Nous attendons des éducateurs qu'ils jouent de nombreux rôles : leaders, mentors, soutien social, éducateurs, et bien plus encore. Ils sont également soumis à une forte pression pour atteindre l'excellence à tout moment.
C'est pourquoi le développement professionnel est si important dans l'éducation.
Avec tout ce qui repose sur les épaules des instructeurs, ces derniers méritent une formation de développement professionnel de la plus haute qualité. Il faut leur donner les moyens d'exercer au mieux le métier qu'ils aiment.
Voici comment vous pouvez soutenir les éducateurs (et les élèves) par le biais du développement professionnel dans le domaine de l'éducation.
Qu'est-ce que le développement professionnel dans l'éducation ?
Les enseignants savent mieux que quiconque que l'apprentissage se poursuit tout au long de la vie. Il y a toujours quelque chose de nouveau à apprendre ou des compétences à développer. Le développement professionnel des enseignants applique ce principe aux éducateurs eux-mêmes.
Harvard définit le développement professionnel comme "l'acquisition de nouvelles compétences par le biais de la formation continue et de la formation professionnelle après l'entrée sur le marché du travail".
Le développement professionnel est essentiellement une forme d'éducation ou de formation qui permet d'acquérir de nouvelles compétences et des connaissances qui améliorent les performances professionnelles. Le développement professionnel continu est nécessaire dans de nombreux domaines, y compris les soins de santé et le droit, et il est particulièrement important dans l'éducation.
Le développement professionnel dans le domaine de l'éducation n'est pas strictement réservé aux formateurs. Tous les personnels de l'éducation, en particulier ceux qui travaillent directement avec les apprenants, peuvent bénéficier d'une amélioration de leurs compétences et de leur base de connaissances.
Les éducateurs doivent déployer un large éventail de compétences dans leur vie professionnelle quotidienne. Il s'agit notamment de compétences sociales, d'être des experts en la matière, de comprendre les mécanismes d'apprentissage et de reconnaître les apprenants à risque.
Toutes ces compétences sont des sujets idéaux pour le développement professionnel des enseignants. La formation peut soutenir les éducateurs dans les domaines qu'ils trouvent difficiles, développer leurs points forts et même introduire de nouvelles idées ou priorités, telles que l'autonomie.
Voici quelques-uns des thèmes les plus courants en matière de développement professionnel des enseignants
- Gestion de la classe
- Sensibilité et lutte contre les préjugés
- Engagement communautaire
- Gestion du stress et bien-être
- Pratiques tenant compte des traumatismes
- Sensibilisation à la santé mentale
- Cybersécurité et la protection des données
- Intégration technologique
- Formation basée sur le curriculum
Le développement professionnel dans le domaine de l'éducation couvre tous les aspects du travail d'un enseignant ou d'un professionnel de l'éducation, y compris l'enseignement, l'administration, les interactions sociales, la technologie et le bien-être personnel.
Pourquoi le développement professionnel est-il si important dans l'éducation ?
Les formateurs commencent leur carrière avec beaucoup de connaissances et de compétences qu'ils affinent au fil des années d'expérience. Il n'est pas déraisonnable de se demander comment le développement professionnel améliore l'enseignement. Heureusement, il existe de nombreuses preuves qui démontrent que le développement professionnel peut améliorer l'enseignement. avantages du développement professionnel dans l'éducation.
Voici comment le développement professionnel peut améliorer l'expérience éducative des enseignants et des élèves.
Des taux de rétention plus élevés
L'enseignement n'est pas un métier sans stress. En 2021, une enquête de la revue Education Week a révélé que 60% des enseignants décrivent leur travail comme étant "fréquemment" ou "toujours stressant". Des pays comme le Royaume-Uni sont confrontés à des crises de rétention, avec 32.5% des enseignants quittent la profession au cours des cinq premières années.
Le développement professionnel des enseignants est un outil essentiel pour améliorer les taux de rétention. Les instructeurs souffrent de stress et d'épuisement, mais la formation et la collaboration peuvent améliorer la confiance et réduire le stress.
Le développement professionnel permet aux éducateurs d'acquérir les compétences nécessaires pour gérer les aspects frustrants ou difficiles de leur travail, mais il va encore plus loin. En investissant dans l'avenir de leur personnel, les employeurs montrent qu'ils apprécient les éducateurs et qu'ils veulent qu'ils réussissent.
Le développement professionnel contribue également à créer des réseaux solides au sein de la profession, permettant aux éducateurs de se soutenir mutuellement. Ce fort sentiment d'appartenance à une communauté contribue à augmenter les taux de rétention et la satisfaction du personnel.
Attirer de meilleurs talents
Les meilleurs enseignants sont d'éternels étudiants. Ils veulent faire le meilleur travail possible, ce qui signifie qu'ils veulent bénéficier d'opportunités de développement professionnel.
Mettre en avant le développement professionnel offert par votre organisation est un moyen sûr d'attirer les meilleurs et les plus brillants. C'est particulièrement vrai pour les instructeurs en début de carrière qui souhaitent acquérir de l'expérience et mettre en valeur leurs compétences.
De meilleurs résultats d'apprentissage pour les étudiants
Jusqu'à présent, nous nous sommes concentrés sur ce que les établissements d'enseignement et les formateurs retirent du développement professionnel des enseignants, mais les résultats des élèves resteront toujours l'indicateur de réussite le plus important dans le domaine de l'éducation.
Le développement professionnel permet aux formateurs de tirer parti des dernières évolutions dans le domaine de l'éducation. Ils peuvent aller au-delà des hypothèses ou des outils dépassés et adopter des stratégies efficaces fondées sur des données probantes.
Amélioration de la compétence culturelle
La compétence culturelle est l'une des compétences clés qui permet aux éducateurs de comprendre leurs apprenants et de créer un environnement d'apprentissage inclusif et accueillant. C'est aussi l'une des occasions où l'on ne sait pas ce que l'on ne sait pas.
Le développement des compétences culturelles des formateurs met en lumière des aspects de la vie des apprenants qui ne seraient pas apparents autrement. Cela réduit les risques de malentendus et permet à chacun de se sentir en sécurité et respecté dans la classe.
C'est également un excellent moyen pour les enseignants de montrer à leurs élèves l'exemple de l'apprentissage tout au long de la vie. Lorsque les élèves voient leur professeur parler de ce qu'ils ont appris récemment, ils comprennent que l'apprentissage et la croissance peuvent être des éléments positifs de leur vie pendant de nombreuses années.
Une meilleure collaboration entre les éducateurs
Nous avons déjà abordé cette idée. Bien que l'enseignement soit intrinsèquement social, les éducateurs appartiennent à une catégorie sociale différente de celle des personnes auxquelles ils enseignent. Ils peuvent donc se sentir isolés et se demander vers qui se tourner pour obtenir des conseils et des suggestions.
Les cours de formation professionnelle pour enseignants de qualité aident les éducateurs à établir des relations avec leurs pairs et à créer leurs propres réseaux de soutien. Cela peut conduire au partage d'idées, à une approche collaborative des problèmes et à une plus grande confiance en soi.
La collaboration entre les instructeurs d'une même organisation peut également contribuer à créer un sentiment de communauté et de continuité de l'approche pour les étudiants. L'existence d'un ensemble cohérent de règles et d'attentes permet aux étudiants de s'épanouir.
Types de développement professionnel que les institutions peuvent offrir
Le développement professionnel dans le domaine de l'éducation ne doit pas nécessairement être unique. Avec une telle variété de sujets pour le développement professionnel des enseignants, il n'est pas surprenant qu'il y ait une variété similaire dans la façon de dispenser cette formation.
Voici quelques-unes des différentes approches de la formation au développement professionnel dans le domaine de l'éducation.
Apprentissage en ligne
L'apprentissage en ligne est un excellent moyen d'intégrer le développement professionnel dans la vie active des enseignants. Les cours en ligne permettent aux enseignants et aux éducateurs de choisir les sujets qui les intéressent le plus et de les étudier quand et où ils en ont le temps.
Les cours d'apprentissage en ligne proposent souvent des formations en petits modules afin de tirer parti de cette adaptabilité.
Mentorat par les pairs
De nombreux problèmes auxquels sont confrontés les enseignants sont compliqués et nuancés. Souvent, le meilleur endroit où demander conseil est une personne qui a été confrontée à des situations similaires et qui comprend les différentes pressions et les différents défis.
Le mentorat par les pairs permet aux éducateurs de partager ce qui a fonctionné pour eux, de chercher du soutien et de créer un environnement de collaboration solide.
Observation en classe
L'observation d'une classe peut être bénéfique à la fois pour l'enseignant observé et pour l'observateur. En s'observant mutuellement, les enseignants peuvent réfléchir ensemble aux techniques les plus efficaces et aux raisons de leur succès.
Ateliers
Les ateliers sont généralement des occasions interactives pour les enseignants d'acquérir de nouvelles compétences et techniques. Au cours d'un atelier, les formateurs se concentrent généralement sur un sujet précis et les participants peuvent mettre en pratique les méthodes décrites. Ils constituent donc une option pratique et attrayante pour le développement professionnel.
Séminaires
Alors que les ateliers sont typiquement pratiques, les séminaires prennent généralement la forme d'une conférence ou d'une brève présentation d'un expert. Les séminaires permettent d'acquérir les connaissances théoriques solides qui sont souvent nécessaires pour poursuivre le développement.
Certains séminaires sont des sessions uniques, tandis que d'autres sont proposés dans le cadre d'une série de séminaires. Les séminaires en ligne permettent aux enseignants de se former auprès d'experts de renommée mondiale, quel que soit l'endroit où ils se trouvent.
L'utilisation du bon LMS peut améliorer le développement professionnel de vos enseignants
Dans le domaine de l'éducation, le développement professionnel continu est essentiel pour les enseignants, au bénéfice des éducateurs, des apprenants et des institutions. Faire de ce développement une partie intégrante des routines quotidiennes des enseignants permet de s'assurer qu'ils restent équipés des compétences, des méthodologies et des ressources les plus récentes. Les établissements d'enseignement peuvent proposer un développement professionnel rationalisé, personnalisé et efficace grâce à un système de gestion de l'apprentissage (LMS) tel que Moodle Workplace.
Moodle Workplace offre plusieurs fonctionnalités qui simplifient et améliorent le développement professionnel. L'une d'entre elles est Règles dynamiquesLes règles dynamiques permettent aux administrateurs d'automatiser certaines parties du parcours d'apprentissage. Par exemple, lorsqu'un enseignant termine un module de formation de base, une règle dynamique peut automatiquement l'inscrire à l'étape suivante de son parcours d'apprentissage ou lui assigner une tâche en fonction de ses progrès. Cette automatisation fait gagner du temps aux responsables, favorise l'apprentissage continu et minimise le besoin de supervision manuelle, ce qui permet aux éducateurs de se concentrer sur leur développement personnel.
Un autre outil précieux de Moodle Workplace est la fonction Achèvement de l'activité qui permet aux créateurs de cours de définir des critères spécifiques pour la réalisation de chaque activité d'apprentissage. Par exemple, les enseignants peuvent être amenés à consulter une ressource particulière, à obtenir un score déterminé ou à participer à des discussions sur un forum. Cette fonction permet aux enseignants de suivre leur propre progression et de s'assurer qu'ils interagissent de manière approfondie avec chaque module avant d'avancer, ce qui favorise une expérience d'apprentissage complète et significative.
Moodle Workplace's Programmes permet également aux institutions de concevoir des parcours d'apprentissage structurés et multi-cours. Ces parcours peuvent inclure des conditions préalables, des exigences d'achèvement et des missions de groupe spécifiques, permettant un développement ciblé pour différents rôles au sein de l'institution. Par exemple, une université peut créer un programme personnalisé d'intégration des nouveaux enseignants qui couvre la formation obligatoire et les cours facultatifs sur les techniques d'enseignement novatrices. En établissant des parcours de développement clairs, Moodle Workplace aide les institutions à soutenir et à développer efficacement leurs éducateurs.
