Le Forth Valley College est un établissement d'enseignement supérieur et de formation basé en Écosse. Il offre à ses étudiants des possibilités d'éducation et de formation polyvalentes et flexibles, spécialement conçues pour les aider à découvrir leur potentiel à un moment et à un rythme adaptés à leur mode de vie et à leurs engagements.
Au moment de la réalisation de ce projet, le Forth Valley College comptait plus de 20 000 utilisateurs actifs sur ses sites Moodle et Mahara. Synergy Learningune société de logiciels d'apprentissage en ligne et Prestataire de services certifié Moodle Premium.
Le défi : mettre à niveau une plateforme d'apprentissage en ligne obsolète
Le Forth Valley College a constaté que son ancienne plate-forme d'apprentissage était trop contraignante et ne lui offrait pas la flexibilité qu'il attendait d'un environnement d'apprentissage virtuel (EAV).
Le collège a choisi de s'associer à nouveau à Synergy Learning pour faire évoluer et améliorer ses plateformes d'apprentissage en ligne afin de répondre aux besoins croissants du personnel et des étudiants.
La solution : Un VLE sur mesure pour soutenir l'apprentissage à la demande
Pour créer le fichier personnalisé Solution LMS dont le Forth Valley College avait besoin, Synergy Learning a conçu et développé deux nouveaux sites.
D'une part, un site Moodle qui fournit un environnement d'apprentissage virtuel permettant aux étudiants et aux enseignants de collaborer et, d'autre part, un site Mahara qui fournit un système d'ePortfolio.
Voici quelques-uns des principaux services d'assistance technique et d'apprentissage en ligne fournis par Synergy Learning dans le cadre de ce projet :
- Configuration et optimisation de la plateforme d'hébergement Moodle et Mahara.
- Mises à jour en cours des versions de Moodle et Mahara.
- Conception de thème et amélioration des pages de destination avec une livraison de contenu dynamique.
- Conception de thème réactive pour prendre en charge l'accès sur les appareils mobiles et tablettes.
- Développement de fonctionnalités sur mesure, y compris des rapports de retour d'information sur les affectations.
- Formation et soutien du personnel clé.
- Consultation des plans futurs et des fonctionnalités des plateformes.
Les résultats : Un système de gestion de l'apprentissage plus simple et plus intelligent
Grâce aux systèmes LMS nouveaux et améliorés mis en place par Synergy Learning, le Forth Valley College a réalisé des économies considérables en termes de coûts et de ressources, tout en améliorant considérablement l'expérience d'apprentissage en ligne pour le personnel et les étudiants :
- Une plus grande flexibilité - les étudiants peuvent apprendre quand ils veulent, où ils veulent.
- Accès instantané aux supports et ressources.
- Indépendance et responsabilité des enseignants et des étudiants pour gérer leur propre apprentissage.
- Évaluations en ligne - les étudiants n'ont plus besoin de se déplacer pour soumettre leurs travaux avant la date limite, ils peuvent tous être téléchargés et évalués par les enseignants en ligne.
- Étude autodirigée - les étudiants peuvent utiliser le système pour apprendre d'autres sujets qui ne sont pas nécessairement liés à leur cours actuel, ce qui leur permet d'élargir leurs compétences.
Le coordinateur de l'apprentissage organisationnel du collège, Jasmin Hodge, a déclaré ce qui suit à propos de la réussite du projet :
"Nos étudiants disent qu'ils ne pourraient pas s'imaginer sans l'environnement d'apprentissage virtuel fourni par Synergy Learning. Il s'agit d'un portail unique pour les apprenants, qui leur permet de trouver tout ce dont ils peuvent avoir besoin pendant leurs études au Forth Valley College. Depuis l'installation de l'EAV, nous avons réalisé d'énormes économies de coûts et de ressources, car toutes les formations obligatoires sont dispensées au personnel sur Moodle et tous les enregistrements sont automatisés".
