Nous saluons Bob McDonald, notre nouveau membre de l'équipe Moodle Education

31 octobre 2017

Chez Moodle, nous nous sommes donné pour mission de donner aux éducateurs les moyens d'améliorer notre monde. Nous le faisons en travaillant pour rendre une éducation de qualité accessible et disponible pour tous.

Vous ne serez donc pas surpris d'apprendre que l'importance de l'éducation (et notre volonté de l'améliorer) est ancrée dans le développement, l'engagement communautaire et les affaires de Moodle. nous a récemment discuté avec le directeur de l'éducation du siège de Moodle, Tom Murdock.

Fidèles à notre engagement de donner la priorité à l'éducation dans notre travail, nous sommes heureux de présenter et d'accueillir Bob McDonald dans la famille Moodle HQ en tant que l'un de nos nouveaux conseillers en éducation.

Bob a pris le temps de courir sur le terrain au siège de Moodle pour nous parler de son travail dans l'éducation et avec Moodle!

Moodle HQ: Bienvenue dans la famille Moodle, Bob! Nous sommes heureux de vous accueillir parmi nos nouveaux conseillers en éducation. Pouvez-vous nous en dire un peu plus sur vous et comment vous vous connectez avec Moodle?

Bob: Merci Moodle HQ! Dans ma vie d'adulte, j'ai vraiment eu la chance de travailler avec des éducateurs et des penseurs visionnaires remarquables. Cette chance m'a conduit à Moodle en 2003.

Un bon ami et un professeur inspirant à part entière m'a présenté Moodle. Après avoir appris l'origine de l'histoire de Moodle auprès de Martin (fondateur et PDG de Moodle) («Vygotsky? J'adore Vygotsky!) Et vu comment Moodle pouvait aider mon enseignement, j'ai été accro.

Ce bon ami a ensuite fondé Moodlerooms que j'ai rejoint en 2006 pour aider à développer les fonctions de vente, de formation et de support.

Plus tard, après Moodlerooms, j'ai exploré comment d'autres plates-formes LMS et les nouvelles entreprises d'apprentissage en ligne se sont développées et leur stratégie sur la façon dont leur technologie pourrait soutenir les enseignants et les étudiants. Avec les perspectives que j'ai acquises dans ces organisations, je peux certainement dire que je suis ravi de faire à nouveau partie de la communauté Moodle! C'est comme un retour aux sources.

Moodle HQ: les ventes, la formation, les relations avec les clients et le développement stratégique constituent votre expérience dans différents LMS.

Comment vos connaissances et votre vaste expérience dans ces domaines contribueront-elles à l'éducation à Moodle?

Bob: En fait, mes compétences en vente, en formation et en relations avec la clientèle ont été développées pendant mon temps en tant que professeur. Essayer d'enseigner aux garçons de 9e année l'histoire ancienne (ou quoi que ce soit vraiment) était un excellent terrain d'entraînement pour la vente. Si je pouvais amener mes élèves à comprendre à quel point la culture sumérienne antique était cool, je me suis dit: «À quel point les ventes de LMS pourraient-elles être difficiles - en particulier avec un nom comme Moodle?» Et le faire être librement disponible? Sauce!

L'enseignement a façonné mon approche du monde des affaires. J'ai appris l'importance d'innover constamment et de répondre aux besoins des apprenants au cours de leur propre parcours. Au cours de mes premiers jours en classe, un élève m'a demandé: «Pourquoi ai-je besoin de cela?» C'était une question profonde et pratique - et la bonne question. J'avais besoin d'une approche guidée par l'expérimentation, la co-création de connaissances, le feedback et la recherche avec mes étudiants. En l'occurrence, cette approche de l'enseignement a également été très utile pour développer les ventes et le marketing avec mes clients. Qui savait?

J'ai eu la chance de rencontrer de nombreux professeurs visionnaires à travers l'Amérique du Nord qui ont compris comment Moodle pouvait être utilisé pour aider les étudiants à apprendre. J'ai pu communiquer aux CTO et aux CIO la durabilité que fournit Moodle et la valeur d'avoir une communauté d'utilisateurs mondiale engagée dans son succès.

Donc, pour répondre à la question ci-dessus (enfin!), Mon expérience en e-learning n'est pas si différente de mon approche de l'enseignement: construire des relations authentiques, comprendre les besoins de notre communauté, et me demander constamment comment savoir ce que je pense Je connais?

Moodle HQ: Comme mentionné, vous avez une connaissance et une expérience riches dans le secteur LMS à travers le monde.

Les tendances de l'apprentissage mixte et en ligne se poursuivent. Que pensez-vous que nous devons faire pour nous assurer que Moodle répond aux besoins des futurs apprenants?

Bob: Martin, Moodle HQ, Moodle Partners et la communauté mondiale ont continuellement poussé Moodle à répondre aux nouvelles tendances d'apprentissage. Cet écosystème unique de logiciels, de services et de communauté donne à Moodle une longueur d'avance pour répondre à la nouvelle. Moodle n'a pas ses œufs dans un panier financé par VC où les objectifs commerciaux à court terme usurpent la bonne chose.

Alors, comment Moodle peut-il mieux soutenir les futurs apprenants? Emprunter un dicton d'un entraîneur de football anglais, "Je ne fais pas de prédictions, et je ne le ferai jamais." Cependant, sur la base de mes expériences et de ma réflexion sur Moodle en tant qu'organisation, je pense que Moodle peut continuer à servir les futurs apprenants d'aujourd'hui et de demain en:

  • Continuer à renforcer le partenariat de HQ avec Moodle Partners en proposant des produits nouveaux et innovants
  • Développer et promouvoir de nouvelles façons d'engager les utilisateurs de Moodle 100M à travers de nouvelles offres éducatives, certifications et événements de sensibilisation parrainés par le siège
  • Démontrer comment nos racines open source sont notre force, pas un handicap
  • Embrasser les nouvelles idées de l'équipe grandissante et diversifiée de Moodle
  • Rester concentré sur la mission de Moodle «Donner aux éducateurs les moyens d'améliorer notre monde».

Rester concentré sur l'énoncé de mission peut être le plus important. Moodle a un éventail incroyable de fonctionnalités, mais l'accent mis sur les éducateurs, et non sur les prix des actions, est notre plus grand cadeau aux futurs apprenants.

Je suis ravi de rejoindre une équipe de praticiens Moodle et de défenseurs des enseignants qui se consacrent à la mission de Moodle.