Pourquoi un LMS en milieu de travail bénéficie d'une base dans l'enseignement et l'éducation

20 janvier 2022 Par Abby Fry

L'apprentissage et l'éducation ne sont plus considérés comme relevant uniquement du domaine des établissements d'enseignement. L'essor rapide des technologies numériques, les changements dans la nature des emplois, le passage à des modèles de travail à distance et hybrides et la demande concurrentielle de talents ont entraîné une concentration accrue sur le développement des talents internes pour requalifier et perfectionner la main-d'œuvre. Dans les services professionnels, les soins de santé, les ressources, le gouvernement, la technologie, les entreprises, la fabrication et les organisations non gouvernementales, les employeurs adoptent de plus en plus la création d'une culture d'apprentissage pour acquérir, développer et retenir les talents qui répondent aux besoins de la 4e révolution industrielle.

Soutenir une culture d'apprentissage

Rapport LinkedIn Learning sur l'apprentissage en milieu de travail 2021 souligne que "les deux tiers (66%) des professionnels de l'apprentissage et du développement (L&D) dans le monde conviennent désormais qu'ils se concentrent sur la reconstruction et la refonte de leurs organisations". Passant d'un « bien à avoir » à un « besoin d'avoir », les employeurs intègrent désormais la formation et l'apprentissage comme une partie essentielle du cycle de planification stratégique ou d'établissement d'objectifs.

Avec une main-d'œuvre hybride ou distante ici pour rester, Les responsables L&D identifient que des solutions d'apprentissage en ligne et mixtes robustes offrent une portée, une rentabilité et une profondeur de contenu améliorées par rapport à la formation en personne dirigée par un instructeur (ILT). Par conséquent, ils sont de plus en plus chargés de sélectionner un système de gestion de l'apprentissage en ligne robuste (ou, comme on l'appelle parfois, un LMS d'entreprise ou un système de gestion de l'apprentissage d'entreprise) qui peut gérer diverses exigences d'apprentissage dans tous les départements et fournir des informations sur l'efficacité du programme d'apprentissage.  

De plus, les professionnels de l'apprentissage et du développement ou les chefs de division/département sont très probablement responsables de la création et de la mise en place des programmes de formation, de développement professionnel ou d'intégration en ligne dans leur LMS.

Plus que des mots à la mode : pédagogie et conception pédagogique dans l'apprentissage en milieu de travail

La pédagogie « est l'art, la science ou la profession d'enseigner », tandis que la conception pédagogique peut être expliquée comme « la pratique de l'élaboration et de la création d'expériences pédagogiques qui rendent l'apprentissage plus efficace, plus efficace et plus engageant ». Également décrite comme des méthodes d'enseignement, la pédagogie comprend les principes universels d'apprentissage qui sous-tendent toute pratique d'enseignement, tandis que la conception pédagogique suit un système d'évaluation des besoins de l'apprenant, de conception d'un processus, de développement de matériel et d'évaluation de l'efficacité.

Des expériences d'apprentissage en ligne vraiment de haute qualité seront une combinaison de pédagogie innovante qui s'adapte à une variété de styles d'apprentissage et à une conception pédagogique réactive. Sans un système de gestion de l'apprentissage qui prend en charge les bonnes pratiques pédagogiques, les professionnels de l'apprentissage et du développement ne peuvent pas créer d'expériences d'apprentissage en ligne efficaces et engageantes. 


Un LMS en milieu de travail qui prend en charge les principes universels de l'apprentissage

Afin de créer des expériences d'apprentissage vraiment engageantes, les professionnels de la formation et du développement bénéficieront de la mise en œuvre d'un LMS en milieu de travail ou d'entreprise qui prend en charge les meilleures pratiques en matière d'enseignement et d'éducation en ligne.  

Moodle Workplace, notre système de gestion de l'apprentissage pour l'apprentissage en milieu de travail, est construit à partir et reproduit les caractéristiques et fonctionnalités de Moodle LMS, la plate-forme que des centaines de milliers d'établissements d'enseignement, en tous les pays du globe, dans presque toutes les langues utilisées pour gérer leur apprentissage en ligne.

Depuis ses débuts en 1999, Moodle LMS a constamment évolué grâce à un engagement envers la pédagogie, la philosophie open source et une communauté mondiale collaborative d'enseignants et de technologues.

Cela signifie que Moodle Workplace intègre des fonctionnalités et des fonctionnalités qui permettent de créer des expériences d'apprentissage vraiment engageantes. Une boîte à outils conçue pour une flexibilité ultime où les enseignants et les professionnels de la formation et du développement peuvent créer et organiser un large éventail de ressources et d'activités dans une expérience d'apprentissage riche. Ceci comprend:


Soutenir la nature sociale de l'apprentissage

À la base, Moodle est basé sur le constructionnisme social, qui est la compréhension que les gens développent des connaissances dans un contexte social. C'est pourquoi Moodle LMS et Moodle Workplace vont au-delà des fonctionnalités de contenu de base de la plupart des plates-formes d'apprentissage et fournissent plusieurs moyens pour les apprenants d'interagir avec les supports d'apprentissage où ils apprennent « en faisant » et en interagissant les uns avec les autres et avec leur instructeur.  

À titre d'exemple, les enseignants et les professionnels de la formation et du développement peuvent utiliser les nombreuses fonctionnalités standard de Moodle pour encourager un apprentissage et une expérimentation collaboratifs approfondis. Par exemple, ils peuvent inviter des réponses personnelles via Moodle Forum, créer un apprenant Groupes, fournir des tâches qui permettent une participation active, l'exploration et l'expérimentation à travers Affectations ou Quiz, encourager collaboration par évaluation par les pairs avec Ateliers et permettre aux apprenants de créer des plans de projet et des documents collaboratifs grâce à Wiki.

Les nombreuses fonctionnalités standard de Moodle, intégrations et plugins peut être utilisé à la fois synchrone (interaction en direct face à face) et asynchrone (permet à l'apprentissage de se dérouler dans des moments et des espaces différents propres à chaque apprenant). Les deux soutenir l'engagement des apprenants par l'interaction sociale.  


S'adapter à différents styles d'apprentissage - pas une approche « taille unique »

Les apprenants diffèrent dans la manière dont ils perçoivent et comprennent les informations qui leur sont présentées. Par exemple, certains apprenants comprendront plus rapidement le contenu par des moyens visuels ou auditifs plutôt que par un texte imprimé. D'autres apprenants ayant des handicaps sensoriels ou des difficultés d'apprentissage auront des besoins spécifiques. Pour répondre aux préférences de tous les apprenants et améliorer l'accessibilité, Moodle LMS et Moodle Workplace permettent aux développeurs de cours ou aux concepteurs pédagogiques de présenter le matériel d'apprentissage dans une variété de modalités avec lesquels les apprenants peuvent interagir et interagir. De même, les apprenants ont besoin d'un éventail de moyens pour montrer les connaissances et les compétences qu'ils ont acquises et les outils Moodle tels que Devoir ou Quiz peuvent être utilisés pour permettre aux apprenants de démontrer l'apprentissage dans une gamme de médias tels que le texte, la parole, l'illustration, la vidéo, l'audio ou les outils Web interactifs.


Veut en savoir plus?

Moodle Workplace bénéficie des bases de Moodle en matière de pédagogie, de constructionnisme social et intègre tous les attributs sécurisés et riches en fonctionnalités de Moodle LMS. De plus, Moodle Workplace dispose de fonctionnalités avancées conçues pour l'apprentissage en milieu de travail, notamment automatisation des processus courants, des rapports personnalisés pour évaluer l'impact de l'apprentissage, architecture multi-tenant et des programmes partagés pour maximiser la réutilisation du contenu.

Vous souhaitez en savoir plus ou avez besoin de l'aide d'un expert pour la mise en place de cours, la conception pédagogique, la mise en œuvre ou la formation ? Réservez une démo, ou contactez un Fournisseur de services certifié Moodle.

Les références:

https://www.forbes.com/sites/brandonbusteed/2021/10/21/is-it-a-school-or-a-workplace/?sh=337e2f3f3237

https://thetrainingassociates.com/blog/benefits-instructional-design-workplace/

https://learning.linkedin.com/resources/workplace-learning-report