Bienvenue dans notre série, Réalisé avec Moodle. Chaque mois, nous mettons en lumière une personne qui utilise la plateforme Moodle de manière créative et percutante. Vous avez une histoire à raconter ? Nous serions ravis de l'entendre.
"L'apprentissage numérique fonctionne lorsqu'il est utile et interactif.
À la fin des années 1970 et au début des années 1980, Carlos Altamirano a assisté de l'intérieur à la révolution de l'informatique personnelle chez IBM Équateur. Soudain, les gens du monde entier ont commencé à acheter des traitements de texte, des imprimantes et des logiciels et, en moins de cinq ans, ils sont passés de l'écriture sur des registres papier à l'utilisation de programmes tels que Word et Excel.
Carlos a trouvé la transition fascinante et a commencé à enseigner à ses collègues comment tirer le meilleur parti de toutes les technologies émergentes. Peu de temps après, il a quitté IBM et a fondé Alcecal (plus tard Académie Xyclos), une entreprise de formation qui propose des cours en personne sur Microsoft Office en espagnol aux habitants de l'Amérique latine.
"Pendant plus de 15 ans, j'ai formé des milliers de personnes dans le cadre de cours en direct", explique-t-il. "Je leur ai appris à utiliser Excel, Word, PowerPoint et Outlook.
Puis, en 2008, il a saisi l'opportunité de se lancer dans l'apprentissage en ligne. Aujourd'hui encore, Carlos décrit sa découverte de Moodle LMS avec un réel enthousiasme.
"À l'époque, le monde de l'enseignement en ligne était totalement nouveau pour moi. Honnêtement, je ne savais pas ce que j'attendais d'une plateforme", explique-t-il. "Il m'a fallu environ six mois de tests, d'expériences et d'apprentissage pour vraiment comprendre les outils disponibles. Lorsque j'ai découvert Moodle, j'ai eu le coup de foudre".
Contrairement à d'autres systèmes de gestion de l'apprentissage, Moodle LMS était facile à utiliser, même pour un débutant, et il a commencé à concevoir des cours similaires à ceux qu'il animait en personne. Les participants se sont inscrits immédiatement, ont pris beaucoup de plaisir et ont donné des commentaires élogieux.
Avec le recul, Carlos considère cette validation comme un tournant - le moment où il a su avec certitude qu'il avait choisi le bon outil pour dispenser un apprentissage numérique de manière significative.
"Au cours des 15 années suivantes, j'ai développé tous les cours que nous proposons aujourd'hui", explique-t-il. "Aujourd'hui, tous les cours que je crée sont construits autour de l'activité Moodle Lesson. C'est un environnement riche et pratique qui aide vraiment les apprenants à absorber et à appliquer ce qu'ils apprennent.
Les apprenants de l'Académie Xyclos sont à la fois des étudiants, des travailleurs dans un large éventail d'industries, des entrepreneurs et des professionnels de divers domaines. Carlos considère cette diversité comme un avantage, qu'il a utilisé pour améliorer l'expérience d'apprentissage au fil du temps.
"Cette diversité a façonné un élément clé de mes cours : le langage que j'utilise", explique-t-il. "Chaque leçon est conçue pour être simple et facile à comprendre, et nous fournissons un soutien personnalisé pour nous assurer que chaque apprenant peut suivre et réussir.
Les résultats parlent d'eux-mêmes. L'Académie Xyclos affiche un taux d'achèvement des cours de 89 % et une note de satisfaction moyenne de 9,8 sur 10 pour l'ensemble des cours, ce qui procure à Carlos un sentiment de satisfaction tranquille.
"Mon objectif n'est pas de submerger les gens avec du jargon technique, mais de leur ouvrir les portes de la technologie. En fin de compte, ils l'apprécient vraiment", sourit-il.
