la gamification et à Moodle.

Moodle HQ: Vous avez récemment participé à Gamification Europe! Quelles sont les 3 principales choses que vous avez apprises et qui méritent d'être partagées pour les autres personnes intéressées par la gamification?

Adrian:

Numéro un: La question la plus importante à se poser est probablement la suivante: «Ai-je un problème bien défini qui doit être résolu? Et la gamification est-elle le meilleur moyen de le résoudre? » La gamification n'est pas une solution miracle qui résoudra tout. De nombreux projets de gamification échouent parce que le problème qui tente d'être résolu est vague ou que la gamification n'est pas la bonne solution.

Numéro deux: Essayez de fournir un récit engageant pour relier votre système gamifié. Le simple ajout de composants gamifiés peut entraîner une augmentation initiale de l'engagement, mais il disparaîtra rapidement. Le récit est un ingrédient important qui aide à maintenir ensemble toutes les différentes parties de la gamification.

Numéro trois: Prototypez votre solution de gamification et obtenez autant de commentaires et de données que possible. Il est probable que vous devrez passer par plusieurs itérations de votre projet avant de voir les résultats souhaités.

Moodle HQ: Pour ceux qui voudraient essayer la gamification dans Moodle, par où recommandez-vous qu'ils commencent?

Adrian: Si vous ne l'avez pas déjà fait, je recommande fortement vvoir la présentation de Chad Outten au Sydney Moot. C'est une belle introduction aux concepts de base de la gamification et de Moodle.

Sarah Thorneycroft a créé un excellent contenu avec les versions antérieures de Moodle. Elle a un Vidéo Youtube que je recommande de regarder et vous pouvez essayer vous-même son cours à https://moodle.une.edu.au/enrol/index.php?id=4

Frédéric Nevers en a un autre grande vidéo YouTube sur gamifying Moodle. Il donne une vidéo détaillée pour ajouter une gamification à une installation standard de Moodle.

Lorsque vous vous sentez prêt, il existe d'excellents plugins tiers qui peuvent aider à gamifier votre cours. Ceux-ci sont:

  • Niveau supérieur - Un bloc que vous pouvez facilement ajouter à votre cours qui donnera aux étudiants des points d'expérience (XP) pour faire des activités.
  • Planque - Un autre bloc qui donne à l'enseignant la possibilité de cacher des objets dans le cours pour que l'étudiant les trouve ou les gagne.
  • Quizventure - Un module qui fusionne la réponse aux questions du quiz avec un jeu de tir de style Galaga.