Questo Lunedì Moodlers visitiamo il Regno Unito per parlare con il Moodler Richard Oelmann di lunga data

Hai mai sentito parlare di "Moodlers Monday", le nostre interviste settimanali con importanti membri della comunità globale di Moodle?

Questo lunedì partiremo (virtualmente) nel Regno Unito per parlare dell'umore di lunga data Richard Oelmann.

Scopriamo finora il suo viaggio con Moodle e quali sviluppi di Moodle non vedrà l'ora di fare in futuro.

Moodle HQ: Ciao Richard, grazie per aver dedicato del tempo a parlare con noi oggi. Possiamo dare il via alle cose con te che ci dici un po 'di te?

Richard: Ciao, sono Richard e attualmente sono Senior Systems Developer per l'apprendimento dell'insegnamento e della ricerca presso l'Università del Gloucestershire. Sembra un titolo complicato, ma essenzialmente significa che posso passare il mio tempo a fare casino nel backend di Moodle e in molti altri nostri sistemi e sviluppare modi per integrare Moodle con i record degli studenti, altri componenti di apprendimento e insegnamento e strumenti esterni come i social media.

Il mio background non è come sviluppatore, ho trascorso 20 anni come insegnante di scuola elementare, insegnante consultivo e vicedirettore e sono entrato nello sviluppo e nello sviluppo di Moodle, attraverso quello e poi attraverso un successivo passaggio all'istruzione superiore in Galles.

Moodle HQ: Quando hai iniziato a usare Moodle e in che modo Moodle ha un ruolo nella tua vita?

Richard: Ho iniziato a usare Moodle come insegnante consultivo - andando in giro ad aiutare tutte le scuole di Cardiff a insegnare usando l'IT - e ho iniziato a usarlo sia in quel ruolo per riunire alcune delle mie risorse, ma anche come parte di un lancio a livello di contea dove abbiamo diede a ogni scuola elementare di Cardiff il proprio sito di Moodle.

Quando sono tornato in una nuova scuola come vicedirettore, mi è sembrato naturale usare Moodle per il nostro sito web e il VLE della scuola ed è stato quello che mi ha portato nel lato dello sviluppo perché ho dovuto imparare a creare un nuovo tema per il nuovo scuola.

Immagino di essermi appassionato all'apertura e agli aspetti della comunità e di averne sempre di più
coinvolto in quella comunità fino al punto in cui mi è stato offerto di trasferirmi in HE per fare formazione del personale e sviluppo del sito su quella che all'epoca era l'Università del Galles, l'installazione di Moodle di Newport. Era facile dire di sì a un'offerta di essere pagato uno stipendio per lavorare su quello che era diventato il mio hobby.

Moodle HQ: sei un membro attivo nei forum della community moodle.org. Quale pensi sia la cosa migliore dei forum e perché li usi?

Richard: Oh, stessa risposta a entrambe le parti di quella domanda - è la stessa comunità. Uno dei maggiori punti di forza di Moodle è quella comunità e le persone che vi si trovano. La profondità delle competenze e l'approccio alla condivisione e all'aiuto degli altri è più forte di quello che ho trovato in molti altri progetti, anche all'interno della comunità Open Source.

I miei primi giorni con l'apprendimento di html, css, php e sviluppo per Moodle sono stati interamente supportati dalle persone nella comunità fino a quando ho scoperto che stavo effettivamente rispondendo a domande per altri nuovi utenti tanto quanto le stavo facendo loro!

Moodle è un software così potente che non c'è modo in cui una persona possa sapere tutto su come funziona o sul codice, ma sui forum della community: che tu sia uno sviluppatore che sta guardando il codice, un amministratore che cerca consigli sulle impostazioni, un insegnante in cerca di suggerimenti sulla pedagogia e delle migliori pratiche - sono una risorsa enorme.

E penso che, sebbene il mio titolo di lavoro possa ora essere "sviluppatore", sono ancora un educatore, quindi amo imparare me stesso, quindi condividere cose e aiutare altri nuovi principianti nella comunità, vedere persone che so di aver contribuito a prendere che ben oltre il punto di partenza potrebbero essere stati in precedenza.

Moodle HQ: oltre ad essere un membro attivo della comunità Moodle online, partecipi regolarmente ai nostri eventi offline, MoodleMoots!

Puoi per favore condividere con noi quale ruolo giochi in MoodleMoots e com'è partecipare a un MoodleMoot?

Richard: Ho partecipato al MootIEUK da qualche anno e i ruoli sono stati diversi in diverse occasioni - dal semplice frequentare il mio primo e passare gran parte del tempo a prendere atmosfera, conoscenza e fare nuove amicizie con persone con cui avevo parlato, in alcuni casi diversi anni, nei forum. Da allora ho presentato diverse volte e ho anche fatto parte del comitato della conferenza per la revisione degli invii e la presidenza delle sessioni della conferenza.

È un'occasione meravigliosa che riunisce utenti, amministratori, sviluppatori, partner e quartier generale. Un mix di reti sociali (e professionali) con persone che non incontrerei in altri modi, che provengano da scuole e istituzioni a 20 miglia di distanza dal lavoro o da casa o dall'altra parte del mondo. I partecipanti provenienti da Irlanda, Europa continentale e Scandinavia, Israele, America / Canada, Australia e Nuova Zelanda sono ora volti riconosciuti, non solo nomi nei forum, nei tweet e nelle chat room.

Moodle HQ: Per chi non conosce Moodle, in che altro modo le persone possono essere coinvolte nella comunità e contribuire al progetto open source oltre a frequentare i Moot?

Richard: Bene, consiglierei sicuramente di iniziare con i forum stessi, ma c'è anche il Learn.Moodle Mooc che gestisce Moodle HQ - Che ottiene anche un numero enorme di partecipanti e puoi conoscere le funzionalità di Moodle e chattare con utenti esperti . Il team del quartier generale che lo gestisce è spesso supportato da utenti di lunga data che potrebbero desiderare un aggiornamento o semplicemente voler dare una mano e condividere le proprie esperienze. Guardando la comunità di pratica che ha costruito durante l'ultima corsa di quel Mooc, sia nei suoi forum che su Twitter, mostra quanto nuovi utenti hanno guadagnato dalla partecipazione.

Inoltre, c'è la Moodle Users Association, un gruppo a cui possono aderire persone e istituzioni, che sponsorizza gli sviluppi fondamentali decisi dai membri delle associazioni: i progetti hanno incluso il cestino integrato, il lavoro sulla nuova dashboard I miei corsi e i recenti miglioramenti del calendario.

Moodle HQ: Quali sono alcuni dei momenti salienti dei tuoi anni Moodling?

Richard: Ce ne sono molti, ma sceglierò solo due punti salienti:

Rilasciando il mio primo tema nel database dei plug-in della comunità e vedendolo adottato da così tanti utenti (uno dei suoi discendenti, sebbene non supportato nelle nuove versioni di Moodle, viene ancora utilizzato attivamente su alcuni siti poiché ho ancora persone che mi contattano per supporto) .

Incontrare alcune delle "superstar" della comunità al mio primo MoodleMoot in assoluto - senza voler farle arrossire troppo, ma alcune persone dell'OU, Inghilterra settentrionale (che ora lavora per HQ), Irlanda e Israele, tra le altre al mio primo Moot a Edimburgo. E, come ho detto prima, assumerlo con alcune delle persone che ho incontrato in seguito rende questo uno dei momenti salienti in assoluto!

E cosa stai aspettando di più in futuro in termini di sviluppo di Moodle, comunità e collaborazione open source?

Sono davvero entusiasta dei nuovi temi, basati su Boost e ora che Bootstrap4 è diventato "stabile" alla luce degli sviluppi che possiamo portare avanti nel migliorare l'esperienza dell'utente. Ma il lavoro dell'esperienza utente è andato ben oltre la comunità dei temi ora, con le recenti modifiche nel calendario e il lavoro in corso con i test di usabilità da parte del quartier generale e le collaborazioni tra la comunità e il quartier generale attraverso l'associazione degli utenti.

Credo che metterlo in gioco, oltre a prendere in considerazione alcuni dei più ampi commenti negli ambienti dell'istruzione e dell'apprendimento - interattività con altri strumenti, imparare da ciò che altri sistemi fanno bene - e portare quelli in Moodle dove appropriato e consentire collegamenti agli strumenti delle migliori pratiche dove questo è il metodo più vantaggioso, crea un futuro molto eccitante e che Moodle è idealmente impostato per sfruttare tali sviluppi e pratiche.

 

 

 

Grazie Richard per aver dedicato del tempo a parlare con noi oggi.

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