Fondata nel 1965 nell'ambito della Fondazione Scuole Garbí, l'associazione Scuole di Garbí Pere Vergés è un modello pedagogico all'avanguardia basato sui principi stabiliti dal maestro Pere Vergés. Essendo l'"alma mater" di oltre 2.100 studenti, la missione della scuola è formare gli uomini e le donne di domani come cittadini proattivi in grado di trasformare la società in un ambiente equo, solidale e sostenibile.
Al centro dell'approccio pedagogico dell'organizzazione c'è la creazione delle fondamenta di una città ideale, dove ogni persona diventa un cittadino, esercizio dei diritti e i doveri nei confronti della comunità. "Così l'individuo passa armoniosamente dal gruppo familiare alla classe, da questa alla scuola e dalla scuola alla città", afferma il suo ideatore Pere Vergés.
Attualmente ci sono due scuole Garbí Pere Vergés che operano a Esplugues e Badalona, in Spagna. Per supportare la sua pedagogia unica, Garbí Pere Vergés ha lavorato con Moodle Premium Certified Partner, 3ipunt, per implementare una soluzione software innovativa di eLearning che completasse la sua filosofia pedagogica, snellisse i processi amministrativi e fornisse percorsi di apprendimento alla sua comunità di insegnanti e studenti.
La sfida: Abbandonare le soluzioni rigide e i processi manuali
Con il suo approccio pedagogico d'impatto, per le scuole di Garbí Pere Vergés era essenziale disporre di un sistema di gestione dell'apprendimento per ottimizzare l'organizzazione e gerarchizzare i corsi. Le scuole di Garbí Pere Vergés avevano precedentemente utilizzato una soluzione di gestione dell'apprendimento troppo rigida e incapace di adattarsi ai loro criteri pedagogici e all'approccio di apprendimento misto.
La duplicazione delle informazioni, dei corsi e della gestione degli utenti era un processo molto noioso e manuale. Garbí Pere Vergés cercava una soluzione con funzionalità avanzate, automazione e capacità di organizzare i corsi seguendo la sequenza didattica del proprio progetto pedagogico.
"Abbiamo avvertito la necessità di un'interfaccia più attraente, intuitiva e pratica per gli studenti, i team didattici, il personale scolastico e le famiglie. Inoltre, mancava la capacità di gestire efficacemente l'ambiente virtuale e non potevamo automatizzare l'iscrizione con regole personalizzate", ha dichiarato Sr. Antoni Santisteban, Direttore Pedagogico delle Scuole Garbí Pere Vergés.
La Fondazione doveva trovare una soluzione olistica in grado di fornire un ambiente di apprendimento virtuale per gli studenti, uno spazio di formazione per i team di insegnanti e il personale della Fondazione e uno spazio per la consultazione dei documenti relativi alla gestione interna della scuola.
Inoltre, il software di eLearning scelto doveva rispondere alle esigenze di apprendimento di studenti di età compresa tra i 10 e i 18 anni, che potevano consultare autonomamente le risorse e svolgere attività didattiche, e alle esigenze dei bambini più piccoli (dai 3 ai 9 anni) accompagnati dalle loro famiglie.
La soluzione: Fornire un impatto educativo in modo efficiente con Moodle Workplace
Moodle Workplace potrebbe risolvere tutte le sfide affrontate dall'organizzazione grazie al suo fondamento nella pedagogia e nella filosofia social-costruzionista, combinato con la sua capacità di semplificare l'amministrazione dell'apprendimento, l'onboarding e la formazione.
Alla domanda su quali fossero i criteri di valutazione più importanti per la piattaforma di apprendimento online scelta, la leadership di Garbí Pere Vergés ha dichiarato che l'integrazione di un modello di valutazione basato sulle competenze e le caratteristiche open source di Moodle (che offrivano la possibilità di esportare i contenuti della piattaforma) erano fondamentali.
I tre motivi più importanti per scegliere l'Moodle Workplace sono stati:
- A livello di struttura, accesso unico alla piattaforma con la possibilità di gestire i tre spazi web dell'organizzazione attraverso la funzione multi-tenancy di Moodle Workplace: uno per ogni scuola e uno per la Fondazione.
- Fornire più funzionalità quando si personalizza l'interfaccia dell'ambiente di apprendimento virtuale.
- Una gestione molto più agile e automatizzata dei corsi e degli utenti.
Lavorare con 3ipunt ha fornito un valore eccezionale a Garbí Pere Vergés, in quanto ha aiutato a risolvere le sfide legate all'utilizzo delle funzioni avanzate dell'Moodle Workplace e a creare esperienze di apprendimento e insegnamento significative.
Sr. Santisteban ha sottolineato che il team dei partner ha svolto un ruolo essenziale nella pianificazione, progettazione, sviluppo e realizzazione del progetto.
L'aspetto più importante è che l'organizzazione ha beneficiato del continuo supporto di professionisti di comprovata esperienza, specializzati in varie aree della consulenza e dello sviluppo di software eLearning.
I risultati: Un ambiente virtuale di apprendimento e insegnamento affidabile, redditizio e sicuro.
Mentre l'implementazione iniziale dell'Moodle Workplace ha rappresentato un salto di qualità, gli sviluppi graduali si sono rivelati un vero e proprio cambiamento per l'organizzazione. Alla domanda su quale sia il risultato più significativo raggiunto, la leadership di Garbí Pere Vergés è convinta che grazie alle funzionalità fornite da Moodle Workplace sia stata in grado di supportare il proprio quadro pedagogico unico e di creare un ambiente virtuale efficiente che consente all'organizzazione di costruire un modello di apprendimento misto che arricchisce il processo di insegnamento-apprendimento.
La soluzione Moodle Workplace ha offerto alle scuole di Garbí Pere Vergés le seguenti opportunità:
- Ha permesso di incorporare un modello di valutazione basato sulle competenze per le scuole e, inoltre, ha consentito allo studente e all'insegnante di conoscere il grado di sviluppo delle competenze durante il corso.
- La piattaforma di gestione dell'apprendimento Moodle è diventata accessibile su tutti i dispositivi.
- Stabilire un ponte di comunicazione tra il libro dei voti di Moodle e il responsabile accademico delle scuole, sulla base dei propri indicatori e delle proprie rubriche di valutazione.
- Integrare le attività delle piattaforme di apprendimento esterne a Moodle, consentendo il trasferimento diretto delle informazioni registrate dallo studente alla piattaforma.
"Riteniamo che con la soluzione fornita, il passaggio a Moodle Workplace, abbiamo ottenuto un ambiente di insegnamento-apprendimento virtuale solido, redditizio e sicuro", ha dichiarato Sr. Antoni Santisteban.
