Come forse saprai, ogni settimana lunedì mostriamo le persone dietro Moodle per ringraziare per il loro contributo nell'aiutarci ad avanzare nella nostra missione: "dare potere agli educatori per migliorare il nostro mondo.”
I nostri numerosi Moodlers includono attori chiave all'interno della nostra comunità globale, della nostra rete di partner Moodle e dei membri del quartier generale di Moodle.
Hai visto il nostro primo Intervista a Moodler Monday con il nostro coordinatore Open Source, Sander Bangma?
Questa settimana riconosciamo un Moodler che molti chiamano affettuosamente "Moodle Fairy" e che è stato un membro del team vitale nel quartier generale di Moodle per diversi anni. Siamo entusiasti di intervistare la nostra educatrice della comunità, Mary Cooch.
Precedentemente insegnante, Mary è ora riconosciuta soprattutto per il suo lavoro nei siti della nostra comunità, a Impara Moodle, nel nostro Tracker e se hai mai visto uno dei video di rilascio principale di MOOC e Moodle (che Mary crea) potresti anche chiamarla "la voce di Moodle".
Questo lunatico lunatico, scopriamo di più sulla nostra Mary Cooch!
Moodle HQ: Ciao Mary, grazie per aver dedicato del tempo a parlare con noi oggi. Diamo il via alle cose scoprendo un po 'di te.
Per coloro che non conoscono Moodle o non hanno ancora avuto il piacere di parlarti, puoi parlarci del tuo background e di come sei arrivato a studiare, Moodle e apprendimento online?
Maria: Dal 1985 ero un insegnante di lingue delle scuole superiori nel Regno Unito e circa 13 anni fa, quando la mia scuola ha creato una sala computer con accesso completo a Internet, ho iniziato a sperimentare un sito Web WYSIWYG di base per i miei studenti con compiti in classe e compiti a casa. Poi, nel 2006, ho vinto un web hosting gratuito per un anno in un concorso e li ho fatti installare un sito Moodle, come avevo letto online. Moodle è stato ottimo per l'insegnamento delle lingue grazie alle sue funzionalità multimediali. All'epoca non mi rendevo conto che i nostri insegnanti di informatica stavano sperimentando un Moodle di tutta la scuola e quando hanno visto che stavo sperimentando da solo, mi hanno invitato a unirmi alla loro prova, pensando (giustamente!) Che era bello avere -insegnanti tecnici, non informatici, che mostrano e promuovono Moodle. Nei prossimi anni ho usato Moodle di più, aiutando gli insegnanti nelle nostre scuole elementari / elementari collegate e mi è stato persino chiesto di scrivere un paio di libri al riguardo. Dopo un entusiasmante viaggio nel Sydney MoodleMoot nel 2011, sono entrato a far parte del quartier generale per documentare il nuovo Moodle 2.0 e, dal 2013, mi sono unito al team a tempo pieno.
Moodle HQ: In Moodle il tuo ruolo è Community Educator. Puoi farci sapere su base giornaliera, mensile, annuale ciò che comporta essere un educatore della comunità?
Maria: Per remixare un vecchio detto, "Una volta che un insegnante, sempre un insegnante". Vedo il mio ruolo principale nell'aiutare gli educatori non tecnici (come me) a fare un uso efficiente di Moodle qualunque sia il loro ambiente di insegnamento / formazione. I miei doveri includono aiutare Helen Foster a facilitare il Forum della community di Moodle.org, spiegando nuove funzionalità nella documentazione e aggiungendo esempi ai nostri Luogo di dimostrazione della scuola, Monte Orange. Ho curato le risorse donate sul nostro hub di condivisione Moodle.net (e non vedo l'ora di vedere come questo verrà incorporato nel nuovo progetto MoodleNet.) Due volte all'anno co-facilito il Impara Moodle Basics MOOC, che adoro perché è rivolto a persone come me. Realizzo anche screencast per il nostro MOOC e per ogni nuova versione di Moodle, il che richiede molto più tempo di quanto le persone realizzino :)
Moodle HQ: Sei stato un Moodler per dodici anni e un membro del Moodle HQ per cinque - congratulazioni! Quali sono alcuni dei tuoi momenti più memorabili? Quali sono stati i maggiori cambiamenti che hai visto con e in Moodle?
Maria: A parte l'adrenalina dal primo in assoluto Scopri Moodle MOOC sessione dal vivo nel 2013, i miei momenti memorabili sono i MoodleMoots perché impari sempre qualcosa di nuovo dalle persone interessanti che incontri. Ho particolarmente apprezzato i moot non di lingua inglese perché mi hanno dato la possibilità di praticare le mie lingue, cosa che amo fare. In termini di cambiamenti, Moodle è stato in prima linea nell'apprendimento mobile, con il App mobile Moodle ora consente agli studenti di svolgere tutte le attività standard di Moodle in movimento. È stato anche piacevole notare la crescente enfasi posta sulla pedagogia negli ultimi anni. Chiunque può distribuire volantini su Moodle, ma per sfidare davvero gli studenti, devi coinvolgerli e coinvolgerli. Il quartier generale di Moodle si sta espandendo rapidamente, il che significa che possiamo offrire di più a ciò che è importante per gli educatori.
Moodle HQ: Come membro del team di comunicazione ed educazione, indossi molti cappelli! Dal punto di vista dell'educazione in prospettiva Moodle, quali progetti chiave può aspettarsi la nostra comunità globale nel 2018?
Maria: Il team Education, guidato da Tom Murdoch, è impegnato nello sviluppo di un intero curriculum di corsi per aiutare gli educatori a migliorare le loro capacità di insegnamento online. Sono anche entusiasta del Progetto MoodleNet, guidato da Doug Belshaw, che promette di rendere la nostra comunità ancora più grande e il supporto e le risorse di Moodle ancora più accessibili.
Moodle HQ: Infine, Mary, per i molti membri della comunità globale che non conoscono Moodle o che hanno appena iniziato, cosa consigli di fare per conoscere le capacità della piattaforma di apprendimento e poi innamorarsi del loro Moodle?
Maria: Non abbiate paura di porre domande nel (multilingue) Forum della community di Moodle.org. E prendi a Sito MoodleCloud! MoodleCloud è stata una grande iniziativa che ha permesso ai nuovi Moodlers di provare Moodle gratuitamente. Combina questo con il nostro MOOC o è collegato playlist video ed è ora molto più facile per gli educatori regolari familiarizzare con Moodle. La mia figlia insegnante di Storia è un buon esempio: ha ottenuto un sito MoodleCloud gratuito per aggiungere alcuni quiz di revisione per la sua lezione d'esame; è stato così popolare che si è trasferita in un sito di Moodle per la scuola per tutte le sue lezioni, e ora i suoi colleghi e gli amministratori della scuola chiedono come possono ottenere Moodle per l'intera scuola!
Grazie per aver dedicato del tempo a parlare con noi oggi Mary!
I Moodlers possono rimanere aggiornati con i prossimi progetti che coinvolgono Mary o il team educativo di iscrivendoti alla nostra newsletter o seguendoci sui nostri canali social di seguito:
